Допомога по Теле2, тарифи, питання

Вероніка Хоменка
Лялькова вистава «Хто сказав мяу»

Лялькова вистава

«Хто сказав"Мяу"?

Діючі лиця: Ведуча, Цуценя, Кішка, Собака, Півень, Жаба, Бджола.

У центрі ширми стоїть будиночок із вікном. Вдалині стоїть дерево.

Вед: Жив у будиночку Цуценя

Веселий, бешкетний.

Він би пограти міг

З тобою та зі мною.

Він гавкав дуже дзвінко,

Не нудьгував.

Але хто вмів нявкати, щеня про те не знав!

З'являється Цуценя.

Пісня Цуценя

Я веселий, бешкетний,

Я цуценя молоде.

Хвостиком люблю виляти,

І котів скрізь ганяти.

Гав-гав-гав,гав-гав-гав,

У мене весела вдача. - 2 рази

Цуценя:

Гав гав гав! Давайте будемо

Разом весело грати.

Разом бігати, разом стрибати.

Хто ж починатиме?

Гра із глядачами.

Наше Цуценя було дуже веселе,

Дуже бойок, дуже швидкий,

Але втомився. І ось, позіхаючи,

Спати ліг на килим.

Цуценя згортається клубочком біля будиночка. Вибігає Кішка, підкрадається до Цуценя.

Пісня Кішки

У мене, у кішки лапки, як подушки.

А всередині подряпини, гострі іграшки.

Мяу-мяу, мяу-мяу, гострі іграшки.

Тихо я гуляю, лапки не стукають.

Нехай у мишок у нірці хвостики тремтять.

Мяу-мяу-мяу, хвостики тремтять.

Кішка:

Яке миле щеня!

Як згорнувся він у клубок!

Мабуть, дуже солодко спить,

На мене не дивиться.

А мені так грати полювання,

Набридла мені робота,

Цілий день мишей ловити.

Ех, з кого б пожартувати?

Я жартую над цуценям.

Нехай дізнається він потім,

Як мене завжди ганяти,

І за хвіст мене хапати.

Спати ліг без обіду?

Розбуду я сусіда.

Стривай милий мій,

Жартую я над тобою! Мяу мяу! (втікає).

Цуценя: (прокидається)

"Мяу!"хто зараз сказав?

Хто поспати Цуценю не дав?

Де це я зітхав?

Чи не уві сні хто кричав?

Подивлюсь я на подвір'ї.

Бачу, у яскравому сріблі,

У червоних новеньких чобітках

Півень човгає на ложках.

Виходить Півень.

Пісня Півня:

У мене Півня вистачає турбот,

І працюю я старанно весь день безперервно.

Велике сімейство мені треба годувати.

І вранці мені треба всіх розбудити.

Я завжди напоготові, і кричу ку-ка-ре-ку. -2 рази

Півник:

Ко-ко-ко, ку-ка-ре-ку!

Не лежу я на боці!

І грати на гучних ложках

Навчити я всіх можу.

(Гра на ложках).

Музика ігри на ложках. Грати з дітьми.

Півник:

Вам сподобалася гра?

І ви мені заспівайте, дітлахах.

Пісня «Півник»

Цуценя:

Привіт, милий Півник.

"Мяу"ти сказати б зміг?

"Мяу"ти зараз сказав?

Ти поспати Цуценя не дав?

Півник:

Я кричу: Ку-ка-ре-ку!

Інакше не можу.

На паркані я сиджу, і за курами стежу.

Мені нявкати не по чину,

Ти не бачиш? Я чоловік.

Я зі шпорами півень, і кричу я на весь дух.

Швидше йди, нерви мені побережи!

А не те, як налячу, за образу відплачу!

Півень кричить ку-ка-ре-ку, кидається на Цуценя. Цуценя тікає в один бік, Півень іде в інший бік.

Засумував зовсім Щеня

Швидше дізнатися він хоче.

Ох, намаявся трошки, полежу я біля порожка.

Я тихенько посплю. цю справу я люблю.

Гав-гав-гав-гав. і гляньте, ви мене не розбудите.

