Допомога по Теле2, тарифи, питання

Анотація.

Міжнародний день інвалідів у Росії та інших країнах проводиться з метою привернення уваги громадськості до проблем людей з обмеженими можливостями, а також зміни усталеної думки про інвалідів, як людей неповноцінних і нездатних до життя в сучасному суспільстві.
Згідно з Конституцією люди з обмеженими можливостями мають рівні права з усіма громадянами країни. Тим часом свою особливість вони відчувають уже в дитячі роки, коли розуміють, що не можуть, наприклад, просто так вийти у двір. Молодший вік є періодом особливо інтенсивного навчання, що має велике значення для подальшого розвитку особистості. Позакласний захід, присвячений «Міжнародному дню інваліда» та адресовано педагогам, школярам та батькам.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Підготувала соціальний педагог МОУ «Середня школа №8» Паруліна В.Ю. 2010р. «Усім дітям має бути забезпечена можливість визначити себе як особистість та реалізувати свої можливості, у безпечних та сприятливих умовах……."

Декларація прав дитини: Дитина має право: на сім'ю; на турботу та захист з боку держави, якщо немає тимчасового чи постійного захисту з боку батьків; відвідувати школу та навчатися; на рівність у правах; вільно висловлювати свої думки; на власну думку; на ім'я та громадянство; отримання інформації; на захист від насильства та жорстокого поводження; на медичне обслуговування; на відпочинок та дозвілля; на додаткову допомогуз боку держави, якщо є особливі потреби (наприклад, у дітей з обмеженими можливостями).

Чи всі діти можуть навчатися у школі?

У нашій школі навчаються 15 дітей-інвалідів, у місті 171, в окрузі сотні може тисячі, а в країні мільйони.

Стаття 23. Діти з обмеженими можливостями мають право на особливу турботу та освіту, які допоможуть їм розвиватися та вести повноцінне та гідне життя. Стаття 24. Діти мають право отримувати медичну допомогуі лікування таким способом, який найкраще допоможе їм зберегти здоров'я, а також отримувати інформацію про способи лікування та умови, здатні вплинути на їх здоров'я. Стаття 25. Діти, які перебувають у лікарнях, дитячих будинках та інших закладах для дітей, мають право на дотримання найкращі умовиїх змісту та лікування. Держава має проводити регулярні перевірки цих умов. Стаття 26. Діти мають право на допомогу держави, якщо вони потребують бідності.

Займаються творчістю, спортом, творять художні твори.

Мартинова Олена-інвалід по зору м. Новочебоксарська.

За темою: методичні розробки, презентації та конспекти

Загальношкільний позакласний захід "Міжнародний день інваліда".

Міжнародний день інвалідів у Росії та інших країнах проводиться з метою привернення уваги громадськості до проблем людей з обмеженими можливостями, а також зміни усталеного багато іншого.

Рік під знаком рівності. 3 грудня – міжнародний день інвалідів

2 грудня в ульянівському Педагогічному Університеті пройшов фестиваль людей з обмеженими можливостями, учасником якого стала Є. Голованов - спортсмен, що слабко чує, - переможець десятків змагань.

Поспішай творити добре. 3 грудня - Міжнародний день інвалідів

Генеральна Асамблея проголосила 3-го грудня Міжнародним днем ​​інвалідів. Це Десятиліття було періодом підвищення поінформованості та вжиття заходів з метою покращення становища інвалідів та забезпечення...

«Професія штукатур» - Є вічні професії, як хліб насущний, як рідний дах. Трудові обов'язки маляра будівельного: Багато що в роботі маляра залежить від вибору складу фарб. Люди з такою професією працюють у різних організаціях. Невідомо, коли з'явився на Землі перший маляр. Історія професії: Масовість та унікальність професії:

«Економічна діяльність» – Вимірники економічної діяльності. Значення економіки. Економіка: наука та господарство. Вимірники економічної діяльності. Споживання. Розподіл. Головна проблема. Концепція економіки. Ресурси. Мікроекономіка. Еконміка потрібна кожній людині. Макроекономіка та мікроекономіка тісно пов'язані між собою.

«Вихування у ній» - Авторитет батьків. Зміни батьківства та дитинства. Авторитетний стиль. Бодрійяр. Заохочення. Вправа. Досвід роботи із проблемами дитячо-батьківських відносин. Покарання. Сімейна педагогіка Психологія та педагогіка сім'ї. Методи виховання. Ідеальні батьки та діти. Вимога. Типи сімейного виховання.

"Політичний статус особистості" - Політичний статус особистості. Ступінь залучення до політики. Функції політичної культури. Участь у виборах. Сприяти становленню усвідомленого демократичного політичного вибору. Сутність політичної культури. Типи політичних культур. Політичні правата обов'язки. Основні етапи виборчої кампанії.

