नवोन्मेषी प्रक्रिया का परिणाम माध्यम में परिवर्तन है, जिसके बाद इसमें एक नए घटक की शुरूआत होती है। प्रौद्योगिकी priyomіv का एक संग्रह है, जो दाईं ओर के गायन शिल्प में zastosovuetsya है। आधुनिक उपकरणों और घटकों के आधुनिकीकरण के लिए रोबोट में मिश्रण और स्टोसुवन्न्या द्वारा नवीन तकनीकों को नर्सरी उद्यान में स्थानांतरित किया जाता है प्रकाश प्रक्रिया.

मौजूदा समस्याओं को हल करने, प्रकाश सेवाओं की गुणवत्ता बढ़ाने, पिताओं को संतुष्ट करने और अन्य डीओपी के सामने प्रतिस्पर्धात्मक लाभ को खत्म करने के लिए नवीन तकनीकों का उपयोग किया जा रहा है।

इस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, शिक्षक छोटे बच्चों के विकास के लिए अद्वितीय मॉडल विकसित करते हैं। एक व्यवस्थित टूलकिट चुनते समय, सीखने का तरीका अपनाएं, जैसे कि स्वीकृत मॉडल का समर्थन करना। नवाचार न केवल नए कार्यक्रमों के विकास को बढ़ावा देते हैं, बल्कि प्रबंधन गतिविधियों, कर्मियों के साथ काम, पिता के साथ सहयोग और भी बहुत कुछ करते हैं। डीएनजेड में आधुनिक प्रकाश प्रौद्योगिकियां संघीय राज्य शैक्षिक मानक की मुख्य अवधारणा को साकार करने के लिए जिम्मेदार हैं - एक सार्वभौमिक रूप से विशिष्ट विशेषता की ढलाई, इसके अलावा, निर्माता निर्माता नहीं है, बल्कि एक सहायक है।

संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के साथ बच्चों के शैक्षिक संस्थानों में नवीन शैक्षणिक प्रौद्योगिकियां बच्चों में उत्तेजित कर सकती हैं: शैक्षिक गतिविधि, रचनात्मकता का व्यायाम और बौद्धिक कार्य; एक ही वर्ष के बच्चों और वयस्कों के साथ जोड़ों के बीच संचारी नौसिखिया; rozuminnya उनकी भावनाओं, zdіbnosti, प्रक्रियाओं; प्रतिबिंब कौशल। नवीन प्रौद्योगिकियां, जो नर्सरी में विकसित की जा रही हैं, ऐसे लाभों के कारण हैं: अवधारणा - सनकी प्रक्रिया एक विशिष्ट वैज्ञानिक अवधारणा पर आधारित है; प्रणाली - प्रणाली के मातृ संकेतों के कारण प्रौद्योगिकियां, ताकि वे तार्किक, संपूर्ण, अन्योन्याश्रित तत्वों से मुड़ी हुई हों; kerovanіst - शिक्षक निर्धारित लक्ष्यों पर पुनर्विचार करने, सीखने की प्रक्रिया की योजना बनाने की क्षमता को अधिकतम करने और एक नए सुधार के लिए दोषी है; रचनात्मकता - प्रौद्योगिकी इसकी प्रभावशीलता पर काम कर सकती है, ताकि यह विभिन्न शिक्षकों को रोक सके; दक्षता - उस vitrati के परिणाम, yakі otrimuyutsya प्रौद्योगिकी के विकास के बाद, buti spіvvіdnosnim के कारण।

