Допомога по Теле2, тарифи, питання

Надіслати свою гарну роботу до бази знань просто. Використовуйте форму, розташовану нижче

Студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань у своєму навчанні та роботі, будуть вам дуже вдячні.

Подібні документи

Активні мовні процеси у засобах масової інформації. Стилістичні особливості використання простомов у засобах масової інформації. Механізм проникнення просторових і розмовних слів у літературну мову, публіцистичний стиль.

курсова робота , доданий 06.12.2010


Стилістика як наука, її місце у ряді лінгвістичних дисциплін. Загальна характеристикастилів текстів та класифікація стилістичних помилок у російській мові. Особливості публіцистичного іміджу. Дослідження молодіжних журналів та їх читацької аудиторії.

курсова робота , доданий 22.11.2010


Зміна мови у засобах масової інформації. Лексична картина сучасної мови. Стилістичні, граматичні, лексичні та акцентологічні помилки у журналістській мові. Зміни рівнів мовної практики у рекламі та політичних дискусіях.

реферат, доданий 29.11.2009


Лінгвістичні аспекти евфемії. Специфіка евфемізм як мовних одиниць. Маніпулятивні засоби евфемізації в англомовних та російськомовних засобах масової інформації. Рівні та мовні засоби евфемізації, її основні теми та сфери.

дипломна робота , доданий 15.02.2015


Науково-теоретичне визначення фразеологічного обігу. Особливості класифікації фразеологізмів. Теоретичні аспекти публіцистичної стилістики. Експресивно-стилістичні фразеологізми у сучасних друкованих засобах масової інформації.

курсова робота , доданий 27.05.2014


Семантична опозиція як лінгвістичне поняття. Опозиції у фонологічній, лексичній, морфологічній системах мови. Семантичні стосунки між членами опозиції. Семантичні опозиції в українських друкованих засобах масової інформації

курсова робота , доданий 07.08.2013


Запозичена лексика у японській мові. Використання "гайрайго" в текстах (усних та письмових), що стосуються галузі сучасного споживання та галузі високих технологій. Приклади використання лексики "Гайрайго" в друкованих засобах масової інформації.

курсова робота , доданий 04.01.2016


Риторичне питання та його місце у лінгвістиці. Принципи побудови, структура та функціонування риторичного питання у газетних текстах. Явища конвергенції та контамінації у риторичних питаннях, їх характеристика, види та приклади застосування.

курсова робота , доданий 24.12.2009

Проблеми культури мови та літературного редагування.

Типи помилок, зафіксованих у чергових номерах петербурзьких газет:

УРОКИ ЧИТАННЯ

Минулого разу ми докладно розглянули приклади з пітерських газет, у яких була одна помилка. тавтологія. Здається, не дуже серйозна, тому що цей дефект викладу не деформує зміст висловлювання. Проте тавтологія може вплинути на ставлення читача і до журналіста, і до видання, на сторінках якого вміщено матеріал з мовними помилками. Справа в тому, що деякі помилки можуть вловити лише люди, які досконало володіють нормами культури мови, а ось тавтологія впадає в очі майже всім. Порівняємо дві пропозиції:

(1) І востаннє, втретє, я, неохоче вже розуміючи марність звернень до цього усміхненого, доброзичливого ЧИНОВНИКА, передав у приймальню Романкова звернення його колишнього колеги Геннадія Кравченка із закликом висловити своє. відношення щодоОСНОВНИХ ПРАВ ЛЮДИНИ у відносинахголовного редактора опозиційної газети (Новий Петербург).

(2) Глобалізація економіки та політики дещо нагадує побудову фінансових пірамід, чия нестійкістьмає звичай зростатиодночасно зі своїмирозмірами ("Діловий Петербург").

У першому фрагменті вживані близько однокореневі слова призводять до тавтології та впливають лише на якість мови. Зміст висловлювання де вони трансформують. На тавтологію, що легко відчувається, накладається інша - прихована - через вживання слова щодо. У значення цього прислівника входить сенс, що передається відомим приводом у відносинах. Адже щодоозначає щодо чогось, когось, щодо чогось, когось. Автор ретельно продумує навіть графічне рішення фрази, а ось про те, щоб виглядати грамотною людиною, не дбає.

