उस विहोवन्नी बच्चे के विकास में ग्रि का महत्व। पूर्वस्कूली उम्र में ग्रि का महत्व। विषय पर व्यवस्थित विश्लेषण

"उस विहोवन्नी बच्चे के विकास में ग्रिस का महत्व"

इतिहास दुनिया के अजूबों के लिए वोट करेगा। कहानी दुनिया के आठवें अजूबे के बारे में विनम्रता से बंद करती है - जीआर। दाईं ओर ग्रा गंभीर है। लाखों लोग जीवन के स्कूल से गुजरे, वे वास्तविक दुनिया को जानते थे, उन्होंने मानव स्टोसुंकी को पढ़ाया।

पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के विकास में ग्राम महत्वपूर्ण हो सकता है। मदद की मदद से, बच्चे सक्रिय रूप से विकसित होते हैं, अपनी प्रकाश-दृष्टि और प्रकाश धारणा में सुधार करते हैं। snuє सार्वभौमिक तरीके से रुचि कैसे दिखाएं, और vzagali में विशिष्टता का विकास। त्से - हर चीज में बच्चों की रचनात्मकता। एक प्रीस्कूलर को निष्पक्ष रूप से दुनिया के सामने नहीं रखा जा सकता है, उसे अपने स्वयं के हितों के बारे में पता होना चाहिए, अपनी विशेष भागीदारी बनानी चाहिए, या उस बिंदु पर विचार किया जाना चाहिए जो वे प्रतीत होते हैं। रचनात्मकता ही बच्चे को अपने बाजों के साथ आवश्यक दुनिया को याद दिलाने के लिए बसने की अनुमति देती है।

एक प्रीस्कूलर के बौद्धिक और मानसिक विकास के लिए Be-yaka gra maє neotsinne अर्थ। सबसे उन्नत, सभी समान विशेषताओं, मानसिक प्रक्रियाओं के खेलों में, अलग देखेंगतिविधियां। अपने बच्चे में, वे पहली बार वास्तविकता और कल्पना के बीच अंतर करना शुरू करते हैं। एक प्राणी या गायन पेशे के व्यक्ति की भूमिका निभाने के बाद, एक बच्चा एक विशेष प्रदर्शन बनाता है, इस तरह से यह एक महत्वपूर्ण विशेष है। बच्चे की वास्तविक क्रिया का क्रम प्रकाश की अभिव्यक्ति होगा। इस तरह मन में योजना बनाने की क्षमता विकसित होती है, अपने बच्चों और अन्य लोगों और पात्रों को स्थानांतरित करने, उन्हें समन्वयित करने, स्थिति को प्रोग्राम करने की क्षमता विकसित होती है।

पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए घास को अन्य गतिविधियों द्वारा प्रतिस्थापित नहीं किया जा सकता है। एक बच्चे के लिए घास її इस्नुवन्न्या की भावना बन जाती है: आप संभोग करेंगे, शारीरिक रूप से विकसित होंगे, नैतिक रूप से विकसित होंगे। यदि आप एक बच्चे की भूमिका नहीं निभाते हैं, तो आप जीवन के बारे में, सामाजिक क्षेत्र के बारे में, प्रकृति के बारे में पूरा ज्ञान नहीं छीनेंगे। और, नवपाकी, अपनी गायन यादों और नवागंतुकों के साथ बच्चों को मंत्रमुग्ध करते हुए, अन्य पात्रों की भूमिका निभाते हुए, भवन प्रीस्कूलर अपने विकास में सभी कठिनाइयों को दूर करता है।

ग्रे बच्चे की समृद्ध विशेषताएं बनते हैं। ग्रे - त्से अभ्यास करने की तैयारी का अपना स्कूल। ग्रैब बेलायत्स्य स्प्रिटनस्ट, गिल्टिडलेविस्ट, विट्रिमका, एक्टिविटी करें। बच्चों के लिए ग्रे-त्से शिक्षा का स्कूल।

प्रारंभिक और पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों की शिक्षा एक ही प्रक्रिया है। बच्चों की मानसिक और शारीरिक क्षमताओं को बढ़ाने के लिए ज़मेस्ट और योग के तरीके धीरे-धीरे बदलते हैं। एक बच्चे की पहली चट्टानों के पीछे एक महान और तह पथ विकसित होता है। इस दौरान बच्चे सोते हुए बच्चों के बारे में, भूमिका निभाने के बारे में, खिलौने खेलने के बारे में एक-एक करके हाउसकीपिंग शुरू करते हैं।

बच्चों के लिए बहुत महत्व का खेल है कि बदबू खुद पैदा करती है। बदबू उन लोगों द्वारा बनाई जाती है जो schochuє करते हैं। बच्चों द्वारा स्वयं ग्रा, विगदान जीवन का प्रतिबिम्ब है। मैं खेल "कुखर" की कल्पना करता हूं, बच्चे सूप पकाते हैं, अपनी मां को कैसे लूटते हैं; मजे से "सीमैन" में समझें कि शराब सही नहीं है, लेकिन अगर आप अच्छा कर रहे हैं, तो मुसीबतों से डरो मत। बच्चे अपनी अंतर्दृष्टि, कल्पना, विश्लेषणात्मक वाइब्स दिखाने के लिए खेलों में शक्तिशाली होते हैं।

विहोवन्न्या के बच्चों के पास grі - tse vibіr है, कथानक का विकास, भूमिकाएँ। वे इगोर, scho rozkrivayutsya - tse pobut, sіm'ya, स्कूल, पवित्र। लड़कों ने "शराब", लड़की - "बेटी-माँ" पर खेलने के लिए गाया। ग्रि के घंटे में बच्चों को देखकर, आप उनके परिवार की पारस्परिकता के बारे में न्याय कर सकते हैं। पितरों के कार्य को निरूपित करते हुए बच्चे पिदमितति और पिडलॉग को तीक्ष्णता, बच्चे की सफेदी मिटाने लगते हैं। त्वचा की अपनी ख़ासियत है, क्योंकि यह शैक्षणिक महत्व का प्रतीक है, zmіst, नए ज्ञान में रुचि को ठीक करना।

एक बच्चे की विशेषता को आकार देने वाले कला और कला साहित्य का प्रवाह पहले से ही बहुत अच्छा है। बच्चों को किताबों के नायक विरासत में मिलते हैं जो बच्चों को प्रेरित करते हैं।

बच्चे के शारीरिक और जंगली विकास के लिए खेलना बहुत महत्वपूर्ण है नया अवतरण. ताजी हवा में बच्चे रचनात्मक लोगों के साथ ढीले-ढाले खेल खेलकर खुश होते हैं। जब हर बच्चा नर्सरी में खेल रहा होगा, तो वे अलग-अलग सामग्रियों से बहस कर रहे होंगे। और संतुष्टि से बच्चों को बर्फ के किलों, वेज़ से भुगतान किया जाएगा। इस तरह के बदलाव इगोर pіdnіmaє मूड।

बच्चों के लिए सभी खेल खेल सामग्री और खेल के नियमों के सुधार के साथ विकसित किए जाते हैं। यह समझने के लिए कि बच्चे को उस ची इंशा ग्रा की आवश्यकता क्यों है और इसे क्या सीधा किया जाता है, शिक्षक मेटा ग्रि डालता है, क्योंकि वह अपनी पंक्ति में दो पहलुओं को शामिल करता है:

1) मुड़, टोबो। एक बच्चा बच्चे को क्यों पढ़ा सकता है;

2) pіznavalny, kakiy हस्तांतरण obsyag innformatsії कि रूप podannya।

दोनों तरह से, ग्रिस का उद्देश्य न केवल नवागंतुकों के स्थानांतरण के रूप में, बल्कि बच्चे के लक्षणों के विकास के रूप में ढाला जाना है। खेल सामग्री भी एक आवश्यक विशेषता है: बच्चों के उत्पादक सीखने और विकास के लिए शराब की आवश्यकता होती है।

किसी भी रूप की चंचल गतिविधि में बच्चे के सकारात्मक गुण का निर्माण होता है; doskonaluє नौसिखिए में gra, otrimani pіd एक घंटा लेने के लिए, razvivaє मेमोरी, sponkaє से vіdpovіdalnosti के लिए दाएँ toshcho को सौंपा गया। पूर्वस्कूली उम्र के बच्चे रोजगार में कम, ज्ञान में अधिक सफलतापूर्वक ज्ञान प्राप्त करेंगे। m razumiliy sens gri, बदबू इसके साथ भरी हुई है। प्री-स्कूलर्स को ग्रे में कठिनाइयों का कोई फर्क नहीं पड़ता, वे खुद ग्रे के लिए सही समाधान जानते हैं, वे एक मार्गदर्शक चरित्र की भूमिका में रुचि दिखाते हैं। पूर्वस्कूली बच्चे के लिए, जीवन स्थितियों से जुड़ी समस्याओं को सीखना आवश्यक है।

