Допомога по Теле2, тарифи, питання

Осінні ігри для дітей середнього дошкільного віку

Садова лічилка

Слухаємо лічилку і намагаємось її запам'ятати.

Ми з тобою в сад підемо,

Багато там квітів знайдемо:

Айстри, флокси, жоржини,

І гвоздики, і люпини.

Хризантеми знайду.

Що ще росте у саду?

Дзвіночки-квіти.

А водити будеш ти!

Гра «Садівник»

Кожен учасник гри вибирає собі квітку - ромашку, півонія, троянду тощо. Один із учасників стає садівником. Він каже:

Я садівником народився.

Не на жарт розсердився.

Усі квіти мені набридли, крім... ромашки.

Що з тобою?

Закохана.

Що з тобою?

Діалог повторюється, називається інша квітка. Гра продовжується. Той, хто швидко не відреагував, коли його назвали, виходить із гри.

Пальчикова гра "Ягоди"

Слухаємо вірші та загинаємо пальчики – рахуємо ягоди.

Скільки ягід у світі є?

Всіх, звісно, ​​і не порахувати!

Суниця, і полуниця,

І аґрус, і брусниця,

А ще смородина

Чорна та червона.

Ох, смачне варення!

Ягода чудова!

Є малина та чорниця,

Журавлина є і лохина,

А ще є виноград.

Винограду кожен радий!

Гра «На всі кольори»

Вихователь пропонує колір. Діти повинні згадати та назвати ягоду цього кольору. Варіанти гри: називати фрукти, квіти.

Гра «Збираємо сливи»

Ось у саду дозріли сливи.

Вони смачні та красиві.

(Виставляємо руки вперед і трохи розводимо їх убік.)

Але всі сливи високо,

І дістати їх нелегко.

(Піднімаємо руки вгору.)

Щоб сливи нам зірвати,

Гілки нахилятимемо.

(Піднімаємо руки вгору і стрибаємо на місці.)

Нічого не вийшло,

Пробуватимемо знову.

(Повторюємо стрибки з піднятими вгору руками.)

Принесли ми сходи,

Сходи-чудесниці.

На неї ми залазимо,

Зливи ми легко зриваємо.

Гра «Дивись на сливи»

Вихователь показує дітям п'ять слив різного кольору – жовту, червону, бордову, синю, фіолетову (овали, вирізані з паперу). По команді діти заплющують очі. Вихователь прибирає одну зі слив або змінює її місце, після чого просить дітей розплющити очі. Вони мають сказати, що змінилося. Надалі можна ускладнювати завдання: виконувати одночасно дві чи три зміни.

Лісові загадки

Колючий, сірий.

За будь-якої небезпеки

Згортається клубком. (Їжачок)

З великими вухами,

У сірій пухнастій шубці.

Такий боягузливий,

Що всіх боїться. (Заєць.)

З пухнастим хвостом,

У рудій пухнастій шубці.

Така хитра,

Що всіх може обдурити. (Лис.)

Великий, незграбний,

У коричневій шубі.

Любить ягоди та мед. (Ведмідь.)

Гра «Чарівна паличка»

Вихователь стосується чарівної палички до дітей і перетворює їх на диких тварин: ведмедів, вовків, лисиць, тигрів і т. д. Діти повинні зобразити ходу і звички тварини (також можна показати, які звуки видає). Той, хто це вийде краще, ніж в інших, стане переможцем.

Пальчикова гра «Гриби»

Слухаємо вірші та загинаємо пальчики – рахуємо гриби.

Ми лісом йшли, йшли,

Кузовок грибів знайшли.

Раз - грибочок під березою,

Два – грибочок під осиною.

Три - грибочок за пеньком,

А чотири – під кущем.

Шість і сім – під гілкою клена.

Вісім – за сосною зеленою.

Дев'ять – на галявині.

Десять – гриб поганка.

Будемо його брати?

(Діти відповідають.)

А чому його не брати?

(Діти відповідають.)

Гра «Ягоди, гриби, горіхи»

Коли вихователь вимовляє слово «гриби», діти повинні сісти, коли слово «ягоди» – повинні стояти, опустивши руки, а коли слово «горіхи» – стоячи, піднімають руки нагору (горіхи ростуть високо). Вихователь може супроводжувати слова діями та іноді показувати неправильну дію, щоб заплутати учасників гри.

Пальчикова гра «Варення»

Слухаємо вірші та загинаємо пальчики.

З чого зварити варення,

Щоб було частування?

З аґрусу, малини,

З смородини, калини,

З горобини, з чорниці,

З запашної суниці.

З полуниці та з груші

Теж вас закликаємо поїсти.

І з вишні вам дамо.

Приходьте, поїмо!

Гра «Відгадай ягоди»

Вихователь кидає гравцю м'яч і вимовляє перший склад у назві будь-якої ягоди. Гравець ловить м'яч, вимовляє всю назву ягоди та кидає м'яч вихователю. Наприклад:

Ви... (Вишня.)

Ма... (Малина.)

Клу... (Полуниця.)

Кри... (Агрус.)

Смо... (Смородіна.)

Сільські загадки

Слухаємо загадки і намагаємось їх відгадати.

Є вуса та довгий хвіст.

Багато вовни, малий зріст.

Вранці сяде на віконце.

Здогадалися? Це кішка).

Щипле за п'яти -

Біжи без оглядки. (Гусь.)

Чи не вершник,

А зі шпорами.

Є гребінець,

А не зачісується.

Чи не будильник,

А вранці всіх будить. (Півень.)

Ходить, квохче.

По двору йде -

Дітей за собою веде. (Куриця.)

З'явився у жовтій шубці.

Прощайте, дві шкаралупки! (Курча.)

Серед двору стоїть копиця.