У другому прикладі помилка не така очевидна. Це непросте для сприйняття пропозицію можна навіть просто пропустити при швидкому читанні. Звичайно, при цьому буде втрачено і передається сенс. Але читач, який звикли діставатися суті, спробує його зрозуміти. Для цього він шукатиме зв'язок між словами і тією "картиною світу", яку вони моделюють. Що він виявить? Можна використати слово нестійкістьу контексті про таку структуру, як фінансова піраміда(структура, що залучає вкладників швидким оборотом і високою ліквідністю акцій і використовує кошти, що надходять у своїх особистих цілях до моменту самоліквідації)? Ні, адже піраміда- споруда зі сталою основою. Якщо під впливом будь-яких факторів основа руйнується та призводить до нестійкостіпіраміди, це треба висловити у тексті. Подивимося на вибір слів і зв'язок частин у складному реченні: чия нестійкість зростає одночасно зі своїми розмірами. Реконструювати дійсність, яка стоїть за словами, заважає зв'язок між словами нестійкістьі її розміри. Невірно вжитий зворотний присвійний займенник свійще більше порушує образотворчу сторону викладу. За нормами російської цей займенник має позначати належність імені особі/предмету, названому підлягає. У даному реченні підлягає нестійкість. Отже, читач поєднає слово нестійкістьзі словом розміри. У той час як за змістом мова повинна йти про розміри іншого іменника - піраміда. Автор "примушує" читача "побачити", як зростає розмір нестійкості, а чи не піраміди. Висловлювання потребує корекції.

• Після виправлення: ... чия нестійкість стає дедалі очевиднішою зі збільшенням розмірів даної конструкції.

Коли тавтологія виникає в спонтанному мовленні - це можна зрозуміти. Той, хто говорить, не встиг опрацювати висловлювання. Ось репліки ведучого з останніх випусків програми "Свобода слова":

Я змушений вас перервати, бо зв'язок у нас переривається.
У першій частині програми ми зупинимося, по-перше, на тому…

У письмовому тексті такий простий дефект легко усунутий. Потрібно просто привчити себе перечитувати прочитане. І це надзвичайно важливий етап роботи над власним стилем. Подивимося пропозицію з пітерської газети:

(3) Його прихильники з "Меморіалу" та з відомогосвоїм апріорі неповажним ставленням до інакодумних депутатів сайту Руслана Лінькова "Кандидат.ру" називають пана Романкова та " відомимдисидентом", та "правозахисником", і "членом Народного Фронту" ("Новий Петербург").

Тавтологія в ньому відразу видно і легко переборна.

• Після виправлення: ... добре знайомогоі відомого.

На цьому фрагменті варто затриматись, бо в ньому є й інша журналістська помилка. Думаю, вона з'явилася у пресі під впливом моди на іноземні слова. Знати "чуже" слово та володіти ним - різні етапи освоєння запозиченої лексичної одиниці. Що таке апріорі? Як філософський термін слово означає " незалежно від досвіду, до досвіду". У переносному значенні воно синонімічне виразам". не перевіряючи, не встановлюючи чогось заздалегідь, попередньо". Зазвичай кажуть апріорне затвердження, тобто. не залежить від досвіду, що передує йому. У цьому тексті вживання цього слова неточне.

Ось ще приклад, де неточне значення іноземного слова деформує сенс висловлювання:

(4) Податкові поліцейські інкримінують "Пластпрому" 2,5 мільйона рублів недоплати ("Діловий Петербург").

Журналіст через незнання слова інкримінуватипорушив смислову сполучність. Інкримінувати- ставити за провину, пред'являти комусь звинувачення в чомусь. Пишучий зв'язав граматично та синтаксично слова інкримінуватиі 2,5 мільйона. Читач отримує фразу інкримінувати 2,5 мільйона рублів. Але гроші не можна інкримінувати.

• Після виправлення: ... інкримінують "Пластпрому" недоплату у розмірі 2,5 мільйона рублів.