Тільки Цуценя засинає, як за його спиною виглядає Кішка,

Кішка:

Правду люди кажуть, що собак не любимо.

Якщо вони хочуть спати, то ми їх розбудимо.

Ха-ха-ха - 2 рази, насмішив він Півня.

Хто нявкає, не знає,

Від мене нехай одержує.

Кішка знову нявкає і тікає.

Цуценя:

"Мяу!"хто зараз сказав?

Хто поспати Цуценю не дав?

Хто ж мені нявкав у вушко? (бачить Жабу)

Чи не ця жаба?

На ширмі з'являється жаба.

Пісня Жаби:

Усі звуть мене жабою.

Жовтоокою подружкою.

Комарами об'їдаюся,

І в болоті перекидаюся.

Ква-ква-ква, ось і всі мої слова – 2 рази

Жаба:

Я зелененьке черевце,

Витрішкувата Жаба.

Всім хто запитає легко,

Відповідаю: Ква ква ква!

Цуценя:

Дорога ти подружка,

Витрішкувата жаба.

Хто ж «мяу»тут сказав?

І поспати мені не давав?

Жаба:

Колись з тобою розмовляти,

Треба дощ мені покликати.

Як жаба заспіває, одразу дощ і йде.

Цуценя:

А які ж слова?

Жаба:

Ква-ква-ква, та ква-ква-ква.

Звучить грім, шум дощу. Показ дощу (легкі помахи блискучою мішурою або новорічним дощем).Жаба скаче за ширму, Цуценя тікає від дощу в будинок і виглядає у вікно.

Цуценя:

Нічого не розумію,

Хто ж каже мені «мяу»?

Може, мені зараз поспати?

І уві сні про це дізнатися?

Цуценя засинає. До нього знову підкрадається Кішка.

Кішка:

Ні! Не спатимеш, щеня.

Ну і дурний ти, друже.

Досі не здогадався,

Хто ж з тебе сміявся?

Пожартую над ним знову.

А потім... бігти, бігти.

Кішка знову нявкає над Цуценям, і тікає. Цуценя прокидається, оглядається.

Цуценя:

Ось і дощ пройшов знову,

Можна весело гуляти.

Хто ж мені сказав тут"Мяу",

Знову піду шукати.

Бачить він квітку в саду,

Підійшло щеня до квітки,

Ніс свій засунув, відбіг.

Раптом квіточка задзвінчала,

Цуценя:

Хто у квітці зараз сидить?

На мене зараз дзижчить?

Ну-ка, швидко вилітай,

На запитання моє відповідай.

З квітки вилітає бджілка, дзижчить.

Пісня бджоли.

Я - бджілка вся в турботах,

Труджуся я цілий день.

Щоб багато було меду,

Працювати мені не ліньки.

Жу-жу-жу, я вам скажу

Що з квітами я дружу.

Жу-жу-жу, я вам скажу,

Радість у цьому знаходжу.

Цуценя:

Ти на вухо не дзижчить,

Краще ти мені підкажи,

"Мяу"хто зараз сказав?

Спати мені знову не давав?

Бджола:

Ж-Ж-Ж. Вологіше, пес,

Бережи свій бідний ніс.

Ж-ж-ж, не будеш даремно тикатися,

Знай, на бджіл не можна кидатися.

Дуже дурний ти, дивлюся.

Ти не чуєш? Я – дзижчу!

Мед я у вулики збираю,

Хто нявкає, не знаю

І не лізь до бджіл надалі,

Ну, а мені час летіти.

Бджола жалить цуценя в ніс і летить Щеня закриває свій ніс і тікає і ховається під деревом. З-за дерева знову чується "Мяу".

Цуценя:

Ай, як носик мій болить,

Ай-яй-яй, як він горить!

Хто нявкає мені знову?

Це ти кричиш, Корове?

Перед ширмою виходить Корова.

Цуценя:

Хто нявкає мені знову?

Можеш мені сказати, Корова?

Корова:

Колись з тобою розмовляти,

Треба мені траву жувати.