ग्राज़ बच्चे को विकसित और आनन्दित करता है, उसे खुश करता है। ग्रे में योग विकसित होता है, फंतासी, अब से, एक पहल, पौष्टिक विशेषता की ढलाई के लिए बनाई गई है।

बच्चे के जीवन में ग्राम का अधिक महत्व होता है। ग्रे में एक बच्चे की तरह, आप क्या करेंगे में इतने अमीर रोबोट, अगर आप बड़े हो गए हैं। इसलिए भविष्य के प्रेत का विहोवण्य हमें जीआर के सामने दिखाई देता है।

हन्ना स्यूवतकिना
एक बच्चे की विशेषता के विकास के लिए ग्रिस का महत्व

« सार्वभौमिक विकास के लिए खेल का महत्व

एक बच्चे की विशेषता»

ग्रे सबसे शांत प्रकार की बचकानी गतिविधि में से एक है, जो जीत प्रीस्कूलर बढ़ने, उन्हें सीखने की विधि से उगाई जाती है जीवनवस्तुओं, विधियों और संभोग के तरीकों के साथ दीया। ग्रे में एक बच्चा एक विशेषता के रूप में विकसित होता है, एक नए में, मानस के वे पक्ष बनते हैं, जो वर्ष के आधार पर, प्राथमिक और श्रम दोनों गतिविधियों की सफलता पर निर्भर करता है, और यह लोगों को दिखाई देता है।

उदाहरण के लिए, grі में यह एक ऐसा गुण बनाता है एक बच्चे की विशेषता, kіlkіsnoї dіyalnosti के सिर में सुधार के लिए दिन के स्व-नियमन के रूप में सबसे महत्वपूर्ण उपलब्धियां सामूहिकता की तरह महसूस करती हैं। यह सिर्फ बच्चे की नैतिक छवि की विशेषता है, और बौद्धिक क्षेत्र की पहचान का पुनर्वास करता है, सामूहिक समूह के टुकड़े परस्पर हैं विभिन्न अर्थ, विकास podієvogo zmіstu और वैश्विक गेमिंग लक्ष्य तक पहुँचें।

यह प्रकाश में लाया गया है कि बच्चों को सामूहिक विचार का पहला संकेत मिलता है। वचेनी केयर दैट चिल्ड्रन अनायास खेलें, लेकिन स्वाभाविक रूप से vynikli बड़े लोगों के श्रम और कोमल गतिविधि के प्रतिबिंब के रूप में। हालांकि, ऐसा लगता है कि दैनिक जीवन से प्राप्त दुनिया से, स्वचालित हस्तांतरण के मार्ग के लिए वर्तमान समय में मुफ्ती को दोषी नहीं ठहराया जाता है।

बच्चों को ग्रिप तक लाना जरूरी है। मैं इसे ध्यान में रखते हुए, किस तरह का पैसा निवेश करने के लिए बच्चों के प्रस्ताव में बड़ा हुआ है खेल, बढ़ती पीढ़ी को अपनी संस्कृति की सफलता के सफल संचरण की नींव रखना।

golosity के आगे, scho plіdne suspіlnogo dosvіdu vіdbuєєєєєєєє में महारत हासिल करने के लिए vlasnoї गतिविधि के दिमाग के लिए अधिक। दितिनीयोग गतिविधि। ऐसा प्रतीत होता है कि उल्लंघनकर्ता नबुत्या के सक्रिय चरित्र के खिलाफ झूठ नहीं बोलता है, पहली नज़र में, यह सीखने के लिए व्यवस्थित दृष्टिकोण है कि गड़गड़ाहट का प्रबंधन अपने व्यावहारिक लक्ष्य तक नहीं पहुंचता है।

प्रबंधक सार्वभौमिकबच्चों में विहोवेनिया केवल त्वचा की उम्र की अवधि में खेल गतिविधि के मनोवैज्ञानिक आधार के गठन के दिमाग के लिए सफलतापूर्वक लागू किया जाता है। त्से पोवाज़ानो ज़ टिम स्को विकास ग्री po'yazanі psychіtsi . पर प्रगतिशील परिवर्तन है दितिनी, मैं, योग बौद्धिक क्षेत्र में हर चीज के लिए दृढ़ हूं, की नींव विकासबच्चे के अन्य सभी पक्ष विशेष.

ग्रे में बच्चों की उचित देखभाल।

spriynyattya, myslennya, स्मृति, movi - शांत मौलिक मानसिक प्रक्रियाओं को आकार देने वाले grіdbuvaєtsya में, पर्याप्त के बिना विकासजो सामंजस्य के बारे में नहीं कहा जा सकता विशेष.

रिवेन विकासबच्चों के विचार उनकी गतिविधियों की प्रकृति को परिभाषित करते हैं, बौद्धिक rіven zdіysnennya।

फैसिलिटेटर यह याद रखने का दोषी है कि क्या बच्चों की गतिविधि गायन कार्य की ऊंचाई तक निर्देशित है। मुख्य कार्य अवैयक्तिक मध्यवर्ती हो सकते हैं, जिसका समाधान उन्हें अपने विचारों को बदलने की अनुमति देना और निर्धारित लक्ष्य तक पहुंचना आसान बनाना है। बच्चे के पौरुष जैसे व्यवहारिक कार्य सिर में उठ जाते हैं। खेल का कार्य स्वयं जीवन, सम्मानित बच्चों, dosvіdom, ज्ञान द्वारा निर्धारित किया जाता है।

बालक को अपनी गतिविधि से ज्ञान प्राप्त होता है, जिसका बहुत कुछ विहोवटेली, पिताओं से जाना जाता है। Raznomanіtnі znannya, vrazhennya zbgachuyut yоgo आध्यात्मिक प्रकाश, और tse अपने wіy vіdbitok को grі पर जानें।

अतिरिक्त विषय-संबंधित गतिविधियों के लिए खेल कार्यों में सुधार, गतिविधि की मान्यता में खेल के तरीकों की तुलना में डेडल के स्टोसुवन्न्या का गठन अधिक उन्नत है। बच्चा लयालका को प्याले से बाहर निकालता है, फिर हम इसे एक क्यूब से बदल देते हैं और फिर हम अपना हाथ लयालका के मुंह तक रख देते हैं। त्से साधन, स्को बच्चे का खेल प्रबंधक उच्च बौद्धिक स्तर पर है।

Buvaє व्यवहार में और इसलिए, wihovatel नहीं razumіyuchi अर्थ uzgalnenikh बच्चों के विचार, scho vіmagaє vіd उन्हें व्यावहारिक लोगों के समान ही kolektivnyh अधिकतम।

सबसे पहले, यदि बच्चे द्वारा रोजमर्रा की जिंदगी में देखी जाने वाली हर चीज को खेल में स्थानांतरित कर दिया जाता है, तो यह बस दिखाई देगा, क्योंकि एक प्रमुख विशेषता है - स्थिति स्पष्ट है।

एक अलग तरीके से, ग्रा, जैसे कि मैं अच्छी तरह से जानता था, लेकिन मुझे जीवन की स्थिति के बारे में ज्यादा जानकारी नहीं थी, मैं लापरवाही से एक बहरे कुट में चला गया। एक समय में, यह स्पष्ट है कि रोजमर्रा की जिंदगी में, बच्चे न केवल स्पष्ट, ठोस ज्ञान प्राप्त करते हैं, बल्कि स्पष्ट, काल्पनिक ज्ञान प्राप्त नहीं करते हैं। उदाहरण के लिए, बच्चा जानता है कि ऐसा नाविक कौन है, लेकिन आप को समझ नहीं आया कि वह क्या कर रहा है। अपने कथन को स्पष्ट करने के लिए, पाठ्यक्रम में खेलभोजन और otrimavshi vydpovid, nabuvaє zrozumіlih ज्ञान डालने के लिए, नई जानकारी का विरोध करें और नया भोजन कहें। तो ज्ञान में एक निरंतर विराम है। Vіdbuvaєtsya praktіnіy dіyalnostі i y grі। ग्रा मैं विशेष रूप से आवश्यक क्रिया का ज्ञान बनाऊँगा। गेमिंग कार्यों की विशिष्टता इस तथ्य में निहित है कि उनमें लक्ष्य को एक प्रकट, प्रकट रूप में प्रस्तुत किया जाता है, जिसे व्यावहारिक अर्थों में माना जाता है कि परिणाम और इसकी पहुंच के neobov'azkovistyu द्वारा न्याय नहीं किया जा रहा है।