«Військовий обов'язок» - Військовий час – період фактичного перебування держави у стані війни. Основні поняття про військовий обов'язок. Зміст військового обов'язку громадян Російської Федераціївизначено Федеральним законом«Про військовий обов'язок та військову службу». Характеризується суттєвими змінами у всіх сферах життя держави та міждержавних відносин, запровадженням законів воєнного часу.

"Історія флоту" - Результат. Друга Світова війна. Рульове колесо. Що таке Крейсер. Хто такі гардемарини? Пістолет. Вираз. Країна. Символ. Боцман. Таблиця множення. Хто автори гімну Росії? Морський бій. Моряк. Баркас. Битви. Хто такий Юнг. Трап. Космонавт Ю.А. Гагарін. Число. Катерина Велика. Снаряд. Кубрик.

Інваліди– люди з обмеженими можливостями, у яких назавжди чи на тривалий термін порушено якісь важливі функціїорганізму. Інвалідність дається людям для того, щоб за допомогою соціальних пільг, виплат та інших заходів зробити їхнє життя кращим і наблизити до життя людей, у яких всі функції в нормі.

Люди з обмеженими можливостями потребують допомоги та підтримки здорових людей. Адже багато хто стає інвалідами через трагічну випадковість.

Кожному з нас хочеться жити повним життям, спілкуватися один з одним і дізнаватися про нове, і у кожного з нас є свої особливості. Люди з обмеженими можливостями – такі самі люди, як і будь-хто з нас. Вони майже нічим не відрізняються, тільки носять окуляри з товстими лінзами, слуховий апарат, використовують допоміжну техніку для пересування, спеціальні книги для читання, приймають певні медичні препаратиабо обмежені у прийомі деякої їжі тощо. І для спілкування чи спільної діяльності з цими людьми потрібне дотримання деяких правил. Про це ми сьогодні й говоритимемо.

Порушення зору. Сліпота.

Засоби для покращення життя :

• шрифт Брайля, який використовується в написах та книгах
• аудіокниги

• собаки-поводирі
• звукові світлофори
• рельєфне мощення вулиць

• спеціальні клавіатури, дисплеї, годинник (звуковий супровід)
• сенсорні телефони

Навчання.

Існують спеціальні навчальні заклади для сліпих та слабозорих: загальноосвітні, професійно-технічні школи, музичні училища, школи масажистів та ін.

Сліпі «бачать» пальцями, вони читають і пишуть за рельєфною системою Брайля.

Робота.

Робота на телефоні (диспетчер) та руками (на виробництві, масаж, музика). У числі виробів, що створюються сліпими на спеціальних навчально-виробничих підприємствах ВОС, медичні інструменти, електро- та радіотехнічні деталі, деталі для автомашин та сільськогосподарської техніки та ін.

Порушення слуху та відсутність мови – глухонімота.

Засоби для покращення життя :

Слухові апарати

• мова жестів
• ТБ: сурдопереклад та титри

Навчання.

Спеціальні школи для глухонімих.

Робота.

Ручна робота використовується на виробництві, в ремеслах, сільському господарстві, там, де не потрібно великої кількостіспілкування (наприклад, перукар, швачка, художник, монтажник)

Дитячий церебральний параліч .

Поразка нервової системиу період народження (до або після), при якому порушена координація рухів (можливі також порушення зору, мовлення та розумового розвитку).

ДЦП-не спадкове захворювання. Багато дітей бояться спілкуватися зі «дивними» дітьми, але боятися нічого – ДЦП ніколи не можна заразитися чи захворіти.

Для лікуваннязастосовують:

Фізіопроцедури

Ортопедичні апарати

Спеціальне взуття та лангети

• лікувальну фізкультуру
• розвиваючі заняття, логопедію
• ліки
• іпотерапію, дельфінотерапію

Навчання.

Діти з ДЦП навчаються у спеціальних навчальних закладах чи звичайних школах.

Роботазалежить від виду та складності ДЦП. У багатьох випадках ДЦП не є перешкодою для отримання бажаної роботи.

Ушкодження хребта та опорно-рухового апарату.

Засоби для покращення життя :

Інвалідні коляски, ходунки

• пандуси у громадських місцях, під'їздах, переходах

• спеціальні підйомники (транспорт, басейн)

Багато колясочників ведуть активний спосіб життя.

Вони можуть навчатися у загальноосвітніх навчальних закладах чи інтернатах. А працювати там, де дозволяють їхні фізичні можливості.

Існують такі хронічне захворювання , важкі форми яких призводять до інвалідності Але при дотриманні певного режиму та своєчасному прийомі ліків ці люди можуть вести повноцінне життя, яке нічим не відрізняється від життя здорової людини .

Наприклад,

Бронхіальна астма тяжкого ступеня – хронічне запалення бронхів, у якому порушується нормальне дихання.