DNP पर नवीन तकनीकों को देखें

डीएनजेड में रोबोटिक विहोवेटेली निम्नलिखित मुख्य प्रकारों की नवीन प्रौद्योगिकियां विकसित कर सकता है: स्वास्थ्य और सुरक्षा, जो परियोजना गतिविधि, सूचना और संचार, विशेष अभिविन्यास और गेमिंग से पहले निहित है। आइए नजर डालते हैं रिपोर्ट के इन नजारों से। विशेष रूप से उपयोग की जाने वाली शैक्षणिक तकनीकों के बीच के स्थान पर स्वास्थ्य और भाषा सुरक्षा का कब्जा है। इन उद्देश्यों के लिए, बच्चों के वास्तविक स्वास्थ्य में सुधार करना, सांस्कृतिक संस्कृति और क्षमता विकसित करना है। बाल नर्सरी में नवीन तकनीकों को तीन उपसमूहों में विभाजित किया जा सकता है: स्वास्थ्य को बचाना और उत्तेजित करना - स्ट्रेचिंग, डायनेमिक पॉज़, लूज़िंग और स्पोर्ट्स गेम्स, रिलैक्सेशन, फिंगर जिम्नास्टिक, आंखों के लिए सही, डिचलना जिमनास्टिक कोरी; जीवन का एक स्वस्थ तरीका सिखाना - शारीरिक शिक्षा, समस्या-खेलने का अधिकार, संचारी खेल, बिंदु आत्म-मालिश; सुधार - kazkoterapiya, संगीत जलसेक की प्रौद्योगिकियां, रंग चिकित्सा, कमाना। डीएनजेड में नवीन तकनीकों का उपयोग करने के काम के विश्लेषण से पता चलता है कि परियोजनाएं रचनात्मकता के विकास और बच्चों की दीर्घकालिक गतिविधि, एक विशेष शिक्षा के आधार पर आवश्यक दुनिया की मान्यता और सुधार के लिए एक संपूर्ण उपकरण हैं। संचार एक तरफा कौशल की। बाल परियोजनाएं रचनात्मक, सूचनात्मक, उपयोगी, प्रासंगिक, व्यावहारिक हो सकती हैं। एक बच्चे द्वारा स्वतंत्र रूप से, एक समूह द्वारा, चिमनी की चिम के लालच से बदबू का एहसास होता है। डिजाइन गतिविधि को निम्नलिखित प्रकारों में विभाजित किया जा सकता है: उपयुक्त - स्पष्टीकरण, संगीत, पेंटिंग, फिल्मांकन के माध्यम से क्रोध और भावनाओं को प्रसारित करना; खेल - समूह, नाट्य प्रदर्शन, नृत्य; रचनात्मक - भूरे भाषणों का निर्माण; ekskursіyna - प्रकृति और सबसे महत्वपूर्ण दुनिया से परिचित। सूचना-कंप्यूटर प्रौद्योगिकियां रोबोटिक शिक्षकों की तरह अपने जस्तोसुवन्न्या को जानती हैं, और सीखने की प्रक्रिया को प्रेरित करती हैं। बच्चों के लिए कंप्यूटर वास्तविक पोषण को तोड़ने में मदद करता है, नई चीजें सीखना आसान है, स्थिति के गीतों को मॉडल करना, मज़ेदार पाठ के लिए नेत्रहीन तैयार करना। बच्चों से उधार लेने के लिए snuє अनाम कंप्यूटर प्रोग्राम। काम की इस पद्धति के मुख्य लाभों में से एक वैयक्तिकरण है: बच्चा हवा की लय में लगा हुआ है, अपनी रचनात्मक जीवंतता दिखाता है और अगर वह प्रगति करता है तो अपनी ताकत में उत्साह को बढ़ावा देता है। रोबोट एनिमेटरों के बीच डीएनजेड में विशेष रूप से उन्मुख नवीन प्रौद्योगिकियां शास्त्रीय दृष्टिकोण के विकल्प के रूप में कार्य करती हैं और कलागुणों की रचनात्मक क्षमता के विकास और प्राप्ति के लिए एक अनुकूल दिमाग के निर्माण का आह्वान करती हैं। सृजन की प्रक्रिया की विधि बच्चे की विशिष्टता का विकास है। यहां आप ऐसे उपसमूह देख सकते हैं: मानवीय-विशेष तकनीकों को लागू किया जाता है, उदाहरण के लिए, मनोवैज्ञानिक विकास के लिए एक कमरा बनाकर, और विशेष रूप से बच्चों को डीएनजेड के लिए सफलतापूर्वक अनुकूलन करने की अनुमति देता है; शिक्षक के बच्चे के आपसी तालमेल को प्रोत्साहित करने के लिए स्पाइवोबिट्निस्ट्वा की प्रौद्योगिकियां समानता, लोकतंत्रवाद, साझेदारी को व्यक्त करती हैं; मुक्त विहोवानिया की प्रौद्योगिकियां दिन के अंत में बच्चे की आत्मनिर्भरता की अनुमति देती हैं, परिणाम प्राप्त करने के लिए कौशल विकसित करती हैं, अंदर से, लेकिन बाहर से नहीं। डीएनजेड की नवीन शैक्षणिक प्रौद्योगिकियों के विकास के संकेत कैसे दिखाए जाएं, गेमिंग प्रौद्योगिकियां सबसे अधिक पाई जाती हैं। बदबू इगोर कॉम्प्लेक्स को विजयीता प्रदान करती है, क्योंकि यह स्मार्ट सिस्टमैटाइजेशन, uzgalnyuvaty बनाता है और वस्तुओं को चित्रित करता है, ज्ञान के रूप में सत्य को क्रोधित करता है, बुद्धि विकसित करता है, प्रतिक्रिया की तेजता, मानसिक प्रक्रियाएं, ध्वन्यात्मक सुनवाई और अन्य। भावनात्मक रूप से लाक्षणिक रूप से spriynyatya, वर्तमान दुनिया के बारे में बुनियादी बयान देने के लिए। DNZ में नवीन गेमिंग प्रौद्योगिकियां यह एक दया है, जीआर के कम कारणों के कारण, अधिक से अधिक बार वे पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों में प्रकाश प्रक्रिया में शामिल होते हैं। हालाँकि, यह बच्चे की मूलभूत आवश्यकता है और यह विकास प्रक्रिया से प्रभावित नहीं हो सकता है। यदि हम संघीय राज्य शैक्षिक मानक के डीओपी में नवीन गेमिंग तकनीकों के बारे में बात करते हैं, तो हम विधियों के एक महान समूह के बारे में बात कर रहे हैं जो शैक्षणिक खेलों के रूप में लागू होते हैं। एक महत्वपूर्ण शैक्षणिक लकीर की उपस्थिति में, एक कम संकेत है, जिसमें एक स्पष्ट विधि और एक अच्छा शैक्षणिक परिणाम शामिल है, साथ ही एक स्पष्ट प्रारंभिक-शिक्षण निर्देश भी शामिल है। संघीय राज्य शैक्षिक मानक के लिए Vidpovidno ऐसे प्रकाश गैली देखें: सामाजिक और संचार विकास; शैक्षिक विकास; आंदोलन विकास; कलात्मक और सौंदर्य विकास; शारीरिक विकास। त्वचा की तरफ, सीधे नवीन गेमिंग प्रौद्योगिकियों के विकास का पालन करें। सामाजिक और संचार विकास के हिस्से के रूप में, खेल प्रशिक्षण, कथानक-भूमिका और नाट्य खेल हैं। Tse आपको vihіdnih लक्ष्यों तक पहुंचने की अनुमति देता है: Suspіlstі में मूल्यों और मानदंडों का अधिग्रहण, एक साल के बच्चों और वयस्कों के साथ vzaєmodії में विकास, spіvperezhivannya, नींद के लिए तत्परता को आकार देना। संज्ञानात्मक विकास संज्ञानात्मक प्रेरणा, पीने की क्षमता, रचनात्मक गतिविधि, प्रकटीकरण, अपने बारे में पहली अभिव्यक्तियों को आकार देने की मान्यता देता है। यह अंत करने के लिए, पहले खेल, खेल, संज्ञानात्मक कौशल के विकास के लिए रचनाएं, समस्याग्रस्त गेमिंग स्थितियों का निर्माण और ज्ञान का समेकन जीता जाता है। भाषा के विकास के हिस्से के रूप में गेमिंग प्रौद्योगिकियों में सक्रिय शब्दावली का संवर्धन, सही एकालाप और संवाद आंदोलन को प्रोत्साहित करना, आंदोलन की स्वर और ध्वनि संस्कृति का विकास, साहित्य से परिचित होना, विचारों का निर्माण शामिल है। साक्षरता का अध्ययन। कलात्मक-सौंदर्य विकास के ढांचे के भीतर, कला, प्रकृति के कार्यों के मूल्यवान-सार्थक अनुकूलन का प्रशिक्षण है। इस प्रकार की गतिविधि में नबुत्त्या दोस्वेदु के लिए शारीरिक विकास आवश्यक है, याक स्वास्थ्य को बेहतर बनाने और बचाने में मदद करता है, रूहीव के समन्वय में सुधार करने के लिए। यदि आप प्रकाश प्रक्रिया में नवीन तकनीकों के बारे में बात कर रहे हैं, तो नाई की व्यावसायिकता के बारे में मत भूलना। एक नई दिशा में, काम के नए तरीकों का विकास और नए पेशेवर कौशल का विकास महत्वपूर्ण है। vihovatel त्वचा के बच्चे की प्राकृतिक ताकत की सराहना करने, उनका विश्लेषण और विश्लेषण करने, उन्हें सही ढंग से संयोजित करने के लिए प्रोत्साहित करने का दोषी है। जिनके लिए शिक्षकों की क्षमता में लगातार सुधार, उनके संगठनात्मक और संगठनात्मक कौशल में सुधार करना आवश्यक है। डीएनजेड में नवीन तकनीकों के विकास के लिए, एक मास्टर क्लास आयोजित करना संभव है, जो आपको एक विशेषता के रूप में और एक पेशेवर के रूप में धीरे-धीरे सुधार करने में मदद करेगा।