एक और भी महत्वपूर्ण क्षण एक आक्रामक मुद्रा की स्थापना है खेल. यह वास्तविक विषय के बच्चों से नकल करने के बारे में नहीं है, बल्कि उनकी समझ और खेल में स्थानांतरण के बारे में है। गेमर के लिए यह अधिक महत्वपूर्ण है कि वह गेम को नए बौद्धिक आधार पर स्वयं अनुवाद करे।

हम विशेष रूप से एक शब्द के साथ खेल के खेल के प्रतिस्थापन को दिखाएंगे। प्रेरणा खेलहम वस्तुओं के साथ काम नहीं करते हैं, बल्कि बच्चों की परस्पर क्रिया एक-एक करके करते हैं, जिसमें लोगों को एक साथ लाया जाता है।

यदि आपको मानसिक संरचनाओं की आवश्यकता है, तो एक बच्चा किसी अन्य व्यक्ति की छवि को बदल सकता है - भूमिका और बच्चे को zmist के लिए व्यवहार्य तरीके से लें।

जीआर के साथ नैतिक पारस्परिक संबंधों का गठन।

ईश्वरीय संभावना खेलअधिकांश समय उन्हें एक अच्छी शैक्षणिक देखभाल के साथ लागू किया जाता है, जो आवश्यक सुधार सुनिश्चित करता है विकासगेमिंग गतिविधि।

तो कदम दर कदम, बच्चों ने नैतिक मानकों में महारत हासिल की, vikonnannya diy के लिए व्यवहार्यता में वृद्धि की। मनोवैज्ञानिक डी. बी. एल्कोनिन ने इस प्रक्रिया के 3 चरणों को देखा।

बच्चा अधिकार के ज्ञान और वस्तुओं की गुणवत्ता, उनके साथ कार्य करने की क्षमता पर केंद्रित है। विषयों में उनकी रुचि से संतुष्ट होकर, बच्चा अन्य बच्चों के प्रति सम्मान दिखाना शुरू कर देता है, जैसे कि वे आदेश रख रहे हों। वह। अगले चरण की नींव किस स्तर पर है बच्चों की लताओं का विकास.

बच्चों की रुचि बड़ों के आपसी संबंधों के क्षेत्र में जाती है।

शिक्षक, केरुयुची थंडर, बच्चों को नैतिक मानकों में महारत हासिल करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं, जो मानवीय मानव संसाधनों के आधार के रूप में काम करते हैं।

विषय वस्तु, नेविट नेप्रिवब्लिशी, हेड गेम मार्क के क्रम में बच्चा, क्योंकि इसे गेम रोल के रूप में नामित किया गया है। दूसरा व्यक्ति सम्मान का केंद्र बन जाता है। खिलाड़ी अन्य लोगों के लाभ के लिए अपने परिणाम के खिलाफ स्थिति में विजयी होते हैं, ताकि पूर्व-विद्यालय के छात्रों की गतिविधि कोमल प्रत्यक्षता प्राप्त कर रही हो। समृद्धि का मुख्य मार्ग खेलजीवन की घटनाओं से बच्चों की पहचान और उनके सामने सकारात्मक अंतर्दृष्टि के विकास के माध्यम से नैतिक रूप से झूठ बोलना।

मनोबल को विनियमित करने वाले मानदंडों को अपनाना सुरक्षित करें, साथ ही रचनात्मक, स्व-निर्मित चरित्र को संरक्षित करें खेल, शायद सही शैक्षणिक शिक्षा के लिए कम।

खेल जानवरों की मदद के लिए, आप बच्चों में बनने वाले नैतिक मूल्यों को सक्रिय कर सकते हैं, और बढ़ा सकते हैं विकसितसंख्यात्मक एपिसोड में साजिश। बच्चों के साथ प्रवेश करते ही शिक्षक आसानी से आवश्यक लक्ष्य तक पहुँच जाता है नीले रंग में भूमिकाएँ. कृपया, प्रस्ताव, पोषण, नादुवन्न्या वयस्क को संबोधित किया जा सकता है बच्चे- मैंने गायन की भूमिका निभाई। शिक्षक प्रीस्कूलर की गड़गड़ाहट, सक्रिय और पूरी तरह से मनोबल को पोषित करता है। आत्मनिर्भरता के युद्ध के माध्यम से, धैर्य उच्च नैतिक समता प्राप्त करने में सक्षम है और बच्चों में तुच्छता, अच्छाई की विशेषता है।

भावना बच्चों का विकास.

एक प्रीस्कूलर का शहर सबसे अधिक जोड़-तोड़ करने वाली भावनाओं, चमत्कारों, प्रशंसाओं, आनंद, घुटन से भरा होता है। कली। त्से के लिए खेल जीतने का मौका देते हैं एक बच्चे की उस विशेषता का विकास, एले और रोकथाम और योग मानसिक स्थिति का सुधार।

एक विशेष, भावनात्मक योजना के आधार पर खेलअमीर रेडियन मनोवैज्ञानिकों के सम्मान के साथ विश्वासघात किया। बदबू podkreslyuvali, मुख्य भावना क्या है खेलविभिन्न अनुभवों में झूठ, बच्चों के लिए सार्थक, क्या चल रहा है खेलमेरे जीवन के अनुभव में गठित प्राथमिक, भावात्मक प्रवृत्तियों और विचारों का गहरा परिवर्तन है। वज़ायमोस्व'याज़ोक मिज़ ग्रोयू दैट भावनात्मक शिविरबच्चे दो योजनाओं में प्रदर्शन करते हैं, खेल की प्रेरणा और पूरी चंचलता को विनाइल में जोड़ा जाता है भावनाओं का विकासभावनाओं को बनाने के लिए बनाया गया था विकास ग्रीगायन ज़मेस्तु।

रिज़्नीअनुभव की प्रकृति जिसे प्रक्रिया पर दोष दिया जाता है खेल, आपको कम उम्र के बच्चों के दो प्रकार के भावनात्मक व्यवहार को देखने की अनुमति देता है

भावनात्मक रूप से सक्रिय, स्पष्ट रूप से व्यक्त अभिव्यक्तियों में, रुचि सामान्य रूप से शोक करना और एक या दूसरी वस्तु के साथ डाई करना है। एक संपन्न घंटे के लिए बदबू दहाड़ती है। खिलौनों के साथ बड़ी संख्या में गेम बनाने के लिए, उनमें से बहुत से बिना बीच के समाप्त हो जाते हैं, स्पष्ट रूप से मुड़ते हैं प्रतिक्रियाओं: हँसी, ज़िदिवुवन्नम, ज़ाहोप्लेन्यम उदासी।

भावनात्मक रूप से निष्क्रिय बच्चों में खिलौनों के बारे में एक घुसपैठ, सतही जागरूकता का चरित्र होता है। Zagalny घंटा hnyoї diyalnostі गैर-आदिवासी।

भावनाएँ प्रकट होती हैं। स्पष्ट रूप से व्यक्त आनंद से डरो मत जो मैं देखूंगा।

भावनाओं का विकास, पात्रों के साथ चलने के लिए क्या दोष देना महत्वपूर्ण है गुलाब ग्री, विहोवन्न्या के लिए मेरे पास नई नैतिक बुराइयाँ हैं विशेष.

पूर्ण मूल्य की आवश्यक मानसिक पुष्टि खेल और स्वरयंत्र nіy सामाजिक zmіstu-zmіstu splkuvannya, vzaєmodії और वर्णों के बीच vzaєmovіdnosin। गड़गड़ाहट पर नजर रखने से आपको एक साल के बच्चों के ढेर की तरह फर्क करने का मौका मिलता है। ग्रिस के साथ साथी को संबोधित भावनाओं की सीमा सुपरपर्सनल हो सकती है विस्तृत: कुल baiduzhnosti में और zatsіkavlennosti और ​​pіdtrimki emotsiynykh kontaktiv, zmіstovnogo splkuvannya, zaєmnyh dіy को अनदेखा करना। भावनाएं दिखाती हैं कि एक विशिष्ट खेल की स्थिति पर क्या आरोप लगाया जाता है, निर्माण और बढ़ रहा है, आक्रामक खेल को इस तरह से व्यवस्थित करने का दोषी है कि विकासनकारात्मक भावनाएं, अनादर, आक्रामकता दिखाएं।

विशेष रूप से इस धारणा का पता लगाया जाता है कि एक वर्ष के बच्चे के भावनात्मक अभिविन्यास की भावना, भावनात्मक विचित्रता की प्रकृति से रिवेन के साथ घनिष्ठ संबंध का पता चलता है गुलाब ग्री. नकारात्मक भावनाएं सबसे अधिक तभी पनपती हैं जब बच्चे व्यवस्थित करने का प्रबंधन नहीं करते हैं आग लगा दो.