АЛОГІЗМИ

Один із законів логіки - закон протиріччя - звучить так: не можуть бути одночасно істинними два висловлювання, одне з яких щось стверджує про предмет наших думок, а інше те ж саме заперечує в той самий момент. Схематично ці висловлювання, що суперечать один одному, можна уявити так: А є Б і А не є Б. Зазвичай такі висловлювання призводять до того, що читач не може поєднати два образи або пов'язати в ціле дві висловлені в тексті думки. Ось автор пише:

Був він невисокий на зріст, широкоплеч, звипираючим животиком, круглою, майже зовсім лисийголовою.

Через вживання поруч із прислівником майже (лисий)у значенні " так, що трохи бракує до чогосьслова зовсіму значенні " досконало, повністю"виникає логічне протиріччя, яке порушує образотворчу сторону тексту. Неможливо бути одночасно майже лисимі зовсім лисим.

(5) Ось ми й вирішили, що зовсім не погано освіжити в пам'яті хоча б трохи деякі проблеми нашої з вами безпеки. Тим більше, що за останні роки актуальність цієї теми тільки зросла ("Комсомольська правда в Санкт-Петербурзі").

У першому реченні висловлюється думка, деякі проблеми безпеки відійшли другого план, якщо автор закликає їх освіжити, тобто. стали неактуальними. Друга пропозиція повідомляє, що сьогодні актуальність цієї теми зросла.

(6) Влітку про Яніка все забували - він зникав і годувався лісовими дарами: квіти, ягоди, гриби - все це продавав задешево, на горілку вистачало, потім знову йшов до лісу... ("Невський час").

Тут логічне протиріччя виникає між двома висловлюваннями: Яник харчувався лісовими дарамиі Янік продавав лісові дари. Ймовірно, причина алогізму у недбалій побудові фрази. Спробуємо "розкрутити" текстову інтригу: влітку про Яніка все забували, бо він зникав у лісі, де збирав квіти, ягоди, гриби. Потім все це продавав і на отримані гроші купував горілку. Тільки на неї й вистачало.Точності висловлювання думки заважає і недбала пунктуація - постановка між частинами складного безсоюзного речення тире замість двокрапки. Адже друга пропозиція вказує на причину того, про що йдеться у першому.

(7) Більш того, образно кажучи, вміючи вилікувати ліву рукулікар не знає, що робити з правою ("Новий Петербург").

Після слів образно кажучимає бути образне висловлювання: метафора, метонімія, епітет тощо. Але автор прямо (не образно!) висловлює свою думку: лікар лікує, лікар не знає, що робити... Вживай журналіст тут хоча б експресивний оборот лікар ламає головунад тим, що робити з правої, Протиріччя не виникло б.

А ось у наступному фрагменті двічі порушено цей закон: на формально-логічну суперечність нанизується образне та перешкоджає сприйняттю коментаря до події:

(8) Березовський, доводячи блискучі перспективи свого опозиційного руху, в одному все-таки має рацію. У Росії її немає чітко структурована партійна система, на політичному полі панують розброд і хитання ( " Петербурзький Час Пік " ).

Логічне протиріччя: має рацію в одному. Одне- це двааргументу: 1) відсутність структурованої партійної системи; 2) розброд та хитання на політичному полі. Образне протиріччя міститься у метафорі: панують розброд та хитання. Дві картини не зливаються в ціле: у переносному значенні панувати - панувати, переважати, безроздільно правити; хитання - нестійке становище, коливання, непостійність. Деякі компоненти значення слова розбрідтакож послаблюють цілісність образу: відсутність єдності, узгодженості.

В одній із статей німецький філософ М. Хайдеггер пише про те, що "мова - це будинок буття". Коригуючи свій текст, важливо перевіряти не тільки правильність написання слів, розстановку розділових знаків, але й стежити за зв'язками між фактами мови та фактами реальної дійсності. Опора на закони логіки – закони правильного мислення – допомагає скоригувати ці зв'язки.