Спереду вила, ззаду мітла. (Корова.)

Гра «Відгадай тварину»

Вихователь загадує якусь домашню тварину. Діти мають відгадати його. Перемагає той, хто першим назве тварину. По черзі діти ставлять уточнюючі питання, які вимагають відповіді «так» чи «ні». Наприклад:

У цієї тварини є роги?

У цієї тварини є копита?

Їсть траву та сіно?

Дає молоко?

Це корова?

Гра «Соняшник»

Слухаємо вірші та виконуємо різні рухи.

Біля паркану з'явився

Тоненький паросток.

(Присідаємо та встаємо.)

Швидко вгору він потягнувся,

Раптом виріс листочок.

(Піднімаємо руки вгору.)

Ось стоїть велика квітка -

Так схожий на сонечко.

(Кочаємо руками, піднятими вгору.)

Ніжна кожна пелюстка

Жовтий соняшник.

(Виставляємо руки вперед і розчепіряємо пальці.)

Дуже-дуже багато в ньому

Дозріло вже насіння.

(Розводимо руки убік.)

Буде частування

Для хлопчиків та дівчаток!

(Зсуваємо прямі руки, витягуємо перед собою.)

Гра «З нього зроблено?»

Вихователь називає те, що їдять. Діти мають сказати, із чого це зроблено. Наприклад: соняшникова олія- з насіння соняшника (за допомогою важких пресів вичавлюють з них масло), сметана - із молока, хліб - із зерна, варення - із фруктів та ягід, тощо.

Гра «Дерева»

Слухаємо розповідь та виконуємо різні рухи.

Влітку яскраво світило сонечко.

Теплий вітерець обдував дерева.

(Машемо на себе долоньками.)

Теплий дощ мив зелені листочки.

(Кінчиками пальців трьома щічками.)

А потім літо скінчилося, настала осінь.

Холодний дощ стукав по листі.

(Стукаємо кінчиками пальців по щічках.)

Холодний вітер розгойдував дерева.

(Гойдаємося з боку в бік.)

Листя пожовтіло і впало на землю.

(Присідаємо, потім встаємо.)

Стало зовсім холодно, і дерева заснули.

(Кладемо долоні під щічку.)

Дерева прокинуться навесні.

Стане тепло, яскраво світитиме сонечко.

(Розкопируємо пальці перед собою.)

На деревах виростуть нові листочки.

Теплий дощ митиме зелені листочки

(Трясемо кистями рук.)

Гра «Вітер та дерева»

Один із гравців – у ролі вітру. Інші - дерева. Вони стоять, піднявши руки вгору і трохи розвівши їх убік. Вітер дме – слабко чи сильно, і дерева гойдаються відповідно.

Хвойні загадки

Слухаємо загадки і намагаємось їх відгадати.

Взимку та влітку

Одним кольором. (Ялина сосна.)

З голками,

А не жаба. (Ялина сосна.)

Навколо неї охоче

Ми водимо хоровод,

Коли приходить свято

Веселий Новий рік. (Ялинка.)

Гра «Ялинка»

Слухаємо вірші та робимо веселий масаж: торкаємось пальчиками різних частин тіла.

У зеленої нашої ялинки

Дуже колються голки.

Колють щічки, колють вушка

У Олени та подружки.

Колють ручки,

Колють ніжки

У Альоші та Серьожки.

І коліна, і боки.

Досить, ялинка, поки що!

Гра «Змійки»

Слухаємо вірші та виконуємо різні рухи.

Змійки повзають скрізь -

І на суші, і у воді.

(Робимо перед собою руками хвилеподібні рухи.)

Змійки вліво поповзуть

Були там, а стали тут.

(Правою рукою рухаємо хвилеподібно вліво.)

Змійки вправо поповзуть

Були там, а стали тут.

(Лівою рукою рухаємо хвилеподібно вправо.)

Змійки лізуть по стволу

(Піднімаємо руки вгору.)

І сповзають на траву.

(Опускаємо руки вниз.)

Змійки лізуть під корч

І під нею тихенько ляжуть.

(Нагинаємось і присідаємо.)

Гра «Змійка»

Діти встають один за одним і тримають за пояс сусіда, який стоїть попереду. Це змійка. Вона повзе вперед, повертає убік, відповзає від перешкод. Швидкість руху поступово збільшується. Важливо, щоб колона не розпадалася (не можна забирати руки).

Загадки про птахів

Слухаємо загадки і намагаємось їх відгадати.

Хто сів на суку

І кричить "ку-ку, ку-ку"? (Зозуля.)

Я на ставок ходжу купатися,

Поринати і похлюпатися.

Там кричу я: Га-га-га!

Які гарні береги!» (Гусь.)

Розлітайтеся, горобці!

Розбігайтеся, миші!

Хтось чорний та великий

До нас спустився з даху.

Ховайтеся, муха та комар!

Хто кричить тут "кар-кар-кар"? (Гава.)

Гра «Гусі та Вовк»

Потрібно вибрати Вовка. На початку гри він сидить осторонь. Слова вимовляє сам вихователь чи (як діалог) разом із дітьми. Після цього гуси летять (пробігають) повз Вовка у свій будинок. А Вовк намагається схопити гусей. Ті, кому вдалося врятуватись, продовжують гру. Гра закінчиться, коли всі гуси будуть спіймані.

Гуси, гуси!

Га-га-га!

Їсти хочете?

Так Так Так!

Ну, летіть додому!

Сірий Вовк під горою не пускає нас додому!

Ну летіть як хочете, тільки крила бережіть!

Гра «Сич літає»

Слухаємо вірші та виконуємо різні рухи.

Сич літає над кущами.

(Машемо руками, як крилами.)

Ви рятуйтесь, мишки, самі.