हालांकि, जीआर के प्रमोटर की भागीदारी के माध्यम से अधिक दक्षता हासिल की जा सकती है। भूमिका निभाने के बाद, वयस्क एक साथ गड़गड़ाहट का प्रबंधन करता है, जिससे बच्चों को संघर्ष की स्थिति से बाहर निकाला जाता है और उनसे आगे निकल जाता है। शांत स्थितियों में जाना विशेष रूप से महत्वपूर्ण है, क्योंकि मास्टर स्थिति के जीवन और बच्चों के खेलने के हितों को अच्छी तरह से जानता है और भागीदारों के धैर्य के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण बनाए रखने के लिए नाजुक, घृणास्पद वाइकोरिस्ट के अपने ज्ञान को अच्छी तरह से जानता है।

तुच्छ एक बच्चे की विशेषता के विकास के लिए एक बच्चे की ग्रिस का अर्थ, आपको एक नज़र डालने की ज़रूरत है और विभिन्नमौजूदा साहित्य में प्रस्तुत बच्चे की खेल गतिविधि के विकास के लिए ऐतिहासिक दृष्टिकोण।

बच्चों की खेल गतिविधि को ढालने के चरण।

पहला चरण विकास igrovoї diyalnostі znayomlyuvalna gra एक मकसद के लिए, आइए सेट करें बच्चेचलो खिलौने की वस्तु की मदद के लिए बड़े होते हैं, विषय-खेल गतिविधि नहीं होगी। zmіst dії जोड़तोड़ स्थापित करने के लिए, zdіysnyuvanі obstezhennia विषय की प्रक्रिया में। Tsya diyalnistnost तेजी से आगे नहीं बढ़ते ज़मिस्ट: वस्तु-खिलौने की विशेषताओं के प्रकटीकरण को निर्देशित करते हुए obstezhennya और इसके लिए यह डाय-ऑपरेशन के उन्मुखीकरण में बढ़ता है।

खेल गतिविधि के अगले चरण में खेल का नाम हटा लिया गया है खेलकिसी भी ओकेरेमी विषय-विशिष्ट संचालन के लिए रैंक dії पर जाएं, अभिव्यक्ति में योगदान विशिष्ट प्राधिकरणविषय गायन प्रभाव के लिए इस विषय की सहायता की पहुंच में है। त्से समापन क्षण विकासमनोवैज्ञानिक परिवर्तन बचपन में खेलते हैं. वही वाइन मोल्डिंग के लिए आवश्यक प्राइमर बनाती है दितिनीविशिष्ट विषय गतिविधि।

जीवन के पहले और दूसरे भाग्य के मोड़ पर बच्चा रोज़विटोक ग्रिकि वास्तविक गतिविधि एक ही बार में जम जाती है और फैल जाती है। अब वैदमिनोस्ती खुद को प्रकट करना शुरू कर देता है और डे के तरीकों में अब शुरुआत होती है गुलाब ग्री: एक प्लॉट-इमेज-क्रिएटिंग चेंज है जो मनोवैज्ञानिक . है ज़मिस्ट: dії dіtini, zalishayuschiesya मूल मध्यस्थता, मानसिक रूप vikoristannya विषय में imіtuyut मान्यता. तो कदम दर कदम, मन का परिवर्तन और कथानक-भूमिका निभाना संक्रमित है खेल.

किस अवस्था में गुलाब ग्रीशब्द मैं सही मल पर, और भूमिका व्यवहार लोगों के बीच बच्चों द्वारा समझ का एक मॉडल बन जाता है। नास्ताє स्टेज वेट-रोल खेल, एक तरह के उदास मॉडल में, वे लोगों की मेहनत और चपलता को जानते हैं।

चरण-दर-चरण के बारे में विज्ञान कथन विकासगेमिंग गतिविधि बच्चों की गेमिंग गतिविधि की देखभाल करने के तरीके पर अधिक स्पष्ट, व्यवस्थित अनुशंसाएं अधिक व्यवहार्यता की संभावना प्रदान करती है विभिन्न आयु वर्ग.

पहुचना फेयर प्ले, भावनात्मक रूप से समृद्ध, जिसमें खेल कार्य की बौद्धिक दृष्टि शामिल है, शिक्षक को गठन को व्यापक रूप से आकार देने की आवश्यकता है, और अपने आप: यह उद्देश्यपूर्ण है कि बच्चे की चतुर जागरूकता में सुधार किया जाए, इसे एक स्मार्ट गेम प्लान में चरणबद्ध तरीके से अनुवाद किया जाए, एक घंटे के लिए आत्मनिर्भर होने के लिए प्रीस्कूलर को गतिविधि के रचनात्मक किण्वन के लिए प्रेरित किया जाए।

इसके अलावा, garniy іgrovy - dіvviy zasіb korektsії poroshen में emotsіynіy क्षेत्र में यह अमित्र परिवारों में yakі झुर्रीदार है।

भावनाएं समूह को मजबूत करती हैं, कर्कश बोलती हैं, आपसी संबंधों के लिए अनुकूल वातावरण बनाती हैं, त्वचा के लिए आवश्यक स्वर को बढ़ाती हैं। बच्चेइस आध्यात्मिक आराम का एक हिस्सा है, लेकिन साथ ही, अपने आप में, यह हाई स्कूल और उसी उम्र की नींद की गतिविधियों के लिए एक प्रीस्कूलर की बौद्धिक सहजता बन जाता है।

शहर वहां गतिशील है, शांत अधिकारियों की मदद से, डी केरविनिस्तवो को कदम दर कदम सीधा किया जाता है और मोल्डिंग, जैसे कि वे अपने समय में सुरक्षित थे विकासपुराने दिनों में गेमिंग गतिविधि। यहाँ जल्दी करना ज़रूरी है विशेष डॉसविद बच्चा. योग खेल खेल के आधार पर निर्मित, वे एक विशेष भावनात्मक आकर्षण को जन्म देते हैं। अन्यथा, प्रशिक्षण यांत्रिक हो जाता है।

जटिल इलाज मोल्डिंग के उपयोगी घटक खेलकम उम्र के बच्चों के साथ काम करते समय परस्पर लेकिन समान रूप से महत्वपूर्ण।

बढ़ते बच्चों की दुनिया में, उनके व्यावहारिक ज्ञान का संगठन बदल रहा है, जो नींद की गतिविधि की प्रक्रिया में लोगों के वास्तविक आपसी संबंधों की सक्रिय मान्यता पर एक निर्देश है। सिम के लिंक पर, प्राथमिक खेलों के ज़मिस्ट और विषय-खेल माध्यम के दिमाग को अपडेट किया जाता है। परिपक्व के संभोग को सक्रिय करने के जोर में बदलाव है बच्चे: हम मंदबुद्धि हो जाते हैं, हम अपने आप को सामान्य लक्ष्यों की प्राप्ति के लिए निर्देशित करते हैं खेल, बच्चों को नींद की चर्चा, बात करना, सुपर-गाल, गुलाब के फूल, खेल कार्य की सामूहिक दृष्टि के लिए प्रोत्साहित करना, जिसके लिए लोगों की एक संयुक्त कार्य-कार्य गतिविधि है।

और इसलिए, गेमिंग गतिविधि का गठन आवश्यक मनोवैज्ञानिक दिमाग और इसके लिए मैत्रीपूर्ण आधार बनाता है। सार्वभौमिकलोगों को उनकी सदियों पुरानी विशेषताओं में सुधार के साथ खेती करना, जो इगोर के अभ्यास में जीत के व्यवस्थितकरण की ओर जाता है, के बीच संबंधों की स्थापना विभिन्न रूपस्वतंत्र गेमिंग और गैर-गेमिंग गतिविधियां जो एक गेमिंग रूप में प्रवाहित होती हैं। जैसा कि आप देख सकते हैं, गतिविधि उस मकसद से निर्धारित होती है या नहीं, जिस पर गतिविधि निर्देशित है। ग्रे दियालनिस्त्यु, जिसका मकसद खुद उसके पास है। त्से साधन, क्या चाइल्ड ग्रास मोर, आप क्या करना चाहते हैं, और कुछ ठोस परिणाम निकालने के लिए क्या है, प्रीतमन्नो पोबुतोवॉय क्या है, श्रम और क्या यह एक और उत्पादक गतिविधि है।

ग्रे, एक तरफ से, निकटतम का एक क्षेत्र बनाना बाल विकास, उस पूर्वस्कूली उम्र में प्रवाहकीय गतिविधि। यह इस तथ्य के कारण है कि उनमें नई चीजें पैदा हो रही हैं, उत्तरोत्तर गतिविधि को देखकर और बच्चों को सामूहिक रूप से, रचनात्मक रूप से आकार दे रही है, बल्कि उनके स्वयं के व्यवहार को घुमावदार कर रही है। दूसरी तरफ, zmіst उत्पादक रूप से रहते हैं और धीरे-धीरे बच्चों के जीवन का विस्तार करते हैं।

Grі vіdbuvaєtsya . में एक बच्चे का विकास, नसैम्परेड, राहुनोक रज़्नोमानित्नॉय डायरेक्टिविटी ज़मिस्टु। मैं खेल, सीधे भौतिक विहोवन्नी (रुहलिवी, एस्थेटिक (संगीत, रोज़ुमोव) के उद्देश्य से (उपदेशात्मक और साजिश). चिमालो मील एक बार स्प्रियात नैतिक विहोवन्नु (साजिश-भूमिका, नाटक खेल, रुहलिव और इन।).