वोरोनिना तेत्याना पावलिवना
पोसाडा:स्पिनर
प्रारंभिक जमा धन: MBDOU "बच्चों की नर्सरी नंबर 410"
जनसंख्या मद:इलाका निज़नी नोवगोरोड निज़नी नोवगोरोड क्षेत्र
सामग्री नाम:वैज्ञानिक लेख
विषय:नर्सरी में नवीन तकनीकों का परिचय
प्रकाशन तिथि: 11.02.2018
वितरित:पूर्व विद्यालयी शिक्षा

अभिनव प्रौद्योगिकियों की जीत

बाल उद्यान में

वोरोनिना टी.पी.

MBDOU "बच्चों की नर्सरी नंबर 410", vikhovator

सारांश। लेख बच्चों में नवीन विचारों की उपलब्धि के लिए समर्पित है

एक बगीचा। आप टेक्नो की मुख्य करंट लाइटिंग देख सकते हैं-

logії और विवरण दिया गया।

मुख्य शब्द: नवाचार, प्रौद्योगिकी, शिक्षक, नर्सरी।

में नवीन तकनीकों का उपयोग

वोरोनिना टीपी, एमबीडीओयू "किंडरगार्टन नंबर 410", केयरगिवर

सारांश। लेख प्रौद्योगिकी और सामग्री के उपयोग के लिए समर्पित है

बालवाड़ी। बुनियादी आधुनिक शैक्षिक तकनीक वाला लेख और एक डी-

कीवर्ड: इनोवेशन, टेक्नोलॉजी, स्कूली छात्र, छात्र, चिल्ड्रनस्की गार्डन।

इस दिन, शिक्षकों की एक टीम जो प्रीस्कूलर के साथ काम करती है

प्रकाश संगठन (डीओओ), उनके सभी प्रयास प्रचार के लिए निर्देशित हैं

मैं विभिन्न नवाचारों के काम में हूँ यह क्यों जुड़ा है, हम इन आँकड़ों को जानते हैं।

डीटीजेड में नवाचार गतिविधियां क्यों हैं?