(Присідаємо.)

Сич літає

Злиться, злиться:

Хто мене тут не боїться?

(Машемо руками, як крилами.)

Я і нижче полечу,

Мишку я зараз схоплю!

(Робимо руками перед собою хапальні рухи.)

Дивиться сич на землю пильно.

Ви рятуйтеся, мишки, у норці. (Присідаємо.)

Мишки в нірку прошмигнули,

(Бежимо на місці.)

Злого птаха обдурили.

(Машемо долоньками перед собою.)

Гра «Сич та мишенята»

Сича можна вибрати за допомогою лічильника. Інші діти - мишенята. На підлозі мотузкою викладено велике коло. Це нірка. За командою вихователя мишенята вибігають із норки та веселяться, бігають. Вихователь каже: «От із лісу вилітає сич». Мишенята повинні швидко забігти в нірку, щоб не виявитися спійманими.

Пальчикова гра «Птахи»

Слухаємо вірші та загинаємо пальчики. При останніх словахховаємо ручки.

Цей птах – соловей.

Цей птах - горобець.

Цей птах - совушка,

Сонна голівка.

Цей птах - шпак,

Сіренька пір'їнка.

Цей птах - сопілитель,

Цей птах - дракон.

Це - зяблик, це - стриж,

Це – веселий чиж.

Ну а це – злий орлан.

Ану, птахи, по хатах!

Гра «Перельотні та непольотні птахи»

Вихователь вимовляє назви птахів. Якщо птахи перелітні (восени відлітають на південь), то діти махають руками, як крилами. Якщо птахи не відлітають, залишаються зимувати у рідних місцях, то діти стоять, опустивши руки. Наприклад: шпак (машем), ластівка (машем), горобець (руки внизу), синиця (руки внизу), голуб (руки внизу), грак (машем), ворона (руки внизу).

Осінні загадки

Слухаємо загадки і намагаємось їх відгадати.

Сильніше за сонце,

Слабкіший за вітер.

Ніг немає, а йде.

Ока немає, а плаче. (Хмара.)

З неба прийшов,

У землю пішов. (Дощ.)

Дощ холодний мрячить,

А ведмідь заснути поспішає.

Миша запаси збирає.

Пора року хто дізнається? (Осінь.)

Всі квіти пропали,

Листя все опало.

Птахи відлітають.

Коли це? (Восени.)

Гра «Осінь»

Вихователь розповідає про осінь та іноді навмисно помиляється. Якщо він говорить неправильно, діти повинні плескати в долоні.

Восени стає тепліше, ніж улітку. (Хлопаємо.)

Восени стає холодніше, ніж улітку.

Восени з'являються нові зелені листя. (Хлопаємо.)

Восени листя стає жовтим і червоним, потім опадає.

Восени деякі птахи прилітають до нас із півдня. (Хлопаємо.)

Восени деякі птахи відлітають на південь.

Восени ведмідь та їжачок прокидаються. (Хлопаємо.)

Восени ведмідь та їжачок засипають.