सभी प्रकार के पहाड़ों को एक महान समूह के बीच एकजुट किया जा सकता है, क्योंकि वे दुनिया के द्वारा वयस्कों के मध्य भाग के बिना और साथ ही विभिन्न प्रकार की बचकानी गतिविधियों से जागृत होते हैं।

पहला समूह - त्से खेल, उनकी तैयारियों में अप्रत्यक्ष रूप से भाग लेते हुए, बड़े हुए। बच्चों की गतिविधि (गीत की रेखा और बच्चों और दिमाग के खेल के दिमाग के लिए) पहल हो सकती है, रचनात्मक चरित्र - इमारत के लड़के स्वतंत्र रूप से खेल मेटा सेट करते हैं, अपने विचारों को उजागर करेंऔर खेल कार्यों को पूरा करने के लिए आवश्यक तरीके जानें। स्वतंत्र खेलों में, बच्चों की पहल को गाने की याद के रूप में दिखाने के लिए दिमाग बनाया जाता है बुद्धि का विकास.

इग्री त्से ग्रुपि, जिसमें आप कथानक और ज्ञान जोड़ सकते हैं, विशेष रूप से अपने स्वयं के मूल्य विकासशील कार्यक्या बढ़िया हो सकता है अर्थगहरी मानसिक के लिए त्वचा का विकास.

एक अन्य समूह - त्से अलग-अलग शुरुआती खेल, कुछ वयस्कों में, pov_domlyayuchi बच्चे के नियम खेलया खिलौने के डिजाइन की व्याख्या करना, वांछित परिणाम प्राप्त करने के लिए एक निश्चित कार्यक्रम देना। इन खेलों में, विहोवन्न्या और सीखने के ठोस कार्य कंपन कर रहे हैं; गीत कार्यक्रम सामग्री और नियमों को अपनाने के लिए निर्देशित करने की बदबू, जो निम्नलिखित का दोष है। महत्वपूर्ण शीर्षक खेलतो नैतिक के लिए - सौंदर्य विहोवन्न्या doshkіlnyat।

सीखे हुए बच्चों में बच्चों की गतिविधि प्रजनन से अधिक महत्वपूर्ण है चरित्र: बच्चे, virishyuyuchi उनके निर्माण के कम vodvoryuyut तरीके हैं। उस मन के गठन के आधार पर ही बच्चों में आत्मनिर्भरता का विकास हो सकता है खेल, जिसमें रचनात्मकता के अधिक तत्व होंगे

एक निश्चित कार्यक्रम के साथ इगोर के एक समूह में, वे शराबी, उपदेशात्मक, संगीतमय लगते हैं, खेल - नाट्यकरण, खेल-रोज़वागी.

तथाकथित गैर-गेमिंग गतिविधि के बारे में कहने के लिए Krіm vlasne igor, जो एक खेल के रूप में प्रवाहित नहीं होती है। त्से को विशेष रूप से कोब रूपों का आयोजन किया जा सकता है बाल श्रम, deyakі आलंकारिक गतिविधि को देखते हैं, z otochyuchim को वॉक मेलानचोली पर जानते हुए।

नियत समय में सही zastosuvannya रेज़निहइगोर यू vyhovnіy praktitsі zabezpechuє vyvіshennya zavdannya zavdan "सीखने का कार्यक्रम जो डी / एस से सीख रहा है"बच्चों के लिए सबसे स्वीकार्य रूप में। यह नहीं कहना असंभव है कि खेलइस योजना में विशेष रूप से आयोजित गतिविधियों के सामने बहुत गर्व हो सकता है, कि उनके पास सबसे अच्छा दिमाग है और एक बच्चे के एक सुस्पाइल-निर्मित दोस्विदु की आत्मनिर्भर गतिविधि में सक्रिय दिमाग दिखाते हैं।

बच्चों और वास्तविक जीवन की संज्ञानात्मक गतिविधि को बढ़ावा देने वाली गेमिंग समस्याओं पर अंतर्दृष्टि की खोज करें। मानसिक की प्रक्रिया को प्राप्त करें बाल विकासमध्यम वर्ग और बड़ों की इस वास्तविक नैतिक और सौंदर्य स्थिति की पूर्णता प्राप्त करने के लिए, रोजगार में इस व्यवस्थित प्रशिक्षण की संभावना को इस्तटनो में डालना।

प्रगतिशील, ग्रि का विकासशील मूल्यपोगाє संभावनाओं के अहसास से कम नहीं बच्चों का सार्वभौम विकास, लेकिन इस तथ्य के लिए कि उनके हितों के क्षेत्र का विस्तार हो रहा है, आपको रोजगार में नई गतिविधि के मकसद के गठन का उपयोग करने की आवश्यकता है - प्रारंभिक एक, जो मनोवैज्ञानिक तत्परता में सबसे महत्वपूर्ण कारकों में से एक है। स्कूल से पहले बच्चे.

Vіtchiznânіy psihologiї में कि pedagogіtsі gra priymaєє diyalnіst के रूप में, maє vinyatkove पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के विकास में अर्थ। मनोवैज्ञानिक ग्रिस के अर्थ के बारे में बात करते हैं, शिक्षक कहते हैं zagalnovihovoychy। चरित्र। मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक अध्ययनों में, तथ्य स्थापित किए गए थे कि अन्य मानसिक कार्यों का विकास, शक्ति और विशिष्टता, विभिन्न ज्ञान, मानदंडों और आचरण के नियमों का अधिग्रहण, आपसी बच्चों का गठन और अन्य।

ग्रिस के महत्व के लिए अवैयक्तिक दृष्टिकोण को तीन महान समूहों में विभाजित किया जा सकता है, जो बनने की प्रक्रिया में इसकी भूमिका को मजबूत करता है:

Okremih मानसिक कार्य (myslennya, फिल्म, स्मृति, सम्मान, जाग्रत);

कुछ प्रकार की गतिविधि (संज्ञानात्मक, रचनात्मक, छवि-निर्माण, अटकलें);

समग्र रूप से बच्चे की विशेषता का विकास (शारीरिक, नैतिक, संज्ञानात्मक, सौंदर्य, श्रम)।

एल.एस. विगोत्स्की, वी.वी. डेविडोव, ए.वी. ज़ापोरोज़ेट्स, एस.एल. रुबिनशेटिन ने रोसेट में ग्रिल के शानदार महत्व को जोड़ा उस लाक्षणिक विचार को दिखाओ।निश्चित रूप से, बच्चे स्पष्ट स्थितियों में दिखाई देते हैं, वास्तविक वस्तुओं को दूसरों द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है, बच्चे दिन-प्रतिदिन के पात्रों की भूमिका निभाते हैं। इस प्रकार, कदम दर कदम संचित ज्ञान के साथ, इमारतें रचनात्मक होने के बिंदु तक विकसित होती हैं।

Vykoristannya वस्तुओं-रक्षकों को चरण-दर-चरण संक्रमण के साथ पीछे से तेज खेल क्रियाओं के लिए, और फिर - आंतरिक रोमांटिक योजना के लिए। विकोनन्न्या विभिन्न भूमिकाएँ अन्य लोगों के लिए स्थान लेने के लिए मन बनाती हैं, अन्य संभावित विकल्पों पर आपकी दृष्टि स्थापित करती हैं। त्से, डीबी के विचार पर। एल्कोनिन, प्रियाє मन के संक्रमण के लिए एक उच्च उच्च rіven