І дівчатам і хлопчикам

Щоб молоко давати. Му-му-му-2 р

Пісня Корови.

Ходить, бродить по лужку тітонька – корова.

Дасть вона вам надвечір молочка парного.

Тільки, якщо ви мене пригостите травою,

І ще корівку все повеселіть.

Діти аплодують, корова танцює.

Цуценя:

Нічого я не зрозумію,

Говориш мені «му», так «му»

Хто ж знає все на світі?

І на моє запитання відповість?

Корова:

Я сказати тобі готова,

Дуже розумна Корова.

Якщо хочеш дізнатися,

Ти мусиш його зловити.

Ти ж – собака! Ти ж мисливець!

Ти ж – захисник будинку!

Ти, дивись, не засинай,

А хитрюгу чекай.

Тільки близько підійде,

І нявкати як почне,

Ти, дивись, не проганяй,

І тоді, швидше, хапай.

Ну, а мені час гуляти,

Свіжої трави жувати.

Щоб для зростання дітям

Багато молочка давати.

Корова йде зі словами:

Усім великий – великий привіт від рябої корови.

Пийте, діти, молоко, будете здорові!

Корова йде. Цуценя йде до будинку і співає слова:Пийте діти молоко гав, будете здорові!

Цуценя:

Гаразд, знову спати лягаю.

Але...зараз я вдаю.

Дуже хочеться дізнатися,

Хто м'якне мені знову?

Цуценя як – ніби засинає. До нього знову підкрадається Кішка.

Кішка:

Знову спить щеня - дурненька,

Наче сіренька мишка.

Пограю з ним знову,

Голосно я кричатиму.

Мяу-мяу, кись-кись,-кись

Ти швидше. прокинься.

Цуценя прокидається, вистачає Кішку.

Цуценя:

Ось хто в мене в лапах!

Ось хто бігав від мене!

Хто нявкав під віконцем?

Хто це, діти?

Діти: Кішка!

Кішка:

Ти пробач мені, друже!

Відпусти мене, щеня!

Більше робити так не буду.

І про сварку забуду.

Якби ти знав хоч трохи,

Що нявкати може кішка,

Ти б не бігав і гарчав,

Взяв і книжки б почитав.

Усі виходять на ширму:

Щоб у світі багато знати,

І з усіма у дружбі жити.

Міцною дружбою дорожитиме.

Хто сказав мяу? це спектакль, наповнений добрими та яскравими емоціями. Як відомо, ніщо так не піднімає настрій, як спілкування з домашнім улюбленцем, котом чи кішечками. Що може бути милішим, ніж коти та кішки? Пустотливі і грайливі, поступливі і неспокійні - ось вони які, пухнасті друзі. Цікаве маля щеня, почувши нявкання, вирушає на пошуки незнайомого звіра – порушника спокою, який сказав «мяу». По дорозі йому зустрічаються різні мешканці будинку та двору. Але ніхто з них не говорив «мяу»: ні півень, ні мишка, ні жаба, ні навіть кошлата кішка. Все, як у житті. Кожен малюк, залишаючись дома один, стає чарівником, фантазує, мріє, представляє свій казковий, незвичайний світ. Так, будь-яка іграшка в уяві дитини здатна перетворитися на живе цуценя або кошеня, які неодмінно прикрасять самотність малюка. А що може бути чудеснішим і важливішим, ніж знайти собі вірного, доброго друга? Вистава «Хто сказав мяу»? це історія про дитячу безпосередність і допитливість, про перше знайомство зі світом, історія, яка, безсумнівно, сподобається і маленькому, і дорослому глядачу. Автор – Олена Лисова (за мотивами оповідання В. Сутьова). мистецтв РТ.Музыкальное оформлення – Надія Євдокимова, заслужений працівник культури РФ.

Виїзний ляльковий спектакль "Хто сказав мяу"для дітей 2-7 років створено на основі однойменної казки Володимира Сутєєва. Це повчальна історія про цуценя, яке ніяк не могло зрозуміти, хто ж говорить "мяу". Протягом усього спектаклю щеня намагається дізнатися відповідь у різних тварин, потрапляючи при цьому в незручні та смішні ситуації.