यह नवाचार हो, यह सृजन और पिड की तरह नहीं है-

अधिक vikoristannya मुख्य रूप से एक नया घटक है, जो स्पष्ट रूप से देखा जाता है।

बीच मत बदलो। प्रौद्योगिकी

priyomіv, scho at іy chi innshіy pravі, शिल्प ची mystekstvі। इस प्रकार, इनो-

डीटीजेड में नई प्रौद्योगिकियां आधुनिक और औद्योगिक के निर्माण को निर्देशित करती हैं

mov, इनमें से मुख्य विधि प्रकाश प्रक्रिया का आधुनिकीकरण है। के लिये

बच्चों के किंडरगार्टन में tsgogo ogіchnі kolektiv brіznyayutsya innshih preshkіl- हैं

उन्होंने छोटे के विकास और बौद्धिक विकास के मॉडल स्थापित किए

गर्दन। उनकी गतिविधि में, vicorists के पास तरीके हैं, तरीके हैं कि

हम आपको सिखाएंगे कि संघीय राज्य शैक्षिक मानक कैसे स्थापित किया जाए, और उनके कार्यान्वयन का परिणाम होगा

बूटी अकेली नहीं है,

प्रौद्योगिकी से पहले, कई विकल्प प्रस्तुत किए जाते हैं - प्रणाली, प्रबंधन

लाइमिसिटी,

प्रभावशालिता और दक्षता।

अवधारणा एक वैज्ञानिक अवधारणा का आधार है। संगतता -

प्रौद्योगिकी

माँ प्रणाली के सभी लक्षण:

प्रक्रिया का तर्क,

Losnіstyu और vzaєmozv'azkom yogo भागों।

केराटिनिज्म

संभावना

योजना,

प्रक्रिया

प्रशिक्षण,

चरण-दर-चरण निदान, सुधार की विधि के साथ उन तरीकों की भिन्नता

दक्षता - आधुनिक शैक्षणिक

चुनाव में इस्नुयुची-

विशिष्ट दिमाग, परिणामों के लिए बूटी को दोष देने के लिए और विट्रेट के लिए इष्टतम वाले,

प्रशिक्षण मानक तक पहुंचने की गारंटी।

Vitvoryuvanist - एक शैक्षणिक उपकरण के रूप में प्रौद्योगिकी चाहिए

बूटी किसी भी प्रकार के शिक्षक, किसी प्रकार के विजेता में प्रभावी होने की गारंटी है,

अपनी वरिष्ठता, dosvіdu, vіku और विशेष विशेषताओं के कारण परती भूमि में।

अनिवार्य क्रम में डीजीओ में आधुनिक प्रकाश प्रौद्योगिकियां

सभी लिस्टिंग को दोष दें

आधुनिक प्रकाश प्रौद्योगिकियों तक में शामिल हैं:

स्वास्थ्य देखभाल प्रौद्योगिकियां;

परियोजना गतिविधि की प्रौद्योगिकियां

डॉस्लिडनिट्सकोय गतिविधि की तकनीक

सूचना एवं संचार प्रोद्योगिकी;

विशेष उन्मुख प्रौद्योगिकी;

प्रीस्कूलर और शिक्षकों का प्रौद्योगिकी पोर्टफोलियो

खेल प्रौद्योगिकी

टीआरवीजेड तकनीक

स्वास्थ्य और भाषा की बचत करने वाली प्रौद्योगिकियां:

शिक्षकों का मुख्य मेटा, yakі zastosovuyut at the navchannya malyukiv zdorov'ya।

प्रौद्योगिकियों की बचत, बच्चों को आवश्यक कौशल प्राप्त करने में मदद करना

अपने ज्ञान के बारे में खुद को शिक्षित करें कि आप स्वस्थ जीवन जीने के लिए प्रतिबद्ध हैं

सुरक्षित व्यवहार, साथ ही देना

प्राथमिक चिकित्सा, मनो-

तार्किक स्व-सहायता

उत्पादन से संक्रमण को सुविधाजनक बनाने के लिए इन तकनीकों का विकास किया जा रहा है

मूल्य के रूप में zmіtsnennya zdorov'ya के बिंदु पर वह बीमारी। स्वस्थ लागू करें

rіv'єzberіgayuchih रोशन करने वाली प्रौद्योगिकियाँ:

स्वास्थ्य प्रक्रियाओं में

जल माध्यम,

खेल संत, विश्राम, फिटबॉल-जिमनास्टिक, zsuv-

nі इग्री, फिंगर, डायहलना, पिडबडजोरलिवा जिम्नास्टिक, जिमनास्टिक के लिए

आंखें, गतिशील विराम, संचारी खेल, संगीत की प्रौद्योगिकियां

आसव

kazkoterapiya, रंग से प्रभावित प्रौद्योगिकियां, zagartovannya।

सभी प्रकार की गतिविधियों से संतुष्ट होकर केवल एक स्वस्थ बच्चा ही जीता

जीवन-त्रिज्या, आशावादी, एक साल के बच्चों और शिक्षकों के साथ सहानुभूति। त्से के लिए-

विशेषता के सभी क्षेत्रों का लोगो विकास।

डिजाइन गतिविधि की प्रौद्योगिकियां:

मेटा: सहायता के लिए सामाजिक और विशेष शिक्षा के कल्याण का विकास

बातचीत के क्षेत्र में चेन्या बच्चे।

प्रयोग, बच्चे फुसफुसाते हुए

और हम स्वयं रचनात्मक संचार कौशल विकसित करते हैं।

परियोजना गतिविधि ज्ञान का उपदेशात्मक सक्रियता है-

बच्चे का वह रचनात्मक विकास और बच्चे की विशेष विशेषताओं की ढलाई

आगे की गतिविधि की तकनीक:

एक बच्चे की नर्सरी में Meta doslidnitskoy diyalnostі do-

मुख्य प्रमुख दक्षताओं के स्कूली बच्चे, अंतिम तक निर्माण

मेरे मन का प्रकार। प्रारंभिक सीखने की विधि को समझने की आवश्यकता है

नवचन्या, जब एक बच्चे को एक स्थिति में डाल दिया जाता है, अगर वह खुद नियंत्रण से बाहर हो जाती है