इग्रोवा डायल्नेस्ट vpivaє मोल्डिंग सभी मानसिक प्रक्रियाओं और व्यवहार की वैधता. मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक अध्ययनों में, यह स्थापित किया गया था कि बच्चों के मन के लिए, बच्चों को बहकाने, अधिक याद रखने, वयस्कता की स्थितियों में कम प्रत्यक्ष होने की अधिक संभावना है। खेल की अनुमति के परिणाम में, दिमाग बनाया जाता है और बच्चे को अपने बच्चों के बारे में पता होता है (याद रखना, अनुमान लगाना, देखना और नियंत्रण के सामाजिक कार्यों को प्रेरित करना), जिससे उनके अर्थ की गहरी समझ होती है।

डी.बी. एल्कोनिन विकास के लिए ग्रि का अर्थ दिखाते हैं प्रेरक और मांग क्षेत्रदितिनी बच्चों में ग्रिस की प्रक्रिया में, वयस्कों के पूरक कार्यों, उनकी गतिविधि की भावना और आपसी तालमेल के लिए एक अभिविन्यास होता है। इस आधार पर, बच्चे को उद्देश्यों के पदानुक्रम के लिए दोषी ठहराया जाता है, यह आप पर निर्भर है कि आपने जो भूमिका निभाई है उसमें एक सफल जीत के उद्देश्यों के लिए अपने स्वयं के निरंतर ध्यान का पालन करें। डी.बी. एल्कोनिन का कहना है कि "... यूनानियों के पास उद्देश्यों के बीच संक्रमण है, जो डॉसवेडोमिह का रूप बनाते हैं, बिना मध्य जमीन के प्रभावशाली रूप से zabarvlenyh, उद्देश्यों के लिए, जो पुल की सीमा पर खड़े होने वाले उत्तेजित नामीरेव का रूप बना सकते हैं"।


बच्चों के नींद के खेल में एक नींद मेटा, प्राप्त करने के लिए नींद सुसीला, नींद का अनुभव होता है। साथ में, बच्चे एक और एक के हितों की रक्षा करने, व्यक्तिगत विचारों को विकसित करने, अपने विचारों का समर्थन करने और अपनी योजनाओं को लागू करने के लिए दोषी हैं। खेलों में इस तरह के रैंक में, बच्चों के लिए गतिविधि बहुत महत्वपूर्ण है, जैसे टूटने.

उत्पादक विद्या दीयालनोस्ति, एक पूर्वस्कूली बच्चे की तरह स्वतंत्र की स्थिति प्राप्त करने वाले, बच्चों में भी पैदा होते हैं। अक्सर, बच्चे जीवन से शुरू करते हैं: एक लयलका के लिए एक घर, एक सड़क यात्रा के लिए एक स्टीमबोट, एक राजकुमारी के लिए एक महल। पेंटिंग के घंटे के तहत, बच्चे एक ही कहानी खेलेंगे: बन बहुत दूर घूम गया, और एक खरगोश आप पर। कुछ बच्चे अस्वीकार की जाने वाली सामग्री तैयार करने के लिए खेल से गुजरते हैं: "दुकान" में हरे रंग के लिए बैग, पत्तेदार के लिए लिफाफे, पुलिसकर्मी के लिए एक डंडा। तो ग्रे अन्य प्रकार की गतिविधियों को जोड़ते हैं: डिजाइनिंग, पेंटिंग, मैनुअल काम।

तत्वों का जन्म grі . में होता है प्राथमिक गतिविधि. नियमों के साथ खेल में, बच्चे शुरू में जीतते हैं, खेल के रूप में गुलाम होते हैं, अपने व्यवहार और वन-लाइनर्स के व्यवहार को नियंत्रित करना सीखते हैं, निष्पक्ष रूप से, गतिविधि के परिणामों का मूल्यांकन करें।

बच्चा बच्चे की जरूरतों से संतुष्ट है रुकोवो गतिविधि, ज्ञान संचित हो रहा है, zdіbnostі विकसित हो रहा है, सबसे महत्वपूर्ण बुद्धि बन रही है। अध्ययन के निचले भाग में, जीआर के महत्व को बच्चों के स्व-संगठन के रूप में तैयार किया गया था। स्पिल्ना ग्रा एक बच्चे की शादी के अपराधबोध और बच्चों के बीच वास्तविक अनुभवों के लिए दिमाग बनाती है। समत्स्योम ए.पी. Usova ग्रि का मुख्य अर्थ पिया। वे विकसित और विकसित करते हैं "एक विशेष गुण, जो बच्चों को आपस में बंधन स्थापित करने, एक से एक होने, एक से एक होने, एक के साथ एक के बच्चे होने की अनुमति देता है।" Tsya akіst नाम दिया गया था बड़ा. केवल एक बच्चे होने की स्पष्टता के लिए, आप एक बचकानी साझेदारी के सदस्य बन जाते हैं, एक नए में प्रवेश करने के लिए, एक नए में प्रवेश करने के लिए, एक बच्चे की साझेदारी में लेटने के लिए, एक तिहाई में, आपके साथ जुड़ने के लिए। थोक के आधार पर, बच्चे की विशेष विशेषताओं के रूप में, विशेषताओं का निर्माण होता है और व्यवहार के नैतिक मानदंड और स्टोंकिव के मानकों को प्राप्त किया जाता है।

विभिन्न भूमिकाओं के अपराधबोध को स्वीकार करते हुए, लोगों को प्रेरित करते हुए, बच्चा उनकी भावनाओं, लक्ष्यों से प्रभावित होता है, उनके साथ सहानुभूति रखता है, लोगों के लिए स्थलों पर खुद को उन्मुख करना शुरू कर देता है। एक साल के बच्चों के साथ नींद में, एक बच्चा मन की अच्छी समझ हासिल करता है, अपने जीवन और दिमाग को समझाना सीखता है, उन्हें अन्य लोगों के साथ समझने के लिए।

समूह के माध्यम से, कोई भी बच्चे के चरित्र की ख़ासियत, उनकी रुचियों, आवश्यक की खोज, एक वर्षीय महिला की पहचान कर सकता है। Yaskravіst, barvystіst zmіstu, कल्पना की गई संपत्ति गर्जन (ए.पी. उसोवा) के व्यक्तियों की संपत्ति को दर्शाती है।

अतिरिक्त सहायता के लिए, बच्चों के व्यवहार, एक वर्ष के बच्चों के साथ उनके कद को सुधारना, प्रीस्कूलरों के आत्म-सम्मान के चरित्र और राइव को ढालना संभव है।

सभी मानसिक प्रक्रियाओं के विकास के लिए विनयतकोव का महत्व, साथ ही साथ बच्चे की गतिविधि के प्रकार और विशिष्टता ने पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों की महत्वपूर्ण प्रकार की गतिविधि की सराहना करने का अवसर दिया।

डोमिना वेलेंटीना मिखिवनास
वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए ग्रि का महत्व

विकसित होना वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए खेल.

के लिये बच्चे gra - tse zasіb pіznanny navkolishnogo svіtu, यह nayostupnіsha रूप dіyalnostі है। ग्रू याक प्रोवीडनी तरह के डायलनोस्टे बच्चे दिखते थे। वचेनी: एल.एस. विगोत्स्की, हां. एल. कोलोमिंस्की, डी.बी. एल्कोनिन, ए.एन. लेओनिएव। बच्चे को सक्रिय रूप से समर्थन देने की बहुत आवश्यकता है। ग्रे नवचन्न्या प्रीस्कूलरप्रवाह आसान और तेज। बच्चे को ज्ञान से समृद्ध करना, उसकी कल्पनाशक्ति को जगाना और जागना, मन और कौशल का विकास करना, मन के विकास को प्रोत्साहित करना, समग्र रूप से मानसिक विकास का पालन करना। वही बालक को विकास से विकास की ओर ले जाता है।

ग्रा माє ग्रेट अर्थबच्चे के समाजीकरण के लिए, नैतिक मानदंडों को आत्मसात करना, घर में व्यवहार के नियम। एक बच्चा बनने पर, रिसी चरित्र विकसित होता है, कॉमरेडशिप, गतिविधि, initsiativnіst बनाता है।

बच्चा संतुष्टि छीन लेता है, भावनात्मक रूप से विकसित होता है। ग्रे आपको तनाव लेने, भय से लड़ने, अनुभव करने, भावनाओं के पूरे शोर को जगाने की अनुमति देता है।

एक बच्चे के लिए, बच्चे को सबसे पहले सफलता और बुद्धिमत्ता तक पहुँचने की आवश्यकता होगी, जो सफलता में निहित है कि क्या झूठ बोलना है? लगन. ध्यान रखें कि प्रक्रिया ही बच्चे के लिए महत्वपूर्ण है खेलनीचे परिणाम है। लिशे पुराने प्रीस्कूलरइगोर-ज़मगन के लिए तैयार हो जाओ, ज़मगलनोस्टी के लिए।

इस रैंक में, यह नैतिक, तर्कसंगत, सौंदर्य और शारीरिक आंदोलन के लिए महत्वपूर्ण है। बच्चे.