Герої казки розвеселять дітей та навчать добрим вчинкам. Лялькова вистава грає на ширмі заввишки 1 метр 30 см. Актори повністю приховані, тому діти сприймають ляльок як живих.

Був чудовий сонячний день. Пустотливий щеня веселився і бігав, ловлячи метеликів. Після такої чудової прогулянки він вирішує відпочити та поспати. Кошеня хоче пожартувати над цуценям і голосно сказавши "мяу", ховається за паркан.

Прокинувшись, цуценя біжить у двір, щоб дізнатися хто сказав "мяу". Він ставить це питання півню. Але півень обурений дурним питанням цуценя.

Так і не зрозумівши, хто його розбудив, щеня вирушає у свій будиночок відпочити. Кошеня знову будить немислене цуценя. Цуценя прокидається і зустрічає жабу, яка сміється над цуценям і йде, передбачаючи дощ.

У цей час через ширму виходить Вчений Котик і розповідає про час і годинник, хлопцям пропонується відшукати втрачені цифри та зібрати циферблат. Діти вчаться орієнтуватися щогодини.

Потім цуценяті сняться його улюблені сни, як він грає з кульками. Вчений Котик пропонує хлопцям теж повеселитися з різнокольоровими кулями. На спектаклі хлопці грають в інтерактивні ігри та допомагають героям казки. Все це веде до концентрації уваги та сприяє емоційному розвиткудитини.

Після веселої гриз хлопцями щеня бачить бджілку. Вона, розлютившись за набридливі питання, жалить цуценя в ніс.

Щеня також зустрінеться з іншими тваринами, такими як конячка та мишка. Хлопці допомагають і підказують цуценяті, як кажуть ці тварини, і хто насправді сказав "мяу".

Добра тітонька корова підкаже, як упіймати "його", але для цього щеня має разом з дітьми повеселити корівку і станцювати для неї разом із глядачами веселий танець.

Закінчивши танець, щеня нарешті ловить набридливе кошеня. Кошеня просить прощення у цуценя та пояснює, щоб бути розумним і знати хто каже "мяу" треба читати книги!

У ляльковому спектаклі "Хто сказав мяу" беруть участь дев'ять ляльок: вчений кіт, щеня, кошеня, мишеня, жаба, півень, корова, кінь, бджола. Музичну, світлову та гучнопідсилювальну апаратуру актори привозять із собою. Тривалість: 45 год. хвилин. Після вистави батьки можуть зробити красиві фотографіїна пам'ять.

Технічні вимоги: для встановлення спектаклю необхідний майданчик: ширина 3 метри, за ширмою для роботи акторів 2 метри, доступність електричних розеток. Час на монтування до вистави 1 година та демонтаж після вистави 45 хв. Проводиться у приміщенні!

Вартість виїзної лялькової вистави "Хто сказав мяу" - 12 000 грн. (Москва, у межах МКАД).
Тривалість: 45 год. хвилин.
Виїзд за МКАД оплачується індивідуально, з дальності.
У вартість включено фотосесію з персонажами казки на фотоапарати батьків.

Сценарій лялькового театру за казкою В.Г. Сутєєва «Хто сказав «Мяу».

Для показу дітьми середнього віку малечі.

Ціль: Прищеплювати стійкий інтерес до літературного слова, театру. Розвиток спілкування та взаємодії у дітей середнього віку та малюків.

Програмний зміст:
Продовжувати розвивати вміння дітей розігрувати сценки за знайомими казками; удосконалювати виконавські вміння.
Вчити відчувати та розуміти емоційний стангероя, вступати у рольову взаємодію Космосу з іншими персонажами.

Розвивати темп мовлення, виразність; вправляти у інтонуванні діалогів.

Виховувати артистичні риси, розкривати творчий потенціал дітей.
Виховувати бажання порадувати малюків, принести їм задоволення.

Попередня робота:читання та перегляд казки «Хто сказав «Мяу»,
знайомство з героями, розгляд ілюстрацій до казки. Відвідування малюків.