ЗБЕРИ ШИШКИ! У грі беруть участь дві особи. Вони беруть по кошику до рук. На підлогу розсипаються 10 – 12 шишок. За сигналом діти починають збирати їх у свої кошики. Виграє той, хто збере більше шишок.Суп чи компот. Грають двоє людей. В одному боці зали стоять два відра, в яких перемішані муляжі овочів та фруктів. Кожна дитина за сигналом біжить із кошиком до відра і вибирає або фрукти, або овочі у свій кошик і повертається назад. Хто швидше та точніше виконає завдання, той і переміг. ЗБЕРІ ЛОЖКОЮ КАРТОПЛЮ! У грі беруть участь по дві особи. На підлогу розсипають 6-8 картоплин. У кожної дитини кошик та дерев'яна ложка. За сигналом треба збирати картоплю ложкою, по одній штуці, і класти в кошик. Перемагає дитина, яка зібрала більше картоплі за певний час.
ПЕРЕЙДИ ЛУЖУ В КАЛОШАХ! Беруть участь по дві дитини. "Лужа" - килим у центрі зали. За сигналом діти надягають калоші та біжать з одного кінця килима до іншого та назад. Перемагає той, хто швидше прибіжить.Можна використовувати великі гумові чоботи. ПЕРЕВЕЗІ З ПОЛЯ ВРОЖАЙ! В одній стороні зали стоять 2 вантажівки, в іншій стороні на підлогу розкладають муляжі цибулі, огірків, помідорів, буряків та картоплі, по 2 штуки кожного. У грі беруть участь по двоє. За сигналом вони везуть вантажівки на протилежний бік зали, заповнюють їх овочами та повертаються назад. Виграє той, хто швидше впорається із завданням. Складніший варіант: перевозити по одному овочу.ПАРОВОЗИК У ній беруть участь дві команди. На підлозі розкладено бутафорські гриби. За сигналом команди змійкою оббігають гриби по "звивистій стежці" (кожна дитина тримається за плечі, що стоїть попереду). Вважається переможцем та команда, яка: - не впустила жодного гриба; - не втратила жодного учасника; - швидше виявилася у фінішу.Хто швидше візьме шишку (для маленьких) діти стоять хороводом, перед кожним лежить шишка. Звучить музика, діти танцюють, коли музика закінчується, кожен швидше бере свою шишку. Ведучий (зайчик. ведмедик, і т.д.) намагається взяти в когось із підлоги шишку. ЧОГО НЕ ВИСТАЧАЄ? На столику лежить кілька фруктів. Столик накривають хусткою чи діти заплющують очі. Ведуча прибирає будь-який фрукт і запитує: Чого не вистачає? Діти мають назвати фрукт, який відсутній. Головне, підібрати відповідну віку кількість овочів, щоб завдання було посильним. Варіанти: замість фруктів – овочі, ягоди, гриби, листя дерев.Перестрибни калюжі. Слоревнуються дві дитини. Потрібно по команді "старт" перестрибнути три калюжі, добігти до стільчиків, сісти та підняти над головою парасольку.
КУРОЧКИ І ПІВНИКИ. Дві дитини збирають у тарілочку один вид насіння (квасоля, гарбузове насіння, можна використовувати різні гудзики) Перемагає ті, хто більше зібрав. ЩО ЦЕ ЗА ОВОЧІ? Із зав'язаними очима граючі повинні до смаку визначити овочі, які їм пропонують. ПОСАДИ І ЗБЕРІ ВРОЖАЙ! Обладнання: 8 обручів, 2 цебра, 4-5 картоплин, 2 лійки. Беруть участь 2 команди по 4 особи. 1-й учасник «оре землю» (кладе обручі). 2-й учасник «саджає картоплю» (кладе картоплю в обруч). 3-й учасник «поливає картоплю» (оббігає кожен обруч із лійкою). 4-й учасник «прибирає врожай» (збирає картоплю у відро). Перемагає швидша команда.НАРІСУЙ ГОРОХ! Граючий повинен із зав'язаними очима намалювати горошини так, щоб вони не виходили за лінію стручка. РОЗВАНТАЖЕННЯ МАШИНУ! Дітям пропонується розвантажити машини з овочами. Машини ставлять біля однієї стіни, а навпроти них біля іншої стіни поміщають два кошики. Біля кошиків встають по одному гравцю і сигналом біжать до машин. Переносити овочі можна однією штукою. Овочі повинні бути у всіх машинах однакові як за кількістю, так і обсягом. Потім інші учасники можуть "навантажувати" машини; У цьому випадку гравці встають у машин, сигналом біжать до кошиків і переносять овочі в машини. Машинами може бути коробки, стільці; овочами – кеглі, кубики тощо.ПУГАЛО Звучить музичний супровід. Діти, кожен з яких "лякало", виходять на середину зали і розводять руки убік. Якщо ведучий каже: «Горобець!», то треба махати руками. Якщо ведучий каже: "Ворона!" - Треба плескати в долоні.ГРИБНИК У ведучого ("грибника") зав'язані очі. Діти-гриби бігають залом. Якщо трапляється "мухомор", діти кричать: "Не бери!" Перемагає той, хто за певний час "збере" більше "грибів".КІТ У МІШКУ Треба визначити навпомацки овоч чи фрукт, не виймаючи його з мішечка.Салат. Діти стоять у колі, у шапочках овочів чи фруктів (салит бувають різні). Звучить музика, ведучий викликає у коло ті чи інші овочі, діти вибігають у коло та кружляють, (салат готується). Коли ведучий командує "Салат готовий", діти у колі мають взятися за руки.

Гра-ПИРОЖКИ МИ СПЕЧЕМО

ОСІНЬ разом із дітьми

ПИРОЖКИ МИ СПЕЧЕМО

З РІЗНИМ НАЧИНКОМ

(Діти з'єднують долоні рук, плескають, роз'єднують і з'єднують)

І З КАПУСТОЮ,

І З МОРКОВКОЮ

З ЦУКОМ І З КАРТОЧКОЮ

З ЗАЛИШКУ ТЕСТА -

КРЕНДЕЛЯ ТРОХИ

ОСІНЬ_говорить-НАКЛАД СЕБЕ ПОВЕРНИСЯ

І В ОВОЧ ПЕРЕТВОРИТИСЯ

(Діти повертаючись, одягають шапочки будь-якого овоча)

ГУЛЯЮТЬ ОВОЧІ В САДУ

СЕБЕ ПОКАЗАЮТЬ

НА ІНШИХ ПОГЛЯДАЮТЬ

(Фантазують-капуста крутиться, цибуля крокує високо піднімаючи ноги, редис дрібний біг

Втомилися овочі, присіли на грядки

ВІДПОЧИВАЮТЬ, ЯК І НАШІ ДІТКИ

ЛУК-ех

КАПУСТА-ах

ГОРОХ-ох,

РЕДИС_ух

(Кожна дитина вимовляє звуковимову)

НАВКОЛ СЕБЕ ПОВЕРНИСЯ

І на дитину перетворитися.

(повертаються та знімають шапочки).

Гра «Метелики літають»

У полі метелики літають,

Над квіточками пурхають.

(Машем руками.)

Вони крилами махають,

Вони кружляють і танцюють.

(Кружимося на місці.)

Швидко метелики літають,

Над квіточками пурхають.

(Машем руками.)

Вони кружляють легко

І літають високо.

(Кружимося, руки вгору.)

Усюди метелики літають,

Над квіточками пурхають.

(Машем руками.)

Політали, полетали -

Крильця в них втомилися.

(Трясемо руками перед собою.)

У полі метелики летіли,

На квіти вони сіли.

(Присідаємо.)

Гра «Танець метеликів»

Звучить музика (можна включити "Вальс квітів" П. І. Чайковського). Усі діти – метелики. Вони танцюють: крутяться, махають руками, присідають. Вихователь визначає, чий танець кращий, та оголошує переможців.

Гра «Комахи»

Слухаємо вірші та виконуємо різні рухи.

Метелик летить уперед.

Який гарний її політ!

(Машем руками, розведеними убік.)

Округливши свої очі,

Тут пурхає бабка.

(Машемо руками перед собою.)

А в густій ​​траві коник -

Стриб, стриб, стриб.

(Стрибаємо на місці.)

Як зелений чоловічок -

Стриб, стриб, стриб.

(Стрибаємо вперед.)