मान्यता की प्रक्रिया में समस्याओं के समाधान के लिए समझ और दृष्टिकोण के साथ।

प्रयोगात्मक तरीके - doslidnitskoy y diyalnostі tse Evrі-

स्थिर बातचीत, सावधानी, दोसली कि परिणाम का निर्धारण, का उत्तराधिकार

प्रकृति की आवाज़ें और आवाज़ें, फ़ारबी में "ज़ानुरेन्या", ध्वनियाँ, गंध और प्रकृति की कल्पना

CT (सूचना और कंप्यूटर प्रौद्योगिकी) का विकी:

प्रकाश, जो एक आधुनिक बच्चे का विकास करता है, डोकोरिनो

दुनिया में हवाएँ चलती हैं, जिसके लिए पिता बड़े हुए हैं। त्से pred'yavlyaє kіst।

पर्स लंका की तरह पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए नया विमोगी नहीं है

रुक-रुक कर शिक्षा

कंप्यूटर प्रौद्योगिकियां (कंप्यूटर, इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड, टैबलेट, आदि)।

विश्वविद्यालय में सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग करने की गली

कारण स्पष्ट हैं। उदाहरण के लिए, zavdyaki कर्कश कार्यक्रम, rozroblenno

बच्चे को पढ़ने, गणित सिखाने की एक विधि के साथ, जितना संभव हो उतना विस्तार करने के लिए її पा-

मैयती वह तार्किक विचार

आप जानना पसंद करते हैं।

विशेष रूप से उन्मुख प्रौद्योगिकी:

विशेष रूप से उन्मुख प्रौद्योगिकियों को सभी प्रणालियों के केंद्र में रखा जाना चाहिए

व्यक्तिगत बच्चे की स्कूली शिक्षा, आरामदायक दिमाग का प्रावधान

इस पूर्वस्कूली बंधक के साथ, संघर्ष-मुक्त और लापरवाह दिमाग її

विकास, प्रमुख प्राकृतिक संभावनाओं का कार्यान्वयन।

इस रैंक में, विशेष-उन्मुख प्रौद्योगिकियां मेटा पर हो सकती हैं

विविध,

नि: शुल्क

अधिक रचनात्मक

विकास

स्वतंत्र निर्देशों के साथ स्पष्ट उन्मुख प्रौद्योगिकियां

मानवीय-विशेष प्रौद्योगिकियां, प्रौद्योगिकियां spivpratsі और तकनीकी-

logії मुक्त विहोवन्न्या।

प्रीस्कूलर और शिक्षकों का प्रौद्योगिकी पोर्टफोलियो:

पोर्टफोलियो-त्से खजाना घर

गतिविधि के प्रकार, योग सफलता, सकारात्मक भावनाएं, अवसर फिर से

अपने जीवन के क्षणों को जीवित रखें, विकास के लिए अपना रास्ता

कई पोर्टफोलियो कार्यों का प्रयोग करें:

नैदानिक

पोर्टफोलियो बनाने की प्रक्रिया एक तरह की शैक्षणिक तकनीक है-

तर्क। पोर्टफोलियो विकल्प बहुत समृद्ध हैं। Zmіst rasdіlіv zapovnyuє

कदम दर कदम, जहां तक ​​संभव हो, प्रीस्कूलर की पहुंच यही है।

आज की शिक्षा के लिए एक नए प्रकार के शिक्षक की आवश्यकता होगी। त्वचा

शिक्षक के पास सफलता की एक फाइल हो सकती है, जिसमें सारी चमक,

तृतीया और भाषणों का दिन जो एक शिक्षक के जीवन द्वारा अनुभव किया जाता है। फ़ाइल

शिक्षक का पोर्टफोलियो बन सकता है। पोर्टफोलियो आपको परिणाम सुरक्षित करने की अनुमति देता है,

शिक्षक द्वारा विभिन्न प्रकार की गतिविधियों (आंतरिक,

प्राथमिक, रचनात्मक, सामाजिक, संचारी), और वैकल्पिक

व्यावसायिकता और शिक्षक के काम की प्रभावशीलता के आकलन का नया रूप।

नर्सरी में इस तकनीक को अपनाने की विधि विकास है।

टाई, एक तरफ से, विचार के ऐसे अंश, जैसे ग्नुचकेस्ट, तुच्छता, सी-

अंधेरा, द्वंद्वात्मक; s इनशोय - प्रति-शुकोवो गतिविधि, नं तक व्यायाम करना-

वेज़्ने; ले जाएँ और निर्माता को दिखाएँ।

टीआरवीजेड चुनने का मुख्य कार्य बच्चे को खुशी देना है

रचनात्मक vіdkrittіv।

ओत्ज़े, अन्य सभी तकनीकों को पहली जगह में सीधे निर्देशित किया जाता है

ज्ञानोदय की गुणवत्ता का प्रचार प्रोटे स्वयं "शिक्षा की गुणवत्ता" को समझते हैं

प्रक्रिया" को त्वचा योग के रूप में एक अलग तरीके से चित्रित किया गया है

प्रतिभागी:

बच्चों के लिए - उनके लिए सिकाविया प्रशिक्षण की कीमत एक खेल का रूप है।

पिता के लिए - बच्चों की प्रभावी शिक्षा, इसलिए प्रो- से शिक्षा-

gramіv, scho कृपया बच्चों को स्कूल से पहले तैयार करें।

विहोवेटलिव के लिए - त्से ने उनकी सफलता का सकारात्मक मूल्यांकन किया

sti kerіvnikami DTZ और पिता।

रचनात्मकता के बिना प्रौद्योगिकी का निर्माण असंभव है। आज केंद्र के बाहर

उन्माद - एक बच्चा, विशेषता, गैर-दोहराव आंतरिक दुनिया। इसलिए

एक आधुनिक शिक्षक का मेटा सीखने के संगठन के तरीकों और रूपों को चुनना है।

टेलनो-रोशनी प्रक्रिया, याक बेहतर रूप से दिखाती है

विशेष सुविधाओं के विकास को चिह्नित करने के लिए सेट।

संदर्भ की सूची

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मनोचिकित्सा, 2002. - 490 पी।

में नवीन प्रौद्योगिकियों का कार्यान्वयन

osvіtnіy प्रक्रिया DNZ।

बाकी घंटों में, अधिक से अधिक बार डीएनजेड में नवीन प्रौद्योगिकियों के ठहराव के बारे में भोजन को तोड़ा जा रहा है, प्रकाश के काम में नवाचार को बढ़ावा देने के लिए शार्ड्स स्थापित किए गए हैं - सबसे महत्वपूर्ण दिमाग पूरी तरह से सुधार हुआ है पूर्वस्कूली शिक्षा की प्रणाली। Pid pedagogіchnі innovatsiyami sid razumіti - pedagogіchnu iyalnіst में इनोवेशन किया गया है, zmіni is teh tekhnії navchannyya यह vyhovannya है, yakі meyut में है। इस तरह, नवीन प्रक्रिया नए के परिवर्तन और संगठन को ढालने और विकसित करने में मदद करती है। Suchasnі pedagogіchnі tehnologії, takі याक navchannya में spіvpratsі, परियोजना पद्धति, іnteraktivna VZAYEMODIYA, vikoristannya novih іnformatsіynih tehnologіy dopomagayut realіzuvati osobistіsno-orієntovany pіdhіd को dіtey, zabezpechuyuchi іndivіdualіzatsіyu कि diferentsіatsіyu pedagogіchnogo urahuvannyam їh zdіbnostey कि rіvnya rozvitku की प्रक्रिया।

आज हम आपके बच्चों के विकास की प्रक्रिया और संचार पक्ष को व्यवस्थित करने में नवीन तकनीकों के बारे में बात करेंगे। हमारा काम आपके साथ काम करना है ताकि मेरे त्वचा बच्चे के व्यावहारिक आकर्षण के लिए दिमाग तैयार किया जा सके, सीखने के ऐसे तरीकों और तरीकों को चुना जा सके, जैसे कि अपनी खुद की सक्रियता, अपनी शब्द-रचनात्मकता दिखाना। हम अपने बच्चों को बात करना सिखा सकते हैं

संभोग की प्रक्रिया विषयों की मध्यस्थ बातचीत और मुख्य "जोर" भाषण के बिना है, संवाद में महसूस किया जाने वाला संचार कार्य। संवाद ही फिल्म बच्चे (मार्गदर्शक एकालाप के लिए) का प्राथमिक रूप है। विजयी होने पर ही संभव का पूर्ण संवाद विभिन्न प्रकारसंवाद प्रतिकृतियां, और न केवल उन पर शक्ति और प्रतिक्रिया डालें। संवाद प्रतिकृतियों की विविधता में महारत हासिल करने के बाद (खुलासा करना, प्रेरित करना, उन पर प्रतिक्रिया करना), इमारत के बच्चों ने अपने कार्यों की विविधता में महारत हासिल की है, और यह भी सीखते हैं कि संवाद कैसे बनाया जाता है। सोब बातचीत एक सिकावा बन गई, एक अमीर बच्चे को माँ के महान क्षितिज, शब्दों के समृद्ध भंडार, एक वर्तमान शिष्टाचार के लिए दोषी ठहराया जाता है।