Світлана Сметаніна, член Санкт-Петербурзької Спілки журналістів, доктор філологічних наук СПбДУ, факультет журналістики

Мовні помилки у ЗМІ (на прикладі конкретного видання)

Ми не можемо уявити наш сучасний світ без засобів масових комунікацій (ЗМІ). Так чи інакше, друковані видання, які згодом переходять у електронний формат, телевізійні передачі новинні та інформаційні, а також радіо, «захопили» наш світ. Але погодьтеся, не було б ЗМІ, ми й не знали, що відбувається у нашій країні та у світі. А знати все це потрібно. Наприклад, економісту, природно, потрібні останні новинипро курси валют, адже від цього залежить його робоча діяльність.

Але сьогодні я хотіла б поговорити про мовні помилки у ЗМІ. Я вважаю цю проблему дуже важливою. З одного боку, ми всі люди, і хто з нас хоч раз не помилявся? Але з іншого боку, помилки з боку журналіста можуть призвести до сумних наслідків, і я не говорю зараз про інформаційні помилки, тут необхідна для обговорення окрема тема, адже за подання неправдивих відомостей журналіст – не журналіст. Це питання важливе тим, що. Наприклад, читає людина газету і бачить, що слово написано з помилкою, але не знає про це і може запам'ятати помилковий варіант, а журналіст не повинен вчити читача безграмотності, адже сама його робота зобов'язує бути грамотним та уважним до дрібних помилок.

У суспільстві є фахівці з культури мови, русисти, вони вірно вважають, що наша російська мова - національне надбання нашої країни. Майже всі сучасні вчені-лінгвісти, культурологи, літературознавці, філософи переживають стан і долю російської мови. Їх висновок: російська мова у суспільстві перебуває у становищі «нелюбимої падчериці».

Я погоджуюся з цим твердженням, оскільки помічаю порушення мовних норм у радіо- і телепередачах, періодичного друку. Проте в даний час у ЗМІ допускаються численні порушення мовних норм, що свідчить про порушення комунікативної функції мови.

Насамперед ступінь володіння російською мовою та її нормами залежить від рівня культури мови. У жодному разі не можна забувати, що культура мови не що інше, як частина загальної культури, а мова - основа національної культури. Саме тому, я з упевненістю можу сказати, що порушення мовних норм доводять низький рівень культури людини, її мови, а отже, становлять загрозу суспільній свідомості.

Цілі.

Виявити рівень культурного населення серед суспільства та серед журналістів, які формують свідомість читачів.

Визначити головні проблеми, пов'язані з помилками у ЗМІ.

З'ясувати яких наслідків наводять помилки.

Завдання.

Наглядно розглянути помилки у ЗМІ

Визначити які помилки трапляються найчастіше

Зробити висновок

Для початку хотілося б обговорити та розглянути на прикладах ті помилки, які зустрічаються у різних виданнях, програмах, адже саме мова ЗМІ створює багато в чому суспільний настрій, сучасну мовну культуру та стосунків до самої мови.

Очевидно, що кінець ХХ століття породив безліч оригінальних "газетних" стилістів, що мають не лише багатий словесний запас, а й ускладнено-оздоблений синтаксис мови. Все це служить тим же класичним засобам переконання - інша справа, що ці новатори мови, не зважаючи на норми етики та культурно-мовленнєвими традиціями, "ламають" мову на догоду новому стилю життя.

Прості приклади: сучасні політики у своїх публічних виступахнерідко вдаються до жаргону кримінальних угруповань, найбільш тиражна московська газета "МК" вважає за можливе виносити в шапку на першій смузі слова, що відносяться до примітивних лайок, а пам'ятник "сонцю російської поезії" А. С. Пушкіну в Москві буквально задавлений з усіх боків кричущої і рекламою іноземних товарів...

Тепер я наведу приклади помилок із газети «Известия» для наочності.

"...Юрій Фокін скоро змінить Анатолія Адамішина на чолі посольства у ВЕЛКІКОБРИТАНІЇ" (орфографічна помилка)

"Дипслужба втрачає престиж навіть для відставників"

"...Одразу ПО ПРИЇЗДУ Чубайс сказав..." (форма, близька до просторіччя; в теле- та радіоновостях не рекомендується; треба: по приїзді)

Часовими п'ятого океану називають любовно у народі воїнів протиповітряної оборони країни (погано обґрунтовані «цитатні посилання»)

На закінчення хочу сказати, що російська мова дуже важлива, особливо її мають цінувати і уважно використовувати журналісти, щоб у сфері ЗМІ не було мовних, граматичних та пунктуаційних помилок. Погодьтеся, адже мало, якщо людина просто не допускає помилок у вживанні форм слів, у вимові, у побудові речень. Безумовно, мова цілком може бути правильною, але поганою, неточною, некоректною, а значить, вона може не відповідати цілям та умовам спілкування.