Ось по вузенькій доріжці

Жук коричневий повзе.

(Присідаємо і рухаємося вперед у присіді.)

У нього втомилися ніжки.

Посидить та відпочине.

(Зупиняємось у присіді, потім встаємо.)

Гра «Хто більше?»

Діти по черзі називають комах, які їм відомі. Наприклад: метелик, бабка, мураха, муха, сонечко, бджола і т. д. Переможцем стане той, хто назве комаху останнім.

Огородні загадки

Без вікон без дверей -

Повна світлиця людей. (Огірок.)

Сидить дід,

У сто шуб одягнений.

Хто його роздягає,

Той сльози проливає. (Цибуля.)

Сидить дівчина у в'язниці,

А коса на вулиці. (Морква.)

Кругла, а чи не місяць.

Жовта, а не олія.

З хвостом, а не миша. (Ріпа.)

Жовта курка

Під тином дметься. (Гарбуз.)

Гра «Овочі та фрукти»

Вихователь вимовляє назви овочів та фруктів. Якщо звучить назва овочів, діти присідають (овочі ростуть на землі), а якщо назва фрукта – встають (фрукти ростуть на дереві).

Гра «Прикмети осені»

Послухайте вірш Олександра Сергійовича Пушкіна. Про яку пору року йдеться у цьому вірші? Обґрунтуйте свою відповідь. Перерахуйте ознаки осені.

Небо вже восени дихало,

Вже рідше сонечко блищало,

Коротше ставав день,

Лісова таємнича сінь

З сумним шумом оголювалася,

Лягав на поля туман,

Гусей крикливий караван

Тягнувся на південь: наближалася

Досить нудна пора;

Стояв листопад уже біля двору.

Гра «Дерева восени»

Звучить музика (можна включити «Пори року. Вересень» П. І. Чайковського). Усі діти – дерева. У них в руках листя, вирізане з паперу. Вони махають руками (листами) і нахиляються, зображуючи, як восени дерева гойдаються від вітру.

Гра «Осінь»

Слухаємо вірші та виконуємо різні рухи.

Листя падає летять.

Справжній листопад!

(Машем руками перед собою та на всі боки.)

Листя на вітрі кружляє.

(Кружимося на місці.)

Листя на траву лягає.

(Присідаємо та встаємо.)

Вітер із листям грає -

Піднімає, опускає.

(Піднімаємо і опускаємо руки.)

Хмарка прилітає,

Листя поливає.

(Трясемо кистями рук.)

Ми не будемо сумувати,

Все одно підемо гуляти!

(Йдемо на місці.)

Гра «Листочки»

Розділити дітей на дві команди. В одній команді водій грає роль берези, в іншій - роль осики. Команди збирають із підлоги листя, вирізані з кольорового паперу (одне - березове, інше - осинове), і віддають їх своєму ведучому. Наприкінці гри вихователь визначає, яка команда впоралася із завданням швидше.

Колючі загадки

Слухаємо загадки і намагаємось їх відгадати.

Що за дерево росте?

Все в голках цілий рік. (Єль.)

У мене довша за голку,

Чим у ялинки.

Дуже прямо я зростаю

У висоту. (Сосна.)

Не сосна я і не ялинка,

Але я стою в голках.

А як осінь прийде,

Голок на мені

Ніхто не знайде. ( модрина.)

Гра «Чим схожі?»

1. Чим схожі ялина (ялинка) та їжачок? (У ялинки є голки, хвоя. І у їжачка є голки.)

2. Чим схожі ялина та модрина? (Це дерева. Вони мають голки, хвоя.)

3. Чим схожі модрина та берези? (Це дерева. Восени вони стають жовтими.)

4. Чим схожі ялина та сосна? (Це хвойні дерева. Восени та взимку вони залишаються зеленими.)

Гра «Їжачок»

Слухаємо вірші та виконуємо різні рухи.

Їжачок лісом гуляв.

(Йдемо на місці.)

Їжачок листя збирав.

(Нахиляємось вперед.)

Їжачок ліг на правий бік,

(Нахиляємось праворуч.)

І згорнувся він у клубок.

(Присідаємо.)

Стежкою покотився

(У присіді крутимо руками перед собою.)

І назад не вернувся.

(Качаємо головою.)

Спати ліг під сосною.

А прокинеться він навесні!

(Підставляємо долоні під щічку та вушко.)

Гра «Відгадай тварину»

Вихователь пропонує дітям згадати, хто живе у лісі, і загадує тварину. Діти мають відгадати його. Перемагає той, хто першим назве тварину. По черзі діти ставлять уточнюючі питання, які вимагають відповіді «так» чи «ні». Наприклад:

Це тварина сіра? - Так.

Змінює колір із настанням зими? - Ні.

Впадає у сплячку? - Так.

З голками? - Так.

Це їжак? - Так.

Гра «Прикмети осені»

Можна оголосити і провести невеликий конкурс: хто дасть точніший і повніший опис осені (хто назве більше прийме).

Послухайте вірш Олексія Миколайовича Плєщеєва. Про яку пору року йдеться у цьому вірші? Обґрунтуйте свою відповідь. Які ознаки осені ви знаєте? Перерахуйте їх.

Нудна картина!

Хмари без кінця,

Дощ так і ллється,

Калюжі біля ганку...

Чахла горобина

Мокне під вікном,

Дивиться сільце

Сіренькою плямою.

Що ти рано у гості,

Осінь, до нас прийшла?

Ще просить серце

Світла та тепла!

Гра «Танець хмарочосів»

Вихователь пропонує дітям уявити, як у небі пливуть танцюють хмарки. Звучить музика (можна включити «Пори року. Жовтень» П. І. Чайковського). Діти, виконуючи плавні, повільні рухи, вигадують та показують танець хмаринок.

