Допомога по Теле2, тарифи, питання

ЗБЕРИ ШИШКИ!
У грі беруть участь дві особи. Вони беруть по кошику до рук. На підлогу розсипаються 10 – 12 шишок. За сигналом діти починають збирати їх у свої кошики. Виграє той, хто збере більше шишок.

СОРТУЄМО ОВОЧІ!
Грають двоє людей. В одному боці зали стоять два відра, в яких перемішано моркву та картопля. Кожна дитина за сигналом біжить з кошиком до відра і вибирає моркву, або картопля у свій кошик і повертається назад. Хто швидше виконає завдання, той переміг.

НАГОДИ ДРУГА!
У грі можна використовувати яблука чи моркву. Двоє граючих сідають на стільчики один проти одного. Їм зав'язують очі та дають по яблуку. Вони починають годувати одне одного. Виграє той, хто швидше з'їв яблуко.

ЗБЕРИ БЕРЕЗНЯ!
У грі беруть участь 3 особи. По залі розсипають паперові в'юни, волошки та листя кульбаби. Дітям дають по цеберку. За сигналом вони повинні зібрати бур'яни у відра: один - в'юни, інший листя, третій - волошки. Перемагає дитина, яка виконала завдання швидше за інших.

ЗБЕРИ ЛИСТОЧКИ!
У грі беруть участь 2 дитини. На 2 тацях лежать по 1 кленовому листочку, розрізаному на частини. За командою діти під музику збирають частинами листочок. Перемагає той, хто перший складе листочок із розрізнених частинок.

ЗБЕРІ ЛОЖКОЮ КАРТОШКУ!
У грі беруть участь по дві особи. На підлогу розсипають 6-8 картоплин. У кожної дитини кошик та дерев'яна ложка. За сигналом треба збирати картоплю ложкою по одній штуці і класти її в кошик. Перемагає дитина, яка зібрала більше картоплі за певний час.

ПЕРЕЙДИ ЛУЖУ В КАЛОШАХ!
Беруть участь по дві дитини. "Калюжа" - килим у центрі зали. За сигналом діти надягають калоші та біжать з одного кінця килима до іншого та назад. Перемагає той, хто швидше прибіжить.

ПЕРЕВЕЗІ З ПОЛЯ ВРОЖАЙ!
В одній стороні зали стоять 2 вантажівки, в іншій стороні на підлогу розкладають муляжі цибулі, огірків, помідорів, буряків та картоплі, по 2 штуки кожного. У грі беруть участь по двоє. За сигналом вони везуть вантажівки на протилежний бік зали, заповнюють їх овочами та повертаються назад. Виграє той, хто швидше впорається із завданням.
Більш складний варіант: перевозити по одному овочу.

ПАРОВОЗИК
У ній беруть участь дві команди. На підлозі розкладено бутафорські гриби. За сигналом команди змійкою оббігають гриби по "звивистій стежці" (кожна дитина тримається за плечі, що стоїть попереду). Вважається переможцем та команда, яка:
- не впустила жодного гриба;
- не втратила жодного учасника;
- Швидше опинилася у фінішу.

ФРУКТИ НА ЧЕРЕВОЧЦІ
Біля протилежної стіни зали ставлять дві стійки з натягнутою між ними мотузкою. На мотузку за палички прив'язані яблука та груші. Дитині зав'язують очі. Він повинен дійти до стійок, зрізати ножицями будь-який плід і вгадати його на дотик.

НАЗВИ, ЩО ЦЕ?
Діти встають у коло, в центрі кола - ведучий з м'ячем. Він кидає м'яч будь-якій дитині і каже одне зі слів: "Овощ", "Ягода" чи "Фрукт". Дитина, спіймавши м'яч, швидко називає відповідно знайомий їй овоч, ягоду чи фрукт. Хто помилився – виходить із гри.

ЧОГО БРАКУЄ?
На планшеті намальовані фрукти у кілька рядів (наприклад: яблуко, груша, апельсин). У кожному ряду фрукти розташовані у різному порядку. Ведуча закриває у будь-якому ряді будь-який фрукт і запитує: «Чого не вистачає?» Діти мають назвати фрукт, який закрито. Варіанти: замість фруктів – овочі, ягоди, гриби, листя дерев.

ЗБЕРИ ГРИБИ!
Грають двоє. Кожному учаснику дають порожній кошик. На підлозі лежить силуети грибів. Діти беруть по черзі силует гриба, називають будь-який гриб, який знають, і кладуть у кошик. Виграє той, хто більше зібрав грибів.

З'їж яблуко!
Два добровольці з батьків тримають мотузку, на якій висять прив'язані яблука. У грі беруть участь по 2 дитини. Їм пропонують з'їсти по яблуку, що висить на мотузці, не торкаючись його руками. Хто швидше?