1. "मेरी पत्रकारिता",किसी भी बच्चे की घड़ी में, उन्होंने खाना डालना, उन्हें सही ढंग से जवाब देना, आपस में बातचीत करना, साक्षात्कार लेना और देना सीखा। इस परियोजना के समर्थन में, प्रचार के विकास द्वारा एक संवाद आंदोलन का विकास किया जा रहा है तैयारी समूह "पोडे के महीने से रिपोर्ट करें". व्यस्त विजेताओं में, विभिन्न प्रकार के पशुपालन का आह्वान किया जाता है, जैसे इगोरो "ज़्वर्नेन्या ज़ प्रोखन्याम", "वेदपोवेस्टी न प्रोखन्या"बच्चों में वे एक पत्रकार के पेशे के ज्ञान की तरह आकार लेते हैं, और एक गायन तार्किक अनुक्रम के पोषण को चतुराई से डालते हैं, प्रतिकृतियों के साथ चहकते हैं, जिससे बच्चे अपने विचारों, निर्णयों, विचारों को व्यक्त करना शुरू करते हैं और प्रतिक्रिया करना सीखते हैं एक वक्ता का भाषण। चित्र पर काम इस तरह से प्रेरित किया गया कि कदम दर कदम बच्चों को संवाद प्रतिकृतियों के स्वतंत्र डिजाइन की ओर ले जाए। भंडारण के लिए, चाहे वह rozpovіdі हो, शब्दों का भंडार तैयार करना आवश्यक है। विधि की सहायता से खेल विजयी होते हैं "स्पाईग्लास", "विवरण के लिए पॉलीयुवन्न्या"में है कि। एक नज़र में, चित्र में चित्रित वस्तुओं को देखा जा सकता है। और बातचीत को समझने के लिए, बच्चों ने आपस में आपसी संबंध स्थापित करना शुरू कर दिया, जिसके लिए खेल आयोजित किए गए "Ob'ednuvachki", "शुकायु मित्र",बच्चों में याक का रूप शीघ्र ही दो-तीन प्रस्तावों के साथ होता है। विकोरिस्टोवुयुची रिसेप्शन "तस्वीर दर्ज करना"बच्चे, अपने स्वयं के रंगों की मदद के लिए, अपनी सेटिंग को चित्र के चरित्र में स्थानांतरित करते हैं, जो एक नाम की तरह दिखता है, खेल में अपनी क्षमता का एहसास करता है "मैं जो सोचता हूं, उसके बारे में मैं क्या सोचता हूं।"आइए बच्चों को चित्र की वस्तु चुनने दें और पता करें कि वे किस बदबू के बारे में बात कर सकते हैं और "कौन इसके बारे में बात कर रहा है" के विषय के बारे में सोच सकता है। पिछले सभी कार्यों को बच्चों द्वारा आविष्कार किया गया था, चित्र पर आधारित पाठ-रिपोर्ट मन की विविधता, भावनात्मक zabarvlennya और रचनात्मकता से प्रेरित थे। व्यवसाय की समाप्ति के बाद, बच्चे साक्षात्कार के रूप में बड़े हो गए, जिससे बच्चों और वयस्कों दोनों में एक जीवंत रुचि पैदा हुई। ये नवीन प्रौद्योगिकियां पूरी तस्वीर के लिए ब्याज बचाने, सभी बच्चों को सक्रिय करने, स्मार्ट संचालन विकसित करने के लिए संभव बनाती हैं। खेल के अधिकारों की प्रणाली की मदद के लिए शिक्षक और बच्चे के विशेष समय पर, movnі zamalovki, संवाद और rіznоmіnіnіnі innіfіdannya in karіnі बनाने की इमारत

श्रद्धांजलि के लिए, वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चे एक व्यंजन आंदोलन के विकास के समान उच्च स्तर तक पहुंचते हैं। एक लिंकिंग भाषण का गठन प्रीस्कूलर को संचार के विभिन्न रूपों (व्यवसाय, शिक्षा, विशेषता) में सफलतापूर्वक प्रवेश करने की अनुमति देता है। मेरे प्रिय, प्रशिक्षण के सबसे तर्कसंगत लाभों की उपलब्धि के बाद, प्रभावी रूपों, विधियों और विधियों के संगठन के बाद।

यह सोचना गलत होगा कि आज 1 - 2 व्यायाम करके आप किसी बच्चे को प्रभावी संचार सिखा सकते हैं। शिक्षक के लिए यह आवश्यक है कि वह लगातार ऐसी परिस्थितियाँ बनाएँ जो बच्चों को सक्रिय रूप से जानकारी और पूरी तरह से संचारी-बयानबाजी के विचारों को दूर करने के लिए प्रोत्साहित करें; उनके सामने डेडल, फोल्डिंग ऑर्डर रखें; लगातार सक्रिय बोलने, भाषण, भाषण प्रोमो में महारत हासिल करने की स्थितियां बनाएं। यह कार्य परिणाम नहीं देगा, लेकिन इसे बच्चों के जीवन के वातावरण में समस्याग्रस्त स्थितियों को पेश किए बिना, अनायास, अराजक रूप से, सीधे नहीं किया जाना चाहिए।

बच्चों को यथासंभव कुशलता से पैसे खर्च करने के लिए कैसे शिक्षित करें? अमूर्त विचारों को एक अच्छी समझ और मौखिक स्थिति में कैसे बदलें? एक सदी के लिए बच्चों में कैसे तैयार करें vminnya splkuvatisya, tobto। स्थिति में अभिविन्यास और इस बीच कनेक्शन का विश्लेषण और मूल्यांकन करें? बच्चों ने किस प्रकार के विजयी संगठनात्मक रूपों को स्वयं अधिक बताया? स्टार्ट-अप प्रक्रिया को अनुकूलित करने की अनुमति देने के लिए आपको एक प्रमुख शुरुआत कैसे मिलती है?

1. कम zatsіkaviv dosvіd Іnshoy चाइल्ड नर्सरी स्कूल schodo organіzatsії और raznomanіtnyh रूपों z vykoristannymi tehnіchnyh zabіv nauchannija को बाहर ले जाना। उन्होंने निम्नलिखित लिया:

विषय: बिखरना क्या है. कार्य: दिखाएं कि संचार कैसा है, मुख्य संचार लक्ष्यों को बंद करें, संचार के नियमों के महत्व को दिखाएं। प्रपत्र: मास्टर, पत्रिका द्वारा देखा गया स्पाइवरोज़मोवनिक, पत्रिका द्वारा शीर्षकों और लेखों की प्रस्तुति। पत्रिका को प्रस्तुतियों के साथ प्रेस कॉन्फ्रेंस। कोष्टी: तकनीकी पृष्ठभूमि, कांच की सामग्री: पपीरस, जैतून। पिता और बच्चों को समस्या के साथ समूह पत्रिका के लिए एक लेख तैयार करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है "एक शब्द एक गोरोबेट नहीं है, एक स्पंदन एक बुरा आदमी नहीं है" (आप एक शब्द का उपयोग उड़ाने के लिए कर सकते हैं, पिडबडोरिटी, पतले रूप में), "चलती सूत्र" (गाने के लिए मत भूलना, कैसे z prohannyam के आसपास बारी करने के लिए। ), "अपनी खुद की आवाज में केरुयमो" (फिल्म तकनीक: चलती दीहन्या, इंटोनेशन, रेवेन मोटाई और इन।), "सही ढंग से बोलो" (रूसी भाषा के नियम) ), आप splkuvannya की शक्ति से उन स्वयं के आँकड़ों के साथ भी आ सकते हैं, उदाहरण के लिए "बच्चे लगते हैं" ( zrazok गलत mov) टा में।