Гра «Що зайве?»

Вихователь називає щоразу по чотири предмети (або показує картинки). Діти мають визначити, що зайве, та пояснити чому.

1. Кофта, шуба, капелюх, майка. (Капелюх. Це головний убір.)

2. Колготки, шкарпетки, чоботи, гольфи. (Чоботи. Це взуття.)

3. Шорти, штори, штани, джинси. (Штори. Це не одяг.)

5. Сандалії, черевики, шкарпетки, чоботи. (Шкарпетки. Це не взуття.)

6. Шапка, рукавиці, рукавиці, рукавиці. (Шапка. Це не для рук.)

7. Панама, шапка, капелюх, джинси. (Джинси. Це не головний убір.)

Гра «Наш одяг»

Діти називають по черзі різні предмети одягу. Наприклад: сарафан, шорти, сукня, майка, колготки, шкарпетки, спідниця, жилет, комбінезон, рукавиці, купальник, футболка, светр, кофта, джинси, блузка, штани, шуба, сорочка, пальто, гольфи, плащ, піджак, костюм, куртка і т. д. Переможе той, хто назве предмет одягу останнім.

Загадки про птахів

Слухаємо загадки і намагаємось їх відгадати

Вдень спить,

А вночі літає

І всіх лякає. (Сова)

Жовтогруда ця пташка

Як звати її? (Сінічко.)

На березі він сидить.

По стволі весь день стукає.

Не ворона і не грач,

А дерев добрий лікар. (Дятел.)

Шукає зернятка в пилу,

Підбирає крихти.

Скаче, зростанням невеликий,

У парку на доріжці.

Що за сірий бешкетник

Все кричить «чирик-чірик»? (Горобій.)

День-денний вона цвіркоче,

Помовчати не хоче.

Цікава, білобока.

Як звати її? (Сорока.)

Гра «Совушка»

Вихователь нагадує дітям, що вдень совушка спить, а вночі летить на полювання. Можна прочитати вірші. Коли вихователь каже: "День", діти стрибають, бігають. Коли він каже: «Ніч», усі мають завмерти (заснути). Ворушитися не можна. Хто ворухнувся, виходить із гри. Потім вихователь знову каже: «День». Гра продовжується.

У лісі темно.

Усі сплять давно.

Одна совушка не спить,

На всі боки дивиться.

Якщо хтось не хоче спати,

Може совушка зловити

Загадки про тих, хто живе у воді

Слухаємо загадки і намагаємось їх відгадати.

У маленької скотинки

Золота монетка на спинці. (Риба.)

Чи не солдат, а з вусами.

Не коваль, а з кліщами. (Рак.)

Очі на рогах,

А будиночок на спині. (Равлик.)

Стрибає по купи,

Скаче по болотах,

Ловить мух, і комарів,

І ще когось.

Хто ця квакушка,

Зелена подружка? (Жаба.)

Хто ховає голову від страху?

Хто носить панцир? (Черепаха.)

Гра «На кого схожа черепаха?»

Слухаємо питання та намагаємось на них відповісти.

1. Хто також носить на собі свій будиночок? (Равлик.)

2. Хто теж ховає голову від страху? (Страус.)

3. Хто також відкладає яйця? (Птахи.)

Гра «Хто зайвий?»

Вихователь вимовляє щоразу чотири назви тварин (чи показує картинки). Діти мають визначити, хто зайвий, та пояснити чому.

1. Акула, сом, карась, крокодил. (Крокодил. Це не риба, а решта - риби.)

2. Качка, щука, гусак, лебідь. (Щука. Це риба, а не птах.)

3. Морський коник, йорж, судак, морська зірка. (Морська зірка. Це не риба, а решта - риби.)

4. Окунь, жаба, карась, щука. (Жаба. Це не риба, а решта - риби.)

Гра «Щука та карасіки»

Усі діти – карасіки. За допомогою лічилки вибирається щука. По команді щука починає ловити карасіків. Той, кого вона впіймала, вибуває з гри.

Гра "Хто так робить?"

Слухаємо питання та намагаємось на них відповісти.

1. Хто восени впадає в сплячку і спить усю зиму – вовк, білка, борсук чи заєць? (Барсук.)

2. Хто любить їсти кору дерев – лисиця, їжак, заєць чи вовк? (Заєць.)

3. Хто робить запаси на зиму – ведмідь, їжак, заєць чи білка? (Білка.)

4. Хто живе в дупле, яке зробив дятел, - їжак, заєць, білка чи борсук? (Білка.)

5. Хто в лісі риє дуже глибокі нори – білка, борсук, ведмідь чи заєць? (Барсук.)

Гра «Це правильно чи ні?»

Вихователь пропонує дітям уважно послухати розповідь. Умова гри: якщо діти почують те, чого не може бути, вони повинні заплескати в долоні і сказати: Ні, ні, ні!

Великий гарний борсук жив у густому лісі. Він мав улюблене заняття - рити в землі глибокі нори. Восени борсук робив собі запаси на зиму. (Хлопаємо.) Барсук ховав запаси у своєму дупле. (Хлопаємо.) Він заліз на дерево, щоб нарвати горіхів. (Хлопаємо.) Восени борсук зробив у своїй глибокій норі м'яку підстилку із сухої трави та моху.

Коли стало холодно, борсук заліз у нору і впав у сплячку – заснув до весни.

Гра «Дрова»

Слухаємо вірші та виконуємо різні рухи.

Раз два! Раз два!

Ми пилятимемо дрова.

(Ребром долоні пиляємо.)

Ось так, ось так

Пилимо, пиляємо ми дрова.

(Показуємо, як пиляємо.)

Раз два! Раз два!

Рубаємо, рубаємо ми дрова.