РІПКА
Беруть участь дві команди з 6 дітей. Це - дід, бабця, Жучка, онука, кішка та мишка. Біля протилежної стіни зали 2 стільчики. На кожному стільчику сидить "ріпка" - дитина і в шапочці із зображенням ріпки. Гра починає дід. За сигналом він біжить до "ріпці", оббігає її і повертається, за нього чіпляється (бере його за талію) бабця, і вони продовжують біг удвох, знову огинають "ріпку" і біжать назад, потім до них приєднується онука і т.д. Наприкінці гри за мишку чіпляється «ріпка». Виграє та команда, яка швидше витягла «ріпку».

КУРОЧКИ І ПІВНИКИ
Три пари протягом однієї хвилини збирають зерна (квасоля, горох, гарбузове насіння), розкидане на підлозі. Перемагають ті, хто більше зібрав.

ЩО ЦЕ ЗА ОВОЧІ?
Із зав'язаними очима граючі повинні до смаку визначити овочі, які їм пропонують.

ПОСАДИ І ЗБЕРІ ВРОЖАЙ!
Обладнання: 8 обручів, 2 цебра, 4-5 картоплин, 2 лійки.
Беруть участь 2 команди по 4 особи.
1-й учасник «оре землю» (кладе обручі).
2-й учасник «саджає картоплю» (кладе картоплю в обруч).
3-й учасник «поливає картоплю» (оббігає кожен обруч із лійкою).
4-й учасник «прибирає врожай» (збирає картопля у відро).
Перемагає швидша команда.

НАМАСУЙ ГОРОХ!
Гравець повинен із зав'язаними очима намалювати горошини так, щоб вони не виходили за лінію стручка.

РОЗВАНТАЖИ МАШИНУ!
Дітям пропонується розвантажити машини з овочами. Машини ставлять біля однієї стіни, а навпроти них біля іншої стіни поміщають два кошики. Біля кошиків встають по одному гравцю і сигналом біжать до машин. Переносити овочі можна по одній штуці. Овочі повинні бути у всіх машинах однакові як за кількістю, так і обсягом. Потім інші учасники можуть "навантажувати" машини; У цьому випадку гравці встають біля машин, за сигналом біжать до кошиків і переносять овочі до машин. Машинами можуть бути коробки, стільці; овочами – кеглі, кубики тощо.

ПУГАЛО
Звучить музичний супровід. Діти, кожен з яких "лякало", виходять на середину зали та розводять руки убік. Якщо ведучий каже: «Горобець!», то треба махати руками. Якщо ведучий каже: "Ворона!" - Треба плескати в долоні.
ГРИБНИК
У ведучого ("грибника") зав'язані очі. Діти-гриби бігають залом. Якщо трапляється "мухомор", діти кричать: "Не бери!" Перемагає той, хто за певний час "збере" більше "грибів".
КІТ У МІШКУ
Треба визначити навпомацки овоч чи фрукт, не виймаючи його з мішечка.

КЛЕНОВИЙ ЛИСТЯ
У грі беруть участь дві дитини. На 2 тацях лежать по 1 кленовому листочку, розрізаному на частини. За командою діти під музику збирають частинами листочок. Перемагає той, хто перший складе листочок із розрізнених частинок.
Вгадайка
У чашці лежать шматочки різних овочів чи фруктів. Дитині зав'язують очі і вона повинна до смаку визначити, що це.

Гра «Метелики літають»

У полі метелики літають,

Над квіточками пурхають.

(Машемо руками.)

Вони крильцями махають,

Вони кружляють і танцюють.

(Кружимося на місці.)

Швидко метелики літають,

Над квіточками пурхають.

(Машемо руками.)

Вони кружляють легко

І літають високо.

(Кружимося, руки вгору.)

Усюди метелики літають,

Над квіточками пурхають.

(Машемо руками.)

Політали, полетали -

Крильця в них втомилися.

(Трясемо руками перед собою.)

У полі метелики летіли,

На квіти вони сіли.

(Присідаємо.)

Гра «Танець метеликів»

Звучить музика (можна включити "Вальс квітів" П. І. Чайковського). Усі діти – метелики. Вони танцюють: крутяться, махають руками, присідають. Вихователь визначає, чий танець кращий, і оголошує переможців.

Гра «Комахи»

Слухаємо вірші та виконуємо різні рухи.

Метелик летить уперед.

Який гарний її політ!

(Машем руками, розведеними убік.)

Округливши свої очі,

Тут пурхає бабка.

(Машемо руками перед собою.)