Цукровий діабет важкої форми - порушення обміну речовин в організмі через підвищений вміст цукру в крові та порушення біологічної дії інсуліну.

Вроджений порок серцяважкої форми – порушення будови серця, що викликає обмеження життєдіяльності.

Та інші…

Будь-яке з перерахованих захворювань є випробуванням для людини, але воно також тренує силу волі і вчить відповідальності за себе та своїх близьких, що часто допомагає досягти успіху.

Як відомо, люди з поганим зором загострені інші почуття, зазвичай, слух. У людей з ДЦП та глухонімих часто виявляються здібності до творчості.

Люди з інвалідністю можуть ходити до школи, мати роботу, одружуватися, підтримувати сім'ю та жити у власному будинку. Вони можуть бути обмежені фізично, але вони безмежні у своїх здібностях, талантах та прагненні до самовираження. Завдяки величезній силі духу і волі ці люди можуть досягти успіхів у найрізноманітніших сферах: науці, бізнесі, художній творчості, мистецтві, спорті.

Дуже часто люди з обмеженими фізичними можливостями можуть досягти більшого, ніж здорові люди. Вже багато років проводяться різноманітні спортивні змагання для інвалідів та спеціальні Олімпійські ігри. І інваліди-спортсмени часто показують результати, які далеко не кожен здорова людинаможе досягти навіть затятими тренуваннями!

Ось приклади людей, які, незважаючи на своє захворювання, досягли у житті великих успіхів.

Людвіг Ван Бетховен- Видатний німецький композитор, що втратив слух.

Сліпі музиканти:

Джордж Ширінг- англійський музикант, композитор та віртуоз фортепіано,

Андреа Бочеллі- італійський оперний співак,

Діана Гурцька- Російська естрадна співачка.

Російські актори Юрій Нікуліні Михайло Боярський,

Американський письменник Ернст Хемінгуей,

Знаменитий американський рок-співак Елвіс Преслі,

Всесвітньо відомий американський винахідник Томас Едісон ,

Великий російський співак Федір Шаляпін ,

• відомі діячі науки та культури

з цукровим діабетом.

Параолімпійські ігри.

Окрім Олімпійських ігор є ще й «Олімпіада номер два» – Параолімпіада. Це спортивні змагання між інвалідами та спортсменами з обмеженими фізичними можливостями

Параолімпійські види спорту.

Легка атлетика. Велосипедний спорт. Фехтування. Дзюдо. Важка атлетика. Пальба з лука. Лижний крос. Хокей з шайбою.

Параолімпіада-2010 у Ванкувері: російські спортсмени брали участь у лижних перегонах, біатлоні та гірських лижах.

За підсумками ігор збірна Росії посіла ІІ загальнокомандне місце, завоювавши 12 золотих, 16 срібних та 10 бронзових медалей.

Мета, заради якої цей день було проголошено, – повне та рівне дотримання прав людини та участь інвалідів у житті суспільства. Для захисту прав та інтересів інвалідів створено співтовариства – ВОІ, ВОС, ВОГ.

На жаль, життя інвалідів продовжує залишатися дуже важким. Поки що в Росії є ще безліч проблем, які позбавляють інвалідів можливості вести повноцінний спосіб життя та ізолюють їх від суспільства, залишаючи віч-на-віч зі своїм нещастям.

Люди з обмеженими можливостями не просять виявляти до них жалість. Вони вважають себе рівноправними членами суспільства, хоча й потребують іноді допомоги оточуючих людей.

Існує золоте правило: перш, ніж зробити щось для такої людини, потрібно запитати, чи потребує вона Вашої допомоги. Таким чином, виявляється повага до його особистої свободи.

Що ми можемо зробити, щоб світ став кращим?

Головне, слід пам'ятати: інвалідом, на жаль, може стати кожен! Інвалід – така сама людина, як і всі, тільки жити їй набагато важче, ніж людині здоровій! Лише доброта та участь врятують світ!

але воно також тренує силу волі і вчить відповідальності за себе і своїх близьких, що часто допомагає досягти успіху. Як відомо, люди з поганим зором загострені інші почуття, зазвичай, слух. У людей з ДЦП та глухонімих часто виявляються здібності до творчості. Люди з інвалідністю можуть ходити до школи, мати роботу, одружуватися, підтримувати сім'ю та жити у власному будинку. Вони можуть бути обмежені фізично, але вони безмежні у своїх здібностях, талантах та прагненні до самовираження. Завдяки величезній силі духу і волі ці люди можуть досягти успіхів у найрізноманітніших сферах: науці, бізнесі, художній творчості, мистецтві, спорті. Дуже часто люди з обмеженими фізичними можливостями можуть досягти більшого, ніж здорові люди. Вже багато років проводяться різноманітні спортивні змагання для інвалідів та спеціальні Олімпійські ігри. І інваліди-спортсмени часто показують результати, які далеко не кожна здорова людина може досягти навіть затятими тренуваннями!