Обладнання: ширма, ляльки - щеня, кішка, півень, мишеня, пес, бджола, рибка, жаба.

Оформлення: будиночки для цуценя, пса; квітка, річка.

Хід. Діти середньої групиприходять до малюків та пропонують їм подивитися казку.

Казка «Хто сказав «Мяу?»

Оповідач.

Казку діти дуже чекали, казку діти у гості кликали,
Казка в гості вже прийшла, казка чекає на вас дітлахів.

Жив у будиночку Цуценя, веселе, бешкетне.

Він міг би пограти з тобою і зі мною.

Виходить Цуценя під музику.

Цуценя. Я веселий, бешкетний, я цуценя молоде.

Хвостиком люблю виляти, дуже весело грати.

Оповідач. Наше Цуценя було дуже веселе, дуже бойке, дуже швидке.

Але втомився. І ось, позіхаючи, спати ліг на килим.

З'являється Кішка.

Кішка. Яке миле щеня! Як згорнувся він у клубок!

Спати ліг непосида... Розбуджу - як я сусіда.

Стривай-но милий мій, пожартую я над тобою. Мяу мяу!(втікає)

Цуценя. (Прокидається) "Мяу" хто зараз сказав? Хто поспати щеняті не дав?

Оповідач. Дивиться у дворі у червоних новеньких чобітках

Півник стоїть на ніжках

Виходить Півень.

Півень. У мене Півня вистачає турбот, і працюю я старанно весь день безперервно.

Велике сімейство мені потрібно годувати і вранці мені треба всіх розбудити.

Цуценя. Це ви сказали мяу?

Півень. Що ти, я так не можу. Я кричу - "Ку-ка-ре-ку!" Інакше не можу.(Виходить)

Оповідач. Почало щеня тут міркувати, раптом почулося знову. "Мяу!"

Він мишеня побачив.

Вихід мишеня.

Мишеня . Я маленька мишка, сіренька мала

І нехай у мене маленький ростик, довгий зате, симпатичний хвостик.

Цуценя. Мяу ти зараз сказав?

Мишеня. "Мяу" слово страшне, для мишей жахливе!

Говорити пі-пі можу. Ой! Б – бо - юсь! Я п - по-бігу!

Оповідач.

Раптом за будкою, де Барбос, знову«Мяу» долинуло.

Він туди, назустріч – пес…(Вихід пса).

Пес. Р – р – р! Яке до мене запитання?

Цуценя. В – ви сказали «мяу», д – так?

Пес. «Я – а-а? Та що за нісенітниця? Ти смієшся, чи що, щеня?

Як удумати лише зміг? Р - р-р.

Оповідач. Побіг він з усіх ніг.

Цуценя. Ох, намаявся трошки, полежу я біля порожка.

Я тихенько посплю, цю справу люблю.

Кішка. М'яу!

Оповідач.

Цуценя знову побігло. Бачить він квітку в саду, підійшло цуценя до квітки. Ніс свій засунув, відбіг. Раптом квіточка задзюжчала

Вихід бджоли.

Бджола. Труджуся я цілий день. Щоб багато було меду,

Працювати мені не ліньки. Цілий день я дзижчу, і з квітами я дружу.

Цуценя.

Ти на вухо не дзижчить, краще ти мені підкажи.

"Мяу" хто зараз сказав? Спати мені знову не давав?

Бджола.

Ж-ж-ж. Вологіше, пес, бережи свій бідний ніс.

Дуже дурний ти, дивлюся. Ти не чуєш? Я – дзижчу!

Цуценя. Ай, як мій носик болить, ай, ай,- ай, як він горить.

Оповідач.

І щеня від болю – одразу, підбігло до річки та у воду… буль.

Але тільки-но виринув, чує ці ж слова…

Кішка. М'яу!

Повз рибку пропливала….(Вихід Рибки).

Цуценя. "Мяу" - це ти сказала?

Оповідач. Не була дана відповідь йому… Незрозуміло чому?