А в густій ​​траві коник -

Стриб, стриб, стриб.

(Стрибаємо на місці.)

Як зелений чоловічок -

Стриб, стриб, стриб.

(Стрибаємо вперед.)

Ось по вузенькій доріжці

Жук коричневий повзе.

(Присідаємо і рухаємося вперед у присіді.)

У нього втомилися ніжки -

Посидить та відпочине.

(Зупиняємось у присіді, потім встаємо.)

Гра "Хто більше?"

Діти по черзі називають комах, які їм відомі. Наприклад: метелик, бабка, мураха, муха, сонечко, бджола і т. д. Переможцем стане той, хто назве комаху останнім.

Огородні загадки

Без вікон без дверей -

Сповнена світлиця людей. (Огірок.)

Сидить дід,

У сто шуб одягнений.

Хто його роздягає,

Той сльози проливає. (Цибуля.)

Сидить дівчина у в'язниці,

А коса на вулиці. (Морква.)

Кругла, а чи не місяць.

Жовта, а не олія.

З хвостом, а не миша. (Ріпа.)

Жовта курка

Під тином дметься. (Гарбуз.)

Гра «Овочі та фрукти»

Вихователь вимовляє назви овочів та фруктів. Якщо звучить назва овочів, діти присідають (овочі ростуть на землі), а якщо назва фрукта – встають (фрукти ростуть на дереві).

Гра «Прикмети осені»

Послухайте вірш Олександра Сергійовича Пушкіна. Про яку пору року йдеться у цьому вірші? Обґрунтуйте свою відповідь. Перерахуйте ознаки осені.

Небо вже восени дихало,

Вже рідше сонечко блищало,

Коротше ставав день,

Лісова таємнича покрова

З сумним шумом оголювалася,

Лягав на поля туман,

Гусей крикливих караван

Тягнувся на південь: наближалася

Досить нудна пора;

Стояв листопад уже біля двору.

Гра «Дерева восени»

Звучить музика (можна включити «Пори року. Вересень» П. І. Чайковського). Усі діти – дерева. У них в руках листя, вирізане з паперу. Вони махають руками (листами) і нахиляються, зображуючи, як восени дерева гойдаються від вітру.

Гра «Осінь»

Слухаємо вірші та виконуємо різні рухи.

Листя падає летять.

Справжній листопад!

(Машемо руками перед собою і на всі боки.)

Листя на вітрі кружляє.

(Кружимося на місці.)

Листя на траву лягає.

(Присідаємо і встаємо.)

Вітер із листям грає -

Піднімає, опускає.

(Піднімаємо і опускаємо руки.)

Хмарка прилітає,

Листя поливає.

(Трясемо кистями рук.)

Ми не будемо сумувати,

Все одно підемо гуляти!

(Йдемо на місці.)

Гра «Листочки»

Розділити дітей на дві команди. В одній команді водій грає роль берези, в іншій - роль осики. Команди збирають з підлоги листя, вирізані з кольорового паперу (одна - березові, інша - осинові), і віддають їх своєму ведучому. Наприкінці гри вихователь визначає, яка команда впоралася із завданням швидше.

Колючі загадки

Слухаємо загадки та намагаємося їх відгадати.

Що за дерево росте?

Все в голках цілий рік. (Ялинка)

У мене довша за голку,

Чим у ялинки.

Дуже прямо я зростаю

В висоту. (Сосна.)

Не сосна я і не ялинка,

Але я стою вся в голках.

А як осінь прийде,

Голок на мені

Ніхто не знайде. (Михатниця.)

Гра «Чим схожі?»

1. Чим схожі ялинка та їжачок? (У ялинки є голки, хвоя. І у їжачка є голки.)

2. Чим схожі ялина та модрина? (Це дерева. Вони мають голки, хвоя.)

3. Чим схожі модрина та береза? (Це дерева. Восени вони стають жовтими.)

4. Чим схожі ялина та сосна? (Це хвойні дерева. Восени та взимку вони залишаються зеленими.)

Гра «Їжачок»

Слухаємо вірші та виконуємо різні рухи.

Їжачок лісом гуляв.

(Йдемо на місці.)

Їжачок листя збирав.

(Нахиляємось вперед.)

Їжачок ліг на правий бік,

(Нахиляємось праворуч.)

І згорнувся він у клубок.

(Присідаємо.)

Стежкою покотився

(У присіді крутимо руками перед собою.)

І назад не вернувся.

(Качаємо головою.)

Спати ліг під сосною.

А прокинеться він навесні!

(Підставляємо долоні під щічку та вушко.)