(Показуємо, як рубаємо.)

Раз два! Раз два!

Складатимемо дрова.

(Нахиляємось убік.)

Цілий воз ми напилили,

Нарубали і склали.

(Повторюємо рухи: пиляємо, рубаємо, складаємо.)

Заготовили дрова,

Відпочити тепер настав час.

(Випрямляємось і трясемо руками.)

Гра «Складаємо дрова»

Як дров можна використовувати невеликі гілочки або лічильні палички. У грі беруть участь дві команди, кожна збирає та складає у відведене місце свої дрова. Переможе та команда, яка швидше виконає завдання.

Загадки про воду

Слухаємо загадки і намагаємось їх відгадати.

По небесам пивом

Бредуть мішки діряві,

І буває іноді:

З мішків тече вода. (Хмари.)

З неба прийшов -

У землю пішов. (Дощ.)

Навколо вода,

А з питтям біда. (Море.)

Води багатьох річок, морів

Він у себе вбирає.

То що за велетень?

Хто знає назву? (Океан.)

Гра «Кругом вода»

Діти по черзі вимовляють слова, пов'язані з водою. Наприклад: калюжа, крапля, море, океан, бурулька, річка, струмок, ставок, озеро тощо. Переможе той, хто назве слово останнім.

Гра «Стригаємо через калюжі»

На підлозі – аркуші паперу. Це калюжі. Діти повинні пройти по кімнаті та перестрибнути через усі калюжі. Той, хто наступив на калюжу, виходить із гри.

Веселі рухливі ігри для дітей 4-6 років у дитячому садку.

Крючкова Світлана Миколаївна, музичний керівник МДОУ Дитячий садок № 127 «Північна казка», м.Петрозаводськ

Опис матеріалу:матеріал може бути цікавий музичним керівникам та вихователям

Ціль:створення радісного настрою у дітей

Завдання:
- сприяти розвитку позитивних емоцій
- розвивати мовні можливості дітей
- розвивати комунікативні здібності дітей

Гра «Ведмедики збирають шишки»

На галявину вийшли ведмедики,
Побачили ведмедика шишки.
Мишеньки гратимуть,
Зишатимуть шишки.
Швидше збирайте,
І кошики наповнюйте.
У грі беруть участь 2 дитини. На підлозі розкидані у різних місцях шишки. Дітям надягають шапочки ведмедя, у руки дають корзиночки. І по команді вони збирають гулі, хто більше…

Гра «Збирай урожай»

Подивіться, хлопці –
Виріс урожай багатий.
Ви кошички беріть,
Урожай весь зберіть!
Ці хлопці (Звертається до дітей першої команди)
Шукають овочі на грядці,
Ну, а вам, хлопці (Звертається до іншої команди)
Фрукти треба зібрати!
На підлозі в обручі - «городі» перемішують муляжі овочів і фруктів. Якщо дітей небагато у групі, можуть брати участь усі. Якщо кількість дітей велика, для участі у грі можна вибрати 10-12 осіб. Діти поділяються на дві команди. Встають один за одним. По команді по одному біжать до «городу» беруть по одному овочу (фрукту), повертаються до своєї команди, кладуть овоч (фрукт) у кошик. Біжать такі учасники. Наприкінці гри можна перевірити, наскільки правильно виконане завдання.

Гра «Перевези врожай»

Урожай зібрати нам треба,
Зберемо зараз бригаду.
За командою 1-2-3
Машину ти швидше бери.
Та швидше, не позіхай…
Їдь туди, де врожай!
У кузов ти його клади,
Та скоріше додому вези.
Як приїдеш – вивантажуй!
Так вантажівку іншому передай!
На підлозі в обручі – «городі» впереміш лежать муляжі овочів та фруктів. Діти поділяють на дві команди. Перший бере вантажівку йде до «городу», бере фрукт (овоч) і кладе їх у кузов вантажівки. Повертається до команди, вивантажує врожай та передає вантажівку наступному учаснику.

Гра «Збери листочки»

Вітер сильний задував,
На кілька шматочків
Листочки він порвав.
Ми не будемо сумувати,
Потрібно нам його зібрати.

Дітям пропонують скласти листочки (клёна, дуба…), розрізані на 4-5 частин. У грі можуть брати участь кілька осіб (наприклад, 3-4 дитини)

Гра «У городі Пугало»

Роль Пугало може виконати дорослий персонаж, а можна запропонувати дитині бути Пугало (вдягнути йому широку сорочку, на голову капелюха)

Палохало і діти стоять у різних частинах зали. Пугало стоїть спиною до дітей.

Чи в саду, на городі - діти спокійним кроком йдуть до Пугало
Лякало стоїть.
Від галасливих галок та ворон
Урожай зберігає.
Пугало, ти не нудь, - зупиняються, загрожують пальцем
Краще з нами пограйся.
1-2-3, 1-2-3 , - ляскають
Ну, швидше за нас лови.

Наприкінці гри Пугало наздоганяє дітей, діти тікають від нього.

Гра «Наздоганячі з Боровичком»

Роль Боровичка може виконувати як дорослу, так і дитину. На голову одягнути шапочку грибочка. Діти та Боровичок стоять у різних частинах зали. Боровичок відвертається спиною, присівши навпочіпки за пеньком (стульчиком).

Дідок – Боровичок - діти кажуть текст і підходять до Боровичка
Причаївся за пеньком.
А ми ближче підійдемо
І зараз тебе знайдемо!
У догонялки пограємо,
Від тебе ми тікаємо!
наприкінці гри Боровичок наздоганяє дітей, діти тікають.

Гра «Мухоморчик – мухомор»

Роль Мухомора виконує дорослу або дитину. Мухомор стоїть у середині кола, діти навколо нього, тримаються за руки.