Рибка лише хвостом махнула і швиденько пірнула.

Це бачила жабка, розсміялася квакушка.

Вихід жаби.

Жаба. «Ква – а-а! Ха-ха! Смішне цуценя, все до ниточки промок!

Риби казати не можуть. Тут розпитування не допоможуть.

Цуценя. Ну, то може це ти?

Жаба. Я зелененьке черевце, витрішкувата жаба.

Всім хто запитає легко. Відповідаю: "Ква - ква - ква!" Ой! Який ти смішний,

Вирушай - ква додому ... ква!

Цуценя. Гаразд, знову спати лягаю. Але… зараз я вдаю.

Дуже хочеться дізнатися, хто нявкне мені знову?

Цуценя ніби засинає. З'являється кішка.

Кішка . Знову спить щеня - дурненька, ніби сіренька мишка,

Пограю з ним знову, голосно я кричатиму. Мяу мяу

Цуценя прокидається, вистачає Кішку.

Цуценя. Ось хто в мене в лапах! Ось хто бігав від мене!

Хто нявкав під віконцем? Хто це, діти?

Діти: Кішка!

Кішка. Ти пробач мені, друже! Відпусти мене, щеня!

Більше робити так не буду. І про сварку забуду.

Усі виходять на ширму.

Оповідач. Щоб у світі багато знати, треба книжки всім читати.

І з усіма у дружбі жити, міцною дружбою дорожити!

Артистами хлопці побували,
І казку вам хлопці показали.
Артисти, глядачі – всі були гарні,
Поплескаємо один одному від душі.

Попередній перегляд:

Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Театр – це чарівний світ. Він дає уроки краси, моралі та моральності. А що вони багатші, то успішніше йде розвиток Духовного світу дітей…» Б.М.Теплов.

Театральна діяльність допомагає дітям розкріпачитися, формує комунікативні вміння, підвищує самооцінку, розвиває мовлення, емоційну сферу та просто вносить яскраве незабутнє розмаїття повсякденне життя, збагачує внутрішній світ У нашій групі ми продовжуємо розвивати та підтримувати інтерес дітей до театральної діяльності. Вчимося з дітьми розігрувати нескладні уявлення щодо знайомих літературним творам. Вчимося відчувати та розуміти емоційний стан героя, вступати у рольову взаємодію з іншими персонажами. Діти розучили та показали ляльковий театр малюкам за казкою «Хто сказав «Мяу».

Жив у будиночку щеня, веселе, бешкетне.

Яке миле щеня! Як згорнувся він у клубок! Спати ліг непосида... Розбуду я сусіда.

У мене Півня вистачає турбот, і працюю я старанно весь день безперервно.

Я - маленька мишка, сіренька мала.

Раптом за будкою, де Барбос, знову м'яу долинуло. Він туди, назустріч – пес.

Ж-ж-ж. Ввічливіше, пес, бережи свій бідний ніс. Дуже дурний ти, дивлюся. Ти не чуєш? Я-дзижу!

Я зелененьке черевце, витрішкувата жаба.

Ось хто в мене в лапах! Ось хто бігав від мене!

Щоб у світі багато знати, треба книжки всім читати. І з усіма у дружбі жити, міцною дружбою дорожити!

Артистами хлопці побували, і казку всім хлопці показали.

Дякую за увагу!

Ляльковий спектакль «ХТО СКАЗАВ МЯУ»

АтрибутиЦуценя, Кішка, Собака, Півень, Жаба, Корова, ложки.

Будиночок з вікном, дерево, сонце

♫ Схід сонця, кукареку, Півник ходить по ширмі

Півень. Кукареку, ко, ко, ко, зійшло сонце високо!

Всім пора вже вставати і починати роботу!

♫ Вихід кішки

Кішка. Досить, півник, кричати, ти цуценяті заважаєш спати!

Півень. Нехай бере приклад із хлопців! Вони давно вже не сплять!

Стрибають та бігають та зарядку роблять!

Кішка. А як ви робили зарядку,

Покажіть, любі хлопці?