Гра «Відгадай тварину»

Вихователь пропонує дітям згадати, хто живе у лісі, і загадує тварину. Діти мають відгадати його. Перемагає той, хто першим назве тварину. По черзі діти задають уточнюючі питання, які вимагають відповіді так чи ні. Наприклад:

Це тварина сіра? - Так.

Змінює колір із настанням зими? – Ні.

Впадає у сплячку? - Так.

З голками? - Так.

Це їжак? - Так.

Гра «Прикмети осені»

Можна оголосити та провести невеликий конкурс: хто дасть більш точний та повний опис осені (хто назве більше прийме).

Послухайте вірш Олексія Миколайовича Плещеєва. Про яку пору року йдеться у цьому вірші? Обґрунтуйте свою відповідь. Які ознаки осені ви знаєте? Перерахуйте їх.

Нудна картина!

Хмари без кінця,

Дощ так і ллється,

Калюжі біля ганку...

Чахла горобина

Мокне під вікном,

Дивиться село

Сіренькою плямою.

Що ти рано у гості,

Осінь, до нас прийшла?

Ще просить серце

Світла та тепла!

Гра «Танець хмар»

Вихователь пропонує дітям уявити, як у небі пливуть і танцюють хмарки. Звучить музика (можна включити «Пори року. Жовтень» П. І. Чайковського). Діти, виконуючи плавні, повільні рухи, вигадують та показують танець хмаринок.

Гра «Що зайве?»

Вихователь називає щоразу по чотири предмети (або показує картинки). Діти мають визначити, що зайве, та пояснити чому.

1. Кофта, шуба, капелюх, майка. (Капелюх. Це головний убір.)

2. Колготки, шкарпетки, чоботи, гольфи. (Чоботи. Це взуття.)

3. Шорти, штори, штани, джинси. (Штори. Це не одяг.)

5. Сандалії, черевики, шкарпетки, чоботи. (Шкарпетки. Це не взуття.)

6. Шапка, рукавиці, рукавиці, рукавиці. (Шапка. Це не для рук.)

7. Панама, шапка, капелюх, джинси. (Джинси. Це не головний убір.)

Гра «Наш одяг»

Діти називають по черзі різні предмети одягу. Наприклад: сарафан, шорти, сукня, майка, колготки, шкарпетки, спідниця, жилет, комбінезон, рукавиці, купальник, футболка, светр, кофта, джинси, блузка, штани, шуба, сорочка, пальто, гольфи, плащ, піджак, костюм, куртка і т. д. Переможе той, хто назве предмет одягу останнім.

Загадки про птахів

Слухаємо загадки і намагаємось їх відгадати

Вдень спить,

А вночі літає

І всіх лякає. (Сова)

Жовтогруда ця пташка

Як звати її? (Сінічко.)

На березі він сидить.

По стволі весь день стукає.

Не ворона і не грак,

А дерев добрий лікар. (Дятел.)

Шукає зернятка в пилу,

Підбирає крихти.

Скаче, зростанням невеликий,

У парку на доріжці.

Що за сірий бешкетник

Все кричить чирик-чирик? (Горобій.)

День-денної вона цвіркоче,

Помовчати ніяк не хоче.

Цікава, білобока.

Як звати її? (Сорока.)

Гра «Совушка»

Вихователь нагадує дітям, що вдень совушка спить, а вночі летить на полювання. Можна прочитати вірші. Коли вихователь каже: "День", діти стрибають, бігають. Коли він каже: «Ніч», усі мають завмерти (заснути). Ворушитися не можна. Хто поворухнувся, виходить із гри. Потім вихователь знову каже: «День». Гра продовжується.

У лісі темно.

Усі сплять давно.

Одна совушка не спить,

На всі боки дивиться.

Якщо хтось не хоче спати,

Може совушка спіймати

Загадки про тих, хто живе у воді

Слухаємо загадки та намагаємося їх відгадати.

У маленької скотинки

Золота монетка на спинці. (Риба.)

Чи не солдат, а з вусами.

Не коваль, а з кліщами. (Рак.)

Очі на рогах,

А будиночок на спині. (Равлик.)

Стрибає по купи,

Скаче по болотах,

Ловить мух і комарів,

І ще когось.

Хто ця квакушка,

Зелена подружка? (Жаба.)

Хто ховає голову від страху?

Хто носить панцир? (Черепаха.)

Гра «На кого схожа черепаха?»

Слухаємо запитання та намагаємося на них відповісти.

1. Хто теж носить на собі свій будиночок? (Равлик.)

2. Хто теж ховає голову від страху? (Страус.)

3. Хто також відкладає яйця? (Птахи.)

Гра «Хто зайвий?»

Вихователь вимовляє щоразу чотири назви тварин (чи показує картинки). Діти мають визначити, хто зайвий, та пояснити чому.