Інваліди – люди з обмеженими можливостями, які мають назавжди або на тривалий термін порушені якісь важливі функції організму. Інвалідність дається людям для того, щоб за допомогою соціальних пільг, виплат та інших заходів зробити їхнє життя кращим і наблизити до життя людей, у яких всі функції в нормі. Люди з обмеженими можливостями потребують допомоги та підтримки здорових людей. Адже багато хто стає інвалідами через трагічну випадковість. Кожному з нас хочеться жити повним життям, спілкуватися один з одним і пізнавати нове, і кожен з нас має свої особливості. Люди з обмеженими можливостями – такі самі люди, як і будь-хто з нас. Вони майже нічим не відрізняються, тільки носять окуляри з товстими лінзами, слуховий апарат, використовують допоміжну техніку для пересування, спеціальні книги для читання, приймають певні медичні препарати або обмежені в їжі деякою їжею і т.д. І для спілкування чи спільної діяльності з цими людьми потрібне дотримання деяких правил. Про це ми сьогодні й говоритимемо.

Навчання. Існують спеціальні навчальні заклади для сліпих та слабозорих: загальноосвітні, професійно-технічні школи, музичні училища, школи масажистів та ін. Сліпі «бачать» пальцями, вони читають та пишуть за рельєфною системою Брайля. Робота. Робота на телефоні (диспетчер) та руками (на виробництві, масаж, музика). У числі виробів, що створюються сліпими на спеціальних навчально-виробничих підприємствах ВОС, медичні інструменти, електро- та радіотехнічні деталі, деталі для автомашин та сільськогосподарської техніки та ін.

Дитячий церебральний параліч. Поразка нервової системи в період народження (до або після), при якому порушена координація рухів (можливі також порушення зору, мовлення та розумового розвитку). ДЦП-не спадкове захворювання. Багато дітей бояться спілкуватися зі «дивними» дітьми, але боятися нічого – ДЦП ніколи не можна заразитися чи захворіти.

Існують такі хронічні захворювання, тяжкі форми яких призводять до інвалідності. Але при дотриманні певного режиму та своєчасному прийомі ліків ці люди можуть вести повноцінне життя, яке нічим не відрізняється від життя здорової людини. Наприклад, Бронхіальна астма тяжкого ступеня – хронічне запалення бронхів, у якому порушується нормальне дихання.

Будь-яке з перерахованих захворювань є випробуванням для людини, але воно також тренує силу волі і вчить відповідальності за себе та своїх близьких, що часто допомагає досягти успіху. Як відомо, люди з поганим зором загострені інші почуття, зазвичай, слух. У людей з ДЦП та глухонімих часто виявляються здібності до творчості. Люди з інвалідністю можуть ходити до школи, мати роботу, одружуватися, підтримувати сім'ю та жити у власному будинку. Вони можуть бути обмежені фізично, але вони безмежні у своїх здібностях, талантах та прагненні до самовираження. Завдяки величезній силі духу і волі ці люди можуть досягти успіхів у найрізноманітніших сферах: науці, бізнесі, художній творчості, мистецтві, спорті. Дуже часто люди з обмеженими фізичними можливостями можуть досягти більшого, ніж здорові люди. Вже багато років проводяться різноманітні спортивні змагання для інвалідів та спеціальні Олімпійські ігри. І інваліди-спортсмени часто показують результати, які далеко не кожна здорова людина може досягти навіть затятими тренуваннями!

Російські актори Юрій Нікулін та Михайло Боярський, Американський письменник Ернст Хемінгуей, Знаменитий американський рок-співак Елвіс Преслі, Всесвітньо відомий американський винахідник Томас Едісон, Великий російський співак Федір Шаляпін – відомі діячі науки і культури з цукровим діабетом.

3 грудня – Міжнародний день інвалідів Мета, заради якої цей день було проголошено, – повне та рівне дотримання прав людини та участь інвалідів у житті суспільства. Для захисту прав та інтересів інвалідів створено співтовариства – ВОІ, ВОС, ВОГ. На жаль, життя інвалідів продовжує залишатися дуже важким. Поки що в Росії є ще безліч проблем, які позбавляють інвалідів можливості вести повноцінний спосіб життя та ізолюють їх від суспільства, залишаючи віч-на-віч зі своїм нещастям. Люди з обмеженими можливостями не просять виявляти до них жалість. Вони вважають себе рівноправними членами суспільства, хоча й потребують іноді допомоги оточуючих людей. Існує золоте правило: перш, ніж зробити щось для такої людини, потрібно запитати, чи потребує вона Вашої допомоги. Таким чином, виявляється повага до його особистої свободи.