♫ Заряджання

Кішка. (Цуценя) Мяу, мяу, прокидайся та зарядкою займайся!

Півень. Наше цуценя не прокидається, тільки мило посміхається!

Кішка. А давай попросимо хлопців розбудити цуценя! А ми підемо на город!

Півень. Хлопці, хлопайте весело в долоні, щеня обов'язково прокинеться!(Пішли зовсім)

♫ Долоні - долоні

♫ Цуценя крутиться з боку на бік і прокидається

Цуценя. Ах, як яскраво сонце світить, а на стільцях сидять діти.

Доброго дня, хлопці, все у вас гаразд?(Так)

Я - Цуценя - Цуценя веселе, і, звичайно, бешкетне!

Хто, хлопці, дуже хоче зараз пограти зі мною?(Відповідь)

Я хвостиком люблю виляти, і котів по двору ганяти!

Гав-гав-гав, гав-гав-гав, у мене весела вдача!

І коли мені весело я гавкаю дуже весело, а ви вмієте весело гавкати?(Так) Ну – ка, спробуйте!(Діти гавкають) А коли мені сумно я вою ось так – ууууу! Вмієте сумно вити?(Діти виють) А ще я вмію сердитись і гарчати рррррр!(Діти гарчать) Здорово у вас виходить!

Тепер я ляжу відпочивати – прошу вас, діти, не заважати!

Я міцно - міцно спати!(Позіхає і лягає на килимок)

♫ Спить. (Виходить кішка)

Кішка. Наше Цуценя було дуже веселе,

Дуже бойок, дуже швидкий,

Але втомився. І ось, позіхаючи,

Спати ліг на килим.

Мабуть, дуже солодко спить,

На мене не дивиться.

А мені так грати полювання,набридла мені робота,

Цілий день мишей ловити.

Ех, над ним - би пожартувати!

Посміюся я над цуценям!

Нехай дізнається він потім,

Як по дворі мене ганяти,

І як за хвіст мене хапати!

Стривай милий мій,

Я жартую над тобою! М'яу!(Ховається, щеня схоплюється)

Цуценя. "Мяу!"хто зараз сказав?

Хто поспати Цуценю не дав?

♫ Вихід жаби

Цуценя. Хто ж мені нявкав у вушко?

Чи не ця жаба?

(Жаба стрибає, щеня загороджує їй дорогу)

Ти куди, знову у кущі?

Мяу-мяу, крикнув ти?

Жаба. Перестань балакати, бовтанка,

Я, болотяна жаба!

Нам нявкати непристойно,

Всі ми квакаємо чудово!

Цуценя. Ти скажи – ка, мені жаба,

Витрішкувата подружка,

Хто ж "мяу" тут сказав?

І поспати щеняті не дав?

Жаба. Колись з тобою розмовляти,

Треба дощ мені покликати!

Як жаба заспіває, одразу дощ піде!

Цуценя. А які ж слова?

Жаба. Ква-ква-ква, та ква-ква-ква!

Допомагайте мені, хлопці, співайте ви, як жаби! Ква! Ква! Ква!

♫ Пісня жаби, дощ іде

(мильні бульбашки пускаємо, Цуценя тікає від дощу в будинок і виглядає у вікно, Жаба йде )

Цуценя. Квак! – Жаба – знатиму!

Тільки "Мяу" де шукати?(Позіхає)

Потрібно, мені зараз поспати,

А потім уже "Мяу" шукати!

♫ Цуценя засинає . (До нього, знову підкрадається Кішка)

Кішка. Ні! Не спатимеш, щеня!

Ну і дурний ти, друже!

Досі не здогадався,

Хто ж з тебе сміявся!

Пожартую над ним знову!

А потім - бігти, бігти! ... Мяу!

(Кішка нявкає і тікає. Цуценя прокидається, оглядається)

Цуценя. О-е-й! Ти кинь дражнитися,

Я можу і розсердитися!

Подражнився, а тепер,

Здайся, який ти звір?

♫ Іде півень.

Цуценя. О-е-й, який він важливий,

Тільки я цуценя відважне!