1. Акула, сом, карась, крокодил. (Крокодил. Це не риба, а решта - риби.)

2. Качка, щука, гусак, лебідь. (Щука. Це риба, а не птах.)

3. Морський коник, йорж, судак, морська зірка. (Морська зірка. Це не риба, а решта - риби.)

4. Окунь, жаба, карась, щука. (Жаба. Це не риба, а решта - риби.)

Гра «Щука та карасіки»

Усі діти – карасіки. За допомогою лічилки вибирається щука. За командою щука починає ловити карасиків. Той, кого вона впіймала, вибуває з гри.

Гра "Хто так робить?"

Слухаємо запитання та намагаємося на них відповісти.

1. Хто восени впадає в сплячку і спить усю зиму – вовк, білка, борсук чи заєць? (Барсук.)

2. Хто любить їсти кору дерев – лисиця, їжак, заєць чи вовк? (Заєць.)

3. Хто робить запаси на зиму – ведмідь, їжак, заєць чи білка? (Білка.)

4. Хто живе в дуплі, яке зробив дятел, - їжак, заєць, білка чи борсук? (Білка.)

5. Хто в лісі риє дуже глибокі нори – білка, борсук, ведмідь чи заєць? (Барсук.)

Гра «Це правильно чи ні?»

Вихователь пропонує дітям уважно послухати розповідь. Умова гри: якщо діти почують те, чого не може бути, вони повинні заплескати в долоні і сказати: Ні, ні, ні!

Великий красивий борсук жив у густому лісі. Він мав улюблене заняття - рити в землі глибокі нори. Восени борсук робив собі запаси на зиму. (Хлопаємо.) Барсук ховав запаси у своєму дуплі. (Хлопаємо.) Він заліз на дерево, щоб нарвати горіхів. (Хлопаємо.) Восени борсук зробив у своїй глибокій норі м'яку підстилку із сухої трави та моху.

Коли стало холодно, борсук заліз у нору і впав у сплячку – заснув до весни.

Гра «Дрова»

Слухаємо вірші та виконуємо різні рухи.

Раз два! Раз два!

Ми пилятимемо дрова.

(Ребром долоні пиляємо.)

Ось так, ось так

Пилимо, пиляємо ми дрова.

(Показуємо, як пиляємо.)

Раз два! Раз два!

Рубаємо, рубаємо дрова.

(Показуємо, як рубаємо.)

Раз два! Раз два!

Складатимемо дрова.

(Нахиляємось убік.)

Цілий воз ми напилили,

Нарубали та склали.

(Повторюємо рухи: пиляємо, рубаємо, складаємо.)

Заготовили дрова,

Відпочити тепер настав час.

(Випрямляємось і трясемо руками.)

Гра «Складаємо дрова»

Як дрова можна використовувати невеликі гілочки або лічильні палички. У грі беруть участь дві команди, кожна збирає та складає у відведене місце свої дрова. Переможе та команда, яка швидше виконає завдання.

Загадки про воду

Слухаємо загадки та намагаємося їх відгадати.

По небесах оравою

Бредуть мішки діряві,

І буває іноді:

З мішків тече вода. (Хмари.)

З неба прийшов -

У землю пішов. (Дощ.)

Навколо вода,

А з питтям біда. (Море.)

Води багатьох річок, морів

Він у себе вбирає.

То що за велетень?

Хто знає назву? (Океан.)

Гра «Кругом вода»

Діти по черзі вимовляють слова, пов'язані з водою. Наприклад: калюжа, крапля, море, океан, бурулька, річка, струмок, ставок, озеро тощо. Переможе той, хто назве слово останнім.

Гра «Стрибаємо через калюжі»

На підлозі – аркуші паперу. Це калюжі. Діти повинні пройти по кімнаті та перестрибнути через усі калюжі. Той, хто настав на калюжу, виходить із гри.

МБОУ "Новоріздвяна ЗОШ"

підготувала

вчитель початкових класів

Литвина Г.О.

ігри для свята осені

ГРА «ДІЗНАЙСЯ ЗА СМАКУ»

Ведучий виносить на тарілочці різьблені на маленькі шматочки овочі.

Діти із зав'язаними очима пробують овочі та відгадують їх до смаку.

ГРА «ХТО БІЛЬШЕ ЗБЕРЕ ЛИСТЬ?»

На підлозі розкидають за однаковою кількістю осіннього листя різного кольору. Декілька людей отримують завдання зібрати листя. Кожен із них збирає листя певного кольору. Хто збере більше? (4 людини)

Конкурси на свято осені.