एक बच्चे के लिए घास ही जीवन है, उसके लिए वह एक बच्चे के बगीचे में सभी प्रकार की गतिविधियों में प्रवेश कर सकती है। शिक्षाप्रद खेलबच्चों के साथ शिक्षक के व्यवसाय और कार्य में शामिल होना, ruhliv खेलभौतिक संस्कृति कक्षाओं में और दिन के समय, कथानक-भूमिका और नाट्य में आयोजित किया जाना चाहिए खेलों का आयोजन किया जाता हैदिन के दूसरे भाग में कॉल करें। विशेष स्थान पर कब्जा खेलटहलने के लिए बच्चों के साथ।

अक्सर, शिक्षक और पिता दोनों ही बच्चे के पिंजरे से मुश्किल से बहुत कुछ ले पाते हैं, और बच्चे समझ नहीं पाते हैं। अले, पहले, बिल्कुल सब कुछ बच्चों में व्यस्त है पूर्वस्कूली उम्रएक खेल के रूप में जिम्मेदारियों को निभाया जाता है, उस अनुग्रह के लिए जीवन का रूप बच्चे. शिक्षक इगोर के आयोजक और आयोजक की भूमिका निभाने के लिए दोषी है, साथ ही साथ अपने स्वयं के निर्मित चरित्र को नष्ट नहीं करता है। सभी और अधिक तह का आयोजन खेल. आगे के बच्चे, vplivaє विशेष के सभी पक्षों पर दितिनी: svіdomіst, इच्छा, व्यवहार, महसूस

वरिष्ठ प्रीस्कूलररचनात्मक बनो खेलकुछ बच्चों में, वे दुनिया की अपनी समझ दिखाते हैं। पांच- छह गुना बच्चों को शिक्षक समझाते हैं नियम खेलउनके सामने कार्य के गीत रखे, और फिर हम केवल उनकी देखभाल करेंगे, जैसे बच्चे रो रहे हैं, यदि आवश्यक हो तो उन्हें सहायता दे रहे हैं। त्सियू में सदियों पुरानीसमूह ग्रा मुक्त, स्वतंत्र गतिविधि बन जाता है बच्चे, जिसमें रचनात्मक दिमाग और दिमाग का अभ्यास किया जाता है, गतिविधि और पहल विकसित होती है। खेलउसे लूट में व्यस्त होने में मदद करने का अधिकार है preschoolers tsіkavimi और raznomanіtnimi।

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बच्चे सबसे ज्यादा क्या प्यार करते हैं, अगर वे खुद वंचित हैं? बढ़िया, खेलो! अलग-अलग साझेदारों के साथ, शानदार और अलग-अलग विशेषताओं के साथ अलग-अलग खेल हों।

Gra एक विशेष प्रकार की गतिविधि है. कार्रवाई की ताकत क्या है? ऐसा क्यों है कि वह अपने आप को और ओकेमी बच्चों, और समूहों, और ज्ञान के महान बच्चों के प्रति इतनी आकर्षित है? क्यूई आपूर्ति पर, हमें प्रस्तावित निचले मिरकुवन्न्या में vіdpovіdі को जानना चाहिए।

स्कूल से पहले, एक तार द्वारा बच्चे की चंचलता का सम्मान किया जाता है. ता यू स्कूल के बादलंबे समय तक, पिछले दिन की गतिविधि गरज के साथ कम हो जाएगी।

पूर्वस्कूली उम्र के बच्चे के लिए ग्रिस का महत्व

घास अधिक विकासशील विशेषताएं हो सकती हैं। वॉन सफल अनुभूति प्रक्रियाओं के विकास में डालता है: विचार, सम्मान, स्मरण, जो जाहिर है, प्रकट होता है।

ग्रे एक छोटे बच्चे को व्यवस्थित करें और वचिंकी में डालें। बच्चों के घर में जीवन के मानदंड होते हैं, आचरण के नियम, परिस्थितियाँ मॉडल होती हैं, बच्चे के जीवन के करीब होती हैं।

भावनात्मक दृष्टिकोण से, ग्रि प्रौद्योगिकी अभूतपूर्व है और अन्य आध्यात्मिक तकनीकों के समान नहीं है। यह बच्चों के लिए संतुष्टि का प्रचार करेगा, raznomanіtnі rozvagi और एक बार नैतिक व्यवहार के सहायक मॉडल में आवश्यक जीवन का निर्माण करेगा।

. ज्ञान का मोहक ज्ञान, पाठ्यक्रम के दौरान ग्रिस को हटाकर, बच्चा देश की संस्कृति, उसी जीवन और दुनिया की संस्कृति में पहुंचता है।

बच्चों की मदद करना और योग को एक विशेष विशेषता में बदलना। इसके अलावा, बच्चा सक्रिय रूप से एक साल के बच्चों के साथ संभोग कर रहा है। इसका अर्थ है भविष्य में अपने दिमाग का विस्तार करना।

बच्चे की इच्छा अपने आप में विकसित होती है, बच्चे के टुकड़े, समूह की गतिविधि के दौरान इस तरह से खुलते हैं कि नए के लिए कुछ नया हो, कठिनाइयों को दूर करने के लिए।

सुबह की पूर्व संध्या पर, बच्चे की रोज़म की गतिविधि विकसित होती है। Adzhe gra vimagaє vyrіshennya नए कार्य, जो धीरे-धीरे बेहतर हो रहे हैं। बच्चा, ग्रिस पर शासन करने की कोशिश करते हुए, शर्मा सकता है, जिसे ग्रिस में भाग लेने वाले देख सकते हैं। इसके अलावा, कारण की मदिरा, योगो दी जीआर में प्रतिभागियों के निर्णय से संतुष्ट हो सकते हैं।

बच्चों के विकास के लिए विदि इगोर

बच्चों के लिए विदि इगोर:

गर्जन खेल,

रोल प्ले,

✏ टेबल गेम,

उपदेशात्मक खेल,

✏ व्यापार खेल और खेल

बच्चों के लिए रोलिंग खेल। बच्चों के लिए सड़े हुए इगोर का अर्थ

एक बच्चे के जीवन में प्रवेश करना बहुत जल्दी है। जीव की वृद्धि लगातार सक्रिय ruhіv vimagaє। बिना किसी संदेह के सभी बच्चे गेंद, लंघन रस्सी, जो भी वस्तु ग्रिल से चिपक सकते हैं, के साथ खेलना पसंद करते हैं। सभी उतार-चढ़ाव वाले खेल शारीरिक रूप से स्वस्थ बच्चे की तरह विकसित होते हैं, इसलिए वे बौद्धिक रूप से स्वस्थ होते हैं। आज का बच्चा तनाव के बीच लगातार बदल रहा है। बच्चों को विशेष रूप से महत्व दिया जाता है, क्योंकि वे मेगासिटी के पास रहते हैं। पिता का रोजगार, उनकी सामाजिक प्रकृति, बच्चों के पालन-पोषण में देखभाल करने वालों की उपस्थिति, या उनकी संख्या का रोजगार, सभी समान, यह बच्चों को शामिल करता है, उनके मानस और शारीरिक स्वास्थ्य का समर्थन करता है। रूहोविह नवंताज़ेन के अनिवार्य कर्तव्य को कम करना, जो दुनिया में मनाया जाता है, बच्चों के पक्ष में नहीं गया। शिशु रोग। वृद्ध वयस्कों के मामले में भी उसे स्कोलियोसिस, गैस्ट्राइटिस, तंत्रिका संबंधी बीमारी और पुरानी बीमारी है। इस तरह के शिविर से तंत्रिका-मानसिक और दैहिक कमजोरी होती है, जो अपनी पंक्ति में, सुपर-वर्ल्ड को बुलाती है, इसलिए, बच्चे की व्यावहारिकता में कमी आती है। यहाँ की धुरी भाषण के लिए कठिन है। बदबू ढोना, क्रीम बच्चे के लिए रुचिकर है, स्वस्थ महत्वाकांक्षा है, वह भावनात्मक और मानसिक निर्वहन। Vіn zmіtsnyuє raznі vіznі m'yazіv grupi, trenuє वेस्टिबुलर उपकरण, अपने पोस्टव में सुधार, znіmaє vtomu और pіdvishchuє pratsezdatnіst। इसके अलावा, बच्चों की पहल और आत्मनिर्भरता शुरू करने के लिए ruhlivі, podlannya कठिनाइयों - उनमें प्रतिबिंब और इच्छाशक्ति विकसित करना।