Підійду, спитаю:

Чи не ви говорили «Мяу-мяу»?

Півень. Ко-ко-ко, яке слово ти сказав, пустоголовий!

Скільки жив я на віку, я кричав «Ку-ка-ре-ку»

Мені нявкати не по чину! Ти ж бачиш? Я чоловік!

Ку-ка-ре-ку!

Цуценя. (Відскакує) Ой, як страшно кричить!

Навіть хвостик мій тремтить!

Півень. Цим криком на зорі всіх бужу я на подвір'ї!

У червоних я ходжу чобітками, всіх навчаю грати на ложках!

Хто готовий мені допомагати і на ложках погратись?

♫ Ложки.

Півник. Вам сподобалася гра?(Так!)

Ну, а мені йти час, до побачення, дітлахів!

Ку-ка-ре-ку! Ко-ко-ко!(Півень пішов)

Цуценя. Ох, намаявся трошки, полежу я біля порожка.

Солодко – солодко я посплю – цю справу я люблю!

Гав-гав-гав-гав, і дивіться, ви мене не розбудите!

(Тільки Цуценя засинає, як за його спиною виглядає Кішка)

Кішка. Правду люди кажуть, що ми собак не любимо.

Якщо вони хочуть спати, то ми їх розбудимо!

Ха-ха-ха - 2 рази, насмішив він Півня.

Хто нявкає, не знає!

Від мене нехай дістає! М'яу!(Втекла)

Цуценя. Хто нявкає мені знову?

Може, так кричить Корова?

♫ Вихід корови.

Цуценя . Гей, корівко, привіт! Дай мені правильну відповідь-

Ти нявкав тут? (Ні!)

Корова. Ні! Ти спитай у Каті, Вови, яка пісня у корови!

Цуценя. Як корова каже? Швидше за все вона мукає! (Му!)

Корова . Колись з тобою балакати, треба мені жувати траву.

Щоб дівчатам та хлопчикам молоко давати!

Мене пригостите травою і зі мною потанцюйте!

♫ Діти аплодують, корова танцює.

Цуценя. Нічого я не зрозумію,

Говориш не мяу, а «му!»

Хто ж знає все на світі?

І на моє запитання відповість?

Корова . Я сказати тобі готова,

Я ж розумна Корова!

Ти, спробуй – ка, не спати,

А хитрюгу чекати!

Тільки близько підійде,

І нявкати як почне,

Ти його, тоді хватай!

Так, дивись, не проґав!

Ну, а я піду гуляти,

Траву свіжу жувати!

Усім великий – великий привіт від рябої корови.

Пийте, діти, молоко, будете здорові!

♫ Корова йде.

Цуценя. Іде до дому і співає: Пийте діти молоко – гав, будете здорові!

Цуценя . Гаразд, знову спати лягаю.

Але... зараз я вдаю.

Дуже хочеться дізнатися,

Хто м'якне мені знову?

♫ Цуценя як - ніби засинає. До нього знову підкрадається Кішка.

Кішка . Знову спить щеня - дурненька, наче сіренька мишка.

Пограю з ним знову, голосно я кричатиму.

Мяу-мяу, кись-кись,-кись! Ти швидше, прокинься!

♫ Цуценя прокидається, вистачає Кішку.

Цуценя . Ось хто в мене в лапах!

Ось хто бігав від мене!

Хто нявкав під віконцем!

Хто це, діти?

Діти . Кішка!

Кішка . Ти пробач мені, друже!

Відпусти мене, щеня!

Більше робити так не буду.

І про сварку забуду!

Цуценя. Так знайомство відбулося!

І хоч я і постраждав, але, зате розумнішим став!

Знаю, хто кричить та як!

"Ку-ка-ре-ку!" та «Ква-квак!»

Кішка. І не сплутає кошеня ні з бджолою, ні з жабенятком!

Цуценя. Гав! Хоч і билися ми спочатку,

Але потім друзями стали!

♫ Пісня «Нікого не ображай»

Цуценя Діти, нас не забувайте, до нас у село приїжджайте! До побачення!

♫ Музика догляду.