НАЗВИ, ЩО ЦЕ?
Діти встають у коло, в центрі кола - ведучий з м'ячем. Він кидає м'яч будь-якій дитині і каже одне зі слів: "Овощ", "Ягода" чи "Фрукт". Дитина, спіймавши м'яч, швидко називає відповідно знайомий їй овоч, ягоду чи фрукт. Хто помилився – виходить із гри.

ЗБЕРИ ГРИБИ!
Грають двоє. Кожному учаснику дають порожній кошик. На підлозі лежить силуети грибів. Діти беруть по черзі силует гриба, називають будь-який гриб, який знають, і кладуть у кошик. Виграє той, хто більше зібрав грибів.

РІПКА
Беруть участь дві команди з 6 дітей. Це - дід, бабця, Жучка, онука, кішка та мишка. Біля протилежної стіни зали 2 стільчики. На кожному стільчику сидить "ріпка" - дитина у шапочці із зображенням ріпки. Гра починає дід. За сигналом він біжить до "ріпці", оббігає її і повертається, за нього чіпляється (бере його за талію) бабця, і вони продовжують біг удвох, знову огинають "ріпку" і біжать назад, потім до них приєднується онука і т.д. Наприкінці гри за мишку чіпляється «ріпка». Виграє та команда, яка швидше витягла «ріпку».

ЗБЕРИ ШИШКИ!
У грі беруть участь дві особи. Вони беруть по кошику до рук. На підлогу розсипаються 10 – 12 шишок. За сигналом діти починають збирати їх у свої кошики. Виграє той, хто збере більше шишок.

СОРТУЄМО ОВОЧІ!
Грають дві команди. В одному боці зали стоять два відра, в яких перемішано моркву та картопля. Кожна дитина за сигналом біжить з кошиком до відра і вибирає моркву, або картопля у свій кошик і повертається назад. Хто швидше виконає завдання, той переміг.

ЗБЕРИ ЛИСТОЧКИ!
У грі беруть участь 2 дитини. На 2 тацях лежать по 1 кленовому листочку, розрізаному на частини. За командою діти під музику збирають частинами листочок. Перемагає той, хто перший складе листочок із розрізнених частинок.

ПАРОВОЗИК
У ній беруть участь дві команди. На підлозі розкладено бутафорські гриби. За сигналом команди змійкою оббігають гриби по "звивистій стежці" (кожна дитина тримається за плечі, що стоїть попереду). Вважається переможцем та команда, яка:
- не впустила жодного гриба;
- не втратила жодного учасника;
- Швидше опинилася у фінішу.

ПОСАДИ І ЗБЕРІ ВРОЖАЙ!
Обладнання: 8 обручів, 2 цебра, 4-5 картоплин, 2 лійки.
Беруть участь 2 команди по 4 особи.
1-й учасник «оре землю» (кладе обручі).
2-й учасник «саджає картоплю» (кладе картоплю в обруч).
3-й учасник «поливає картоплю» (оббігає кожен обруч із лійкою).
4-й учасник «прибирає врожай» (збирає картопля у відро).
Перемагає швидша команда.

РОЗВАНТАЖИ МАШИНУ!
Дітям пропонується розвантажити машини з овочами. Машини ставлять біля однієї стіни, а навпроти них біля іншої стіни поміщають два кошики. Біля кошиків встають по одному гравцю і сигналом біжать до машин. Переносити овочі можна по одній штуці. Овочі повинні бути у всіх машинах однакові як за кількістю, так і обсягом. Потім інші учасники можуть "навантажувати" машини; У цьому випадку гравці встають біля машин, за сигналом біжать до кошиків і переносять овочі до машин. Машинами можуть бути коробки, стільці; овочами – кеглі, кубики тощо.

ГРИБНИК
У ведучого ("грибника") зав'язані очі. Діти-гриби бігають залом. Якщо трапляється "мухомор", діти кричать: "Не бери!" Перемагає той, хто за певний час "збере" більше "грибів".
КІТ У МІШКУ
Треба визначити навпомацки овоч або фрукт, не виймаючи його з мішечка.

КЛЕНОВИЙ ЛИСТЯ
У грі беруть участь дві дитини. На 2 тацях лежать по 1 кленовому листочку, розрізаному на частини. За командою діти під музику збирають частинами листочок. Перемагає той, хто перший складе листочок із розрізнених частинок.
Вгадайка
У чашці лежать шматочки різних овочів чи фруктів. Дитині зав'язують очі і вона повинна до смаку визначити, що це.