Мухоморчик - мухомор, - йдуть по колу
Біленька ніжка,
Червоненька шапочка
У біленький горошок.
Дуже важливий ти на вигляд, - підходять до Мухомору в гурток
Але всі знають – отруйний. - відходять назад
Ти давай, не позіхай, - ляскають у долоні
Нас швидше наздоганяй.
Діти розбігаються врозтіч, Мухомор наздоганяє дітей.

Корнєєва Валентина
Ігри на дитячому осінньому святі

ПАРОВОЗИК

У ній беруть участь дві команди. На підлозі розкладено бутафорські гриби. За сигналом команди змійкою оббігають гриби по «звивистій стежці» (кожна дитина тримається за плечі, що стоїть попереду). Вважається переможцем та команда, яка:

Не впустила жодного гриба;

Не втратила жодного учасника;

Швидше виявилася у фінішу.

ЗБЕРІ ГРИБИ

Грають двоє. Кожному учаснику дають порожній кошик. На підлозі лежать силуети грибів. Діти беруть по черзі силует гриба, називають будь-який гриб, який знають і кладуть у кошик. Виграє той, хто більше «зібрав»грибів.

У ведучого ( «грибника») зав'язані очі. Діти-гриби бігають залом. Якщо трапляється «мухомор», діти кричать: "Не бери!"Перемагає той, хто за певний час «збере»більше «грибів».

ФРУКТИ НА ЧЕРЕВОЧЦІ

Біля протилежної стіни зали ставлять дві стійки з натягнутою між ними мотузкою. На мотузку за палички прив'язані яблука та груші. Дитині зав'язують очі. Він повинен дійти до стійок, зрізати ножицями будь-який плід і вгадати його на дотик.

СОРТУЄМО ОВОЧІ

Грають двоє людей. В одному боці залу стоять два відра, в яких перемішано моркву та картопля. Кожна дитина за сигналом біжить з кошиком до відра і вибирає або моркву, або картопля у свій кошик і повертається назад. хто швидше виконає завдання, той переміг.

ПЕРЕЙДИ ЛУЖУ В КАЛОШАХ!

Беруть участь по дві дитини. «Калюжа»- килим у центрі зали. За сигналом діти надягають калоші та біжать з одного кінця килима до іншого та назад. Перемагає той, хто швидше прибіжить.

ЩО ЦЕ ЗА ОВОЧІ?

Із зав'язаними очима граючі повинні до смаку визначити овочі, які їм пропонують.

РОЗВАНТАЖЕННЯ МАШИНИ!

Дітям пропонується розвантажити «машини»з «овочами». Машини ставлять біля однієї стіни, а навпроти них біля іншої стіни поміщають два кошики. Біля кошиків встають по одному гравцю і сигналом біжать до машин. Переносити овочі можна однією штукою. Овочі повинні бути у всіх машинах однакові як за кількістю, так і обсягом. Потім інші учасники можуть «навантажувати»машини. У цьому випадку гравці встають у машин, сигналом біжать до кошиків і переносять овочі в машини.

КЛЕНОВИЙ ЛИСТЯ

У грі беруть участь дві дитини. На 2 таці лежать по одному кленовому листочку, розрізаному на частини. За командою діти під музику збирають частинами листочків. Перемагає той, хто перший складе листочок із розрізнених частинок.

Вгадайка

У чашці лежать шматочки різних фруктів. Дитині зав'язують очі і вона повинна до смаку визначити, що це.

КУРОЧКИ І ПІВНИКИ.

Три пари протягом однієї хвилини збирають зерна (квасоля, горох, гарбузове насіння, розкидане на підлозі. Перемагає ті, хто більше зібрав.

Чудесний мішечок.

Потрібно визначити на дотик овоч або фрукт, не виймаючи його торбинку.

НАЗВИ, ЩО ЦЕ?

Діти встають у коло, у центрі кола – ведучий з м'ячем. Він кидає м'яч будь-якій дитині і говорить одне з слів: «Овочі», «Ягода», "Фрукт". Дитина, упіймавши м'яч, швидко називає відповідно знайомий йому овоч, ягоду, фрукт. Хто помилився – виходить із ігри.

ПОСАДИ І ЗБЕРІ ВРОЖАЙ!

Обладнання: 8 обручів, 2 цебра,4-5 картоплин, 2 лійки.

Беруть участь 2 команди по 4 особи.

1-й учасник «оре землю» (кладе обручі).

2-й учасник «саджає картоплю» (кладе картоплю в обруч).

3-й учасник «поливає картоплю» (оббігає кожен обруч із лійкою).

4-й учасник «прибирає врожай» (збирає врожай у відра).

Перемагає швидша команда.

Публікації на тему:

Завтра настане чарівна Новорічна ніч! Усі чекають настання Нового року з нетерпінням. Особливо чекають діти. Чекають чарівництва і дива, і звичайно ж.

Для кожної дитини Новий рік, безсумнівно, є одним з найулюбленіших і надовго пам'ятних свят, оскільки саме він несе.

Цього навчального року у нашому дитячому садку пройшло цікаве осіннє свято. Діти побували у казці "Гусі – лебеді". Зустріла наших дітей.

У багатьох дитячих садках вже почалася підготовка до випускного свята, найпрекраснішого, зворушливого, урочистого, сумного та веселого.

Конспект комплексної НОД з навчання грамоти та малювання «Діти танцюють на святі у дитячому садку»Конспект комплексної НОД. Культура мови: заданий звук на початку, середині та наприкінці слова. Малювання на тему «Діти танцюють на святі о.

Вид діяльності: ігрова, комунікативна, пізнавально-дослідницька, продуктивна, сприйняття художньої літератури. Цілі: Вчити.