ओत्ज़े, सड़े हुए इगोर की विशिष्टता और वे जो शारीरिक और भावनात्मक दोनों संतुष्टि देते हैं। ये खेल बच्चों की पहल और रचनात्मकता, धन की कमी और परिवर्तनों की बहुमुखी प्रतिभा, नियमों को स्थानांतरित करने, बच्चों को विभिन्न खेल स्थितियों में अपने ज़ास्तोसुवन्न्या की स्वतंत्रता बनाने के लिए महान अवसर पैदा करते हैं।

भूमिका निभाने वाले खेल। बच्चों के लिए भूमिका निभाने का अर्थ

खेल में जीवन के लिए बच्चे को तैयार करने के लिए भूमिका निभाने वाले खेल एक उत्कृष्ट प्रशिक्षण कक्ष हैं। त्वचा की त्वचा में, इस बात की परवाह किए बिना, बच्चे के एक या अन्य प्रतिभागियों में से एक ही भूमिका नहीं निभाएगा। रोते हुए, बच्चा भूमिका लेता है और ग्रे के नायक की भूमिका जीतता है, चरित्र की शक्ति zdiisnyuyuchi vchinki।

रोल-प्लेइंग गेम्स का मूल्य इस तथ्य में निहित है कि बच्चे खेलों में दोहराते हैं कि वे बड़े प्रकार के व्यवहार और जीवन के कॉलिज़ के जीवित रहने की संभावना को देखते हैं।

गार्ड की जरूरत है, ताकि अहंकार प्रकट न हो, अन्य पंक्तियों पर कमांड भूमिकाओं में कोई बदलाव न हो। गैर-जड़ में grі ruynuvati जीआर कर सकते हैं। सिलना जरूरी है, ताकि भूमिका में एक दीव हो। एक भूमिका के बिना एक भूमिका मर चुकी है, एक बच्चा एक शोक के साथ खेलेगा, जैसे कि उसे कुछ करना ही नहीं था। खुद perekonliva gra इन लड़कों के लिए net_kavoy बन सकता है, yakі vyyavlyatsya सही नहीं है। Zatsіkavlenіst vyznachaєєєєєєєєєєєє tіmіlієєє, scho nadayutsya titinі और grі रोलू। नकारात्मक भूमिकाओं में जीतना संभव नहीं है, हास्य स्थितियों में बदबू अधिक स्वीकार्य है।

एक बच्चे के लिए, भूमिकाएँ निभाना और भी महत्वपूर्ण है। जब rozpodіlі कमांड भूमिकाओं ने vikonuvaty को धीमा कर दिया, तो उन schob भूमिका ने बच्चों को व्यक्तिगत चरित्र की समस्याओं को दूर करने में मदद की। ऐसी समस्याओं से पहले, ऐसी कठिनाइयाँ ला सकते हैं, जैसा कि बच्चे जानते हैं। अपनी गतिविधि को व्यवस्थित करने के लिए मन में कमजोर रूप से व्यक्त; मध्यम वर्ग के अधिकार के लिए उद्योगपति, अनुशासनहीनता और कुछ और।

मजबूत भूमिका निभाने से बच्चों को कठिनाइयों को दूर करने में मदद मिलेगी। चिम बड़े बच्चे, टिम ने भूमिकाओं के उचित वितरण के लिए अनुसरण नहीं किया, अपने लिए अधिक सीधे भूमिकाएँ चुनें। संघर्ष की स्थितियों में, यदि बच्चों की भूमिका के लिए दावा किया जाता है, तो वे विश्लेषण कर सकते हैं, जैसे कि उस ची इन्शिय ढोंगकर्ता की भूमिका पर विजय प्राप्त करने के बाद, vikonannya bazhanої roly, spіvіdnesti razumіnnya rіlії में उनकी विशेष क्षमता का सही मूल्यांकन करें। विकारी के बच्चे लिचिल्की होते हैं, विचित्रता की एक गुप्त भूमिका होती है।

भूमिकाओं के बारे में बोलते हुए, उनके लेखों के महत्व को इंगित करना आवश्यक है। बच्चा, एक नियम के रूप में, उन भूमिकाओं को लेता है जो वे शरारती दिखाते हैं।

यक्षतो विन ग्राє वन, tsі rіlі vyslovlyuyut बचकाना प्रकार का वयस्क व्यवहार व्यवहार। लड़के की तरह गाड़ी चलाओगे, घर बनोगे, काम से घर और अंदर आओगे। एक खूबसूरत लड़की की तरह, वह एक माँ, एक डॉक्टर, एक शिक्षक की भूमिका चुनती है। अगर हम सामूहिक खेलों की बात करें तो तीन साल में एक बच्चा खेल की भूमिका से संबंधित होने के लिए एक विशेष दर्जा नहीं देता है, और एक संतुष्ट से एक लड़का एक माँ और एक शिक्षक की भूमिका निभाता है।

Vzaєmini बच्चे ग्रै में चंचल और गैर-ग्रूवी, वास्तविक बन जाते हैं। आपको भटकने और दो देखने की जरूरत नहीं है। Igrovi vіdnosini vrazhayutsya कि scho child vіdpovidno नियमों के लिए एक भूमिका निभाता है। जिस तरह अगले बच्चे तक बढ़ने के मामले में एक नई सकारात्मक कार्रवाई की स्थिति में खिलाड़ी की भूमिका होती है, इसका मतलब यह नहीं है कि पहली नियुक्ति के बाद, रोल का कार्य जारी रहेगा। नवपाकी, इसका चौतरफा विरोध किया जा सकता है। यह समझना महत्वपूर्ण है कि आप नाडी का भार नहीं डालते हैं। यह ध्यान में रखना आवश्यक नहीं है कि बच्चा स्वतः ही बच्चे को देखेगा और महत्वपूर्ण जीवन मूल्यों के पूरे परिसर को संलग्न करेगा, व्यवहार के तरीके को सही करेगा और जीवन को सिखाना शुरू कर देगा। Virishennі tsikh zavdan vіdvoditsya की भूमिका महान है। बदबू खुद एक घंटे के भीतर छोटे को व्यावहारिक कार्य करना सिखा सकती है, जिससे उन्हें अंतरिक्ष के विविध जीवन में महारत हासिल करने में मदद मिल सके।

डिडक्टिक गेम्स और बच्चों के लिए उनका अर्थ

डिडक्टिक गेम्स बच्चों के लिए हैं, क्योंकि वे प्रारंभिक प्रक्रिया में भाग लेते हैं। बदबू vikoristovuyutsya शिक्षक जैसे navchannya i vyhovannya। बच्चे के स्कूल आने के बाद, वह खेल के लिए "व्यवहार" करता है, जैसे कि एक प्रसिद्ध बच्चे के लिए, जो उसे वयस्कों की दुनिया में शामिल होने में मदद करता है। यह सम्मान करने की अनुमति है कि उपदेशात्मक खेल, हमारी राय में, पाठकों के विशेषाधिकार से कम नहीं हैं। पिता भी अपने पिता के अभ्यास से इस तरह के इगोर को जीत सकते हैं। किसके लिए महत्वपूर्ण भाषणों का एक अंश जानना आवश्यक है। इस तरह के ज्ञान से पहले, कोई भी बच्चों की गतिविधि में और उनके चयन की मध्यस्थ तकनीक के बिना उपचारात्मक इनगोर के चयन के कारणों को देख सकता है।

Vrahovyuchi तथ्य यह है कि उपदेशात्मक ग्रेएक बच्चे के रोज़मूवी विकास के लिए सीधा, नासम्पर्ड, उन लोगों को भूलना जरूरी नहीं है जो उदासी लेट जाते हैं इसके अलावा, कितना आनंद बच्चों को लाने का फैसला किया जाता है।

एक वयस्क व्यक्ति किस प्रकार स्वयं को उस खेलकूद गतिविधि में ले जा सकता है जिसमें एक बच्चा भी शामिल है?

त्से विशेष रूप से मेंहदी है। महान संसार के बड़े-बुजुर्गों के व्यवहार के मद्देनज़र, जीवन की नई परिस्थितियों के माध्यम से एक बच्चे की तरह दुनिया में झूठ बोलना। बढ़ते हुए, बड़े होकर जीवन के आवश्यक मानदंडों को पेश करने के लिए, बच्चे के सामाजिक कल्याण की आवश्यक मजबूती। बड़े होने पर, बच्चे को एक ही बार में, मूल निवासी के उत्तराधिकार से आवश्यक जीवन मिलता है।