У грі бере участь спочатку невелика кількість дітей, потім може бути залучено 10-12 осіб. Замість будиночків-стільців можна використовувати велику строкату парасольку, під яку діти ховаються за сигналом «Дощик!». Під час прогулянки можна запропонувати дітям збирати квіти, ягоди, пострибати, бути схожими на пари. При повторенні гру можна ускладнити, розмістивши будиночки (по 3-4 стільці) у різних місцях кімнати. Діти повинні запам'ятати свій будиночок і сигналом бігти до нього.

Мімічна гра «Осінь»

Зображення Рання осінь. У Ранньої Осені легка хода, веселе обличчя. Вона радісна, щедра, добра, гарна. Зобразити Пізню Осінь. Пізня Осінь сумна, сумна, Взимку гони травня. Зобразити осінь, що плаче.
Наш настрій: Показати, який у вас настрій яскравий, сонячний осінній та дощовий, похмурий осінній день.
Побачили гриб-сморчок. Зморщити обличчя. Показати, як ви здивувалися, побачивши величезний мухомор. Витягнути обличчя та розкрити рот. Піднімати та опускати брови. При підніманні брів очі широко розплющуються, при опусканні - майже закриваються.
Милуємось гарним вбранням Осені: «О-о-о, о-о-о, о-о-о!» Побачили великий гриб і здивувалися: "О-о-о-о-о!" Знайшли червивий гриб, засмутилися: "Ах-ах-ах!"

Пальчикова гра «Засолювання капусти»

Пальчикова гімнастика для дітей, що супроводжується віршами, дуже корисна для дитячого розвитку, тому що вона розвиває пам'ять, тактильну чутливість, сприйняття, емоції, дрібну моторику, мислення, мовлення малюка.

Ми капусту рубаємо,
Рухи прямими пензлями вгору-вниз.
Ми моркву трьом,
Пальці обох рук стиснуті в кулачки, рухи кулаків до себе та від себе.
Ми капусту солимо,
Імітувати посипання сіллю із щіпки.
Ми капусту тиснемо.
Стискати та розтискати пальці.

Пальчикова гра «Осіннє листя»

Раз два три чотири п'ять.
Загинають пальчики, починаючи з великого.
Збиратимемо листя.
Стискають і розтискають кулачки.
Листя берези,
Листя горобини,
Листи тополі,
Листя осики,
Листя дуба
ми зберемо,
Мамі осінній букет віднесемо.
«Крокують» пальчиками.

(Н. Нищева)

Гра «Здуй листок зі столу»

На столі перед кожною дитиною розкладається листя дерев, діти стоять навколішки або сідають навпочіпки перед столом так, щоб листя знаходилося на рівні губ. За командою дорослого діти роблять глибокий вдих і дмухають на листя, витягнувши губи трубочкою. При цьому дорослий стежить за тим, щоб діти не піднімали плечей на вдиху та не роздмухували щік на видиху. Вправу не слід виконувати більше 3-4 разів. Мета – розвивати мовленнєве дихання.

Рухлива гра «Злови листок»

Мета – розвинути вміння підстрибувати дома якомога вище.
Хід гри: Діти намагаються зловити листок, що висить на гілочці або летить повітрям.

Рухлива гра «Листопад»

Мета – закріпити знання дітей про колір, величину осіннього листя. Закріпити поняття «лістопад».
Всім дітям лунає листя з осіннього букета.
Дорослий: Дме легкий осінній вітерець: “У-у-у-у-у-у-у” (тихо). Листочки ледве ворушаться. Повіяв сильний вітер: "У-у-у-у-у-у-у-у!" (Гучно). Заблукали ми в лісі, закричали ми: "АУ!" (Спочатку голосно, потім тихо). Осінні листочки на гілочках сидять, осінні листочки з нами кажуть:
"А-о-і-у". (Під музику вони кружляють з листочками в руках.)
Налетів вітер, і листочки почали опадати.
Листопад, листопад, листя жовте летять. (Діти, у яких жовті листочки кидають їх на килимок та присідають).
Листопад, листопад, листя червоні летять. (Діти, у яких червоні листочки кидають їх на килимок та присідають).

Рухлива гра «Пташки в гніздечках»

У цій рухомій грі може бути задіяно стільки дітей, скільки дозволяє площа проведення гри.
Отже, діти сидять навпочіпки в колах, накреслених на землі. Це і є «гніздечки». За сигналом дорослого всі "пташки" вилітають, розлітаються в різні боки, присідають, "розшукуючи корм", знову літають, розмахуючи руками-крилами. За сигналом «Пташки, у гніздечки!» малюки мають повернутися на свої місця. Важливо, щоб діти діяли за сигналом, відлітали від «гніздечка» якнайдалі і поверталися б
тільки у своє «гніздечко».