Високий рівень мовної культури - невід'ємна характеристика культурної людини. Удосконалювати свою промову – завдання кожного з нас. Для цього потрібно стежити за своєю промовою, щоб не допускати помилок у вимові, у вживанні форм слів, у побудові реченні. Потрібно постійно збагачувати свої словники, вчитися відчувати свого співрозмовника, вміти відбирати найбільш відповідні для кожного випадку слова та конструкції.

Список літератури

Блохіна Н.Г., Жукова Т.Є., Іванова І.С. Сучасна російська мова. Текст. Стилі мови. Культура мовлення. М., 2006.

Греков В.Ф. та ін. Посібник для занять з російської мови. М., Просвітництво, 1968р.

Форманівська Н.І. Культура спілкування та мовленнєвий етикет // Російська мова в школі. № 5. 5. Абрамов М. Мистецтво розмовляти// Російська мова. – 1991. – № 4.

Введенська Л.А., Павлова Л.Г., Культура та мистецтво мови. Сучасна риторика. Ростов-на-Дону. Видавництво "Фенікс". 1996.

Оганесян С.С. Культура мовного спілкування // Російську мову у шкільництві. № 5 – 1998р.

Енциклопедія. - М., 1998.

Далецький Ч. Практикум з риторики. - М., 1996.

Ширяєв Є. М. Що таке культура мови // Російська мова. - 1991. - № 4.1. Греков В.Ф. та ін. Посібник для занять з російської мови. М., Просвітництво, 1968р.

Гольдін В. Є., Сиротініна О. Б. Мовна культура // Російська мова. Скворцов Л.І. Мова, спілкування та культура // Російська мова у школі. № 1 – 1994р.

Черняк В.Д. Російська мова та культура мовлення. М., 2002.

Максимов В.І. Російська мова та культура мовлення. М., 2001.

Введенська Л.А. Культура мовлення. М., 2008.

Ширяєв Є.М., Граудіна Л.К. Культура російської мови. М., 2006.

Помилки у звуковживанні

Помилки у наголосах

Помилки в освіті родового відмінка іменників та займенників множини

Помилки в точності мови

Порушення чистоти мови

Вивчивши дані помилки, можна дійти невтішного висновку у тому, що у ЗМІ сильно засмічена. Причинами цього, на мій погляд, могло стати таке:

• - зниження редакторської вимогливості до журналістів щодо дотримання мовних норм;
• - Зниження якості коректорської роботи;
• - заплутаність та нечіткість думки авторів публіцистичних статей, політичних заяв та законів, і, як наслідок, неясність мови їх творів;
• - ослаблення цензури
• - недостатнє приділяння уваги культурі мовлення з боку тих, що ведуть телебачення

Наслідком цього стали масові помилки в різних верств населення. Величезний вплив звичайно ж схильні школярі і молодь, тому що вони вбирають всю інформацію як губка. Вони багато вірять, що звучить з екранів телевізорів, беруть приклад з авторитетних людей (політиків, артистів, ведучих, журналістів). Це своє чергу може сильно вплинути на культуру мови у суспільстві, більше, вже впливає. Адже культура мови - це частина загальної культури людини. По тому, як людина говорить або пише, можна судити про рівень її духовного розвитку, її внутрішню культуру. Володіння людиною культурою мови є не лише показником високого рівня інтелектуального та духовного розвитку, а й своєрідним показником професійної придатності для людей найрізноманітніших професій: дипломатів, юристів, політиків, викладачів шкіл та вишів, працівників радіо та телебачення, журналістів, менеджерів тощо. . Культурою мови важливо володіти всім, хто за родом своєї діяльності пов'язаний з людьми, організовує та спрямовує їхню роботу, вчить, виховує, веде ділові переговори, надає людям різні послуги.