Рухлива гра «Гусі-лебеді»

На одному боці майданчика проводиться риса, що відокремлює «гусятник». Посередині майданчика ставиться 4 лави, що утворюють дорогу шириною 2-3 метри. З іншого боку майданчика ставиться 2 лави — це «гора».
Усі граючі перебувають у «гусятнику» – «гусі». За горою окреслюється коло «лігво», в якому розміщуються 2 «вовки».
За сигналом - "гуси - лебеді, в полі", "гуси" йдуть в "полі" і там гуляють. За сигналом «гуси — лебеді додому, вовк за далекою горою», «гуси» біжать до лав у «гусятник». Через «гору» вибігають «вовки» і наздоганяють «гусей».
Виграють гравці, жодного разу не спіймані

Рухлива гра «Білки-гулі-горіхи»

Всі хлопці встають, взявшись за руки, по троє людей, утворюючи біле гніздо. Між собою вони домовляються, хто буде білкою, хто горіхом, хто шишкою.
Ведучий один, гнізда в нього немає. Є в цій грі ще й ведучий, який вимовляє слова: білки, шишки, горіхи.
Якщо він сказав білки, то всі білки залишають свої гнізда і переходять до інших. У цей час ведучий займає вільне місце у будь-якому гнізді, стаючи білкою. Той, кому не вистачило місця в гніздах, стає ведучим.
Якщо ведучий каже: горіхи, то місцями міняються горіхи і ведучий, що посідає місце в гнізді, що стає горіхом.
Ведучий та ведучий можуть бути різними людьми, а може обидві функції виконувати одна людина. Ведучим може бути подана команда: білки-гулі-горіхи, і тоді міняються місцями відразу всі.

Підготувала Мар'яна Чорновіл

Ігри на осінні свята для дітей старшого віку.

1. "Осінь запитаємо".

/учасники гри стоять по колу;

У центрі кола – дитина із султанчиком; діти вимовляють слова та супроводжують їх рухами/.

Ведучий : Осінь, гостя дорога, добре, що ти прийшла!

А давайте спитаємо Осінь, що вона нам принесла?

Осінь: Я принесла вам муки!

Діти: Значить, будуть пиріжки!

Осінь : Принесла вам гречки

Діти : Каша буде в грубці

Осінь : Принесла вам овочів!

Діти : І для супу, і для щій!

Осінь : А вже яблука, що мед!

Діти : На варення, на компот

Осінь: А дощу ви раді?

Діти : Не хочемо, не треба

Дитина – дощ:Хто під дощ потрапить,

Той зараз додому піде!

/дитина наздоганяє дітей, торкаючись султанчиком/.

1. Гра "Перевези овочі".

Учасники гри стають у 2 команди. Навпроти кожної команди – кошик із бутафорськими овочами. Гра проводиться у формі естафети. Підбігти до кошика, взяти 1 овоч, прибігти до своєї команди, покласти предмет у порожній кошик, передати естафету.

1. "Гра з шишками".

А в мене для вас, хлопці, є цікава загадка.

На високих струнких ялинках дружно ховаються у голках.
Люблять білочка і клест ними ласувати. Простий
Моє питання для вас, діти:
- Що ж їдять вони всі? - /Шишки/!

Правильно, шишки. У коло швидше, дітлахи, пограти прийшла пора.

Шишку на підлогу поклади, себе в танці покажи!

Закінчить музика грати, швидко шишку треба взяти!

1. Гра «Втечи від дощу».

Осінь: А я хотіла б спитати. Чи не боїтеся ви дощів?

Діти: Ні!

Осінь: А прохолодних похмурих днів?

Діти: Ні!

Осінь: Тоді по командам ви вставайте, грати із парасольками починайте!

Гра проводиться у формі естафети у кількох варіантах:

• можна оббігати орієнтир, просто, тримаючи парасольку в руках;
• можна після передачі естафети, одягнути калоші та бігти з парасолькою у калошах;
• найбезпечніший варіант для дошкільнят - не передавати парасольку наступному гравцю, а покласти його посеред бігової доріжки. Тоді учасник добігає до парасольки, бере її, оббігає орієнтир, кладе парасольку на місце і вдається у своїй команді, передаючи естафету.

1. Гра «Знайди свій будиночок».

Скоморох: Хлопці, а ви хочете осінню красу побачити? Ну, дивіться!

/ підкидає вгору листочки 3х квітів; у 3х дітей великі листочки такого ж кольору/.

Ану, хлопці, не позіхайте, собі листочки вибирайте.

Якщо музика грає – вітер листочки розганяє.

А закінчиться гра – у будиночки летіти час!

/Діти вибирають листочки певного кольору; всі, в тому числі й ведучі, бігають по залі врозтіч легко на носочках; замовкає музика – всі біжать до своїх листочків/.