विषय : पूछताछ के पत्र।. ज़वदन्न्या: दिखाएँ कि लेखन एक अलग तरीके से किया जा सकता है (थोड़ा, प्रतीकों, प्रतीकों की मदद से)। लिखित संचार के एक घंटे के लिए आधुनिक शिष्टाचार के नियम तय करें। प्रपत्र: समूहों के बीच लिस्टिंग का मॉडलिंग "मैं आपको लिख रहा हूं, और क्यों है ...", पोस्ट "पोष्ट" कोष्टी: पेपर, जैतून, ऑडियो रिकॉर्डिंग "साउंड शीट", टिमचासोव की लाइन "बैग से डाक लिफाफे तक" ", तकनीकी जानकारी। बच्चों को एक पत्रक एक को, दूसरे समूह के बच्चों को लिखने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।

विषय : ची शब्दों के बिना बोली जा सकती है? आप देखने वाले हैं। कार्य: गैर-मौखिक भाषण समस्याओं (नकल, हावभाव, शरीर की गतिविधियों) के बारे में बयान को बंद करें, गैर-मौखिक जानकारी को पर्याप्त रूप से समझें। प्रोडोवज़ुवती मोल्दोवती ग्लैडत्स्की संस्कृति। फॉर्म: पैंटोमाइम थिएटर। कोष्टी: रंगमंच के लिए सजावट, वेशभूषा, विभिन्न चेहरे के भावों के साथ मुखौटे, एक दर्पण, तकनीकी उपकरण। बच्चे रेखाचित्र, नाट्य दृश्य तैयार करते हैं।

विषय : रोजमोवा फोन पर. ज़वदन्न्या: उसमें काम करें, क्योंकि एक टेलीफोन कॉल का जवाब देना आवश्यक है, अपना खुद का शिष्टाचार तय करें। प्रपत्र: स्थिति का मॉडल "फोन बजने से।" कोष्टी: रेडियो टेलीफोन, ऑडियो, वीडियो रिकॉर्डिंग। बच्चों को स्थिति के विवरण में आंदोलन की भूमिका को देखने और भाषण बनाने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। वर्तमान भाषणों के विश्लेषण के लिए ऑडियो, वीडियो चलाए जाते हैं।

विषय : "चलो एक को एक तारीफ कहते हैं" Zavdannya: संभोग के नियमों को ठीक करना (क्षमा की स्थिति के चल शिष्टाचार के लिए सूत्र, प्रोहनी से विनाश, बर्खास्तगी के साथ)। एक शिष्टाचार संवाद का संचालन करें। पूर्वस्कूली गेंद। कोष्टी: संगीत ऑडियो रिकॉर्डिंग, बुफे टेबल के लिए विशेषताएँ, वेशभूषा।

एक पुराने पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए एक फिल्म के विकास के रूप में परियों की कहानियों की मॉडलिंग की विधि, (पोपसी के कंप्यूटर से दिव्य जानकारी "सीनियर व्यहोवाटेल")

बौद्धिक क्षमताओं के विकास के साथ मध्यस्थ के बिना बच्चों की फिल्मों के विकास की प्रक्रिया, जो विशेष रूप से प्रासंगिक हो सकती है। शिक्षक और मनोवैज्ञानिक पुष्टि करते हैं कि किसी व्यक्ति का बौद्धिक विकास पहले से ही चार साल तक आधा पूरा हो चुका है, और आठ तक - एक तिहाई भी। यह बताया गया है कि पूर्वस्कूली उम्र में बुद्धि का गहन विकास स्कूल में बच्चों की शिक्षा को बढ़ावा देता है। अजे न केवल महत्वपूर्ण है, कुछ ज्ञान के साथ, एक बच्चा पहली कक्षा में प्रवेश करने में सक्षम होगा, लेकिन ची otrimannya तक बाहर निकलने के लिए तैयार है, होशियार हो जाओ, visnovki को लूटो, व्यवस्थित रूप से सोचो, सीखे गए कानूनों को समझें।

3. त्सेकाविमी, मेरी तरह, पूर्वस्कूली बच्चों के बौद्धिक विकास के अनुकूलन के लिए नवीन शैक्षणिक प्रौद्योगिकियां बन गईं, जैसे कि उन्होंने एक शैक्षणिक टीम बनाई हो

अंतिम विधि - विज्ञान की दुनिया के बच्चे को जानने का एक प्रभावी तरीका, जो सीखने की गतिविधि को प्रोत्साहित करता है। प्रागनेन्या पोस्टरगैती और एक्सपेरीमेंटुवती, स्वतंत्र रूप से शुकती nіdpovіd nіdpovіd nіdnіnja, shіkіvіd - vіzvіvіshі rіsі normalї ї dyachoї povedіnіki।

प्री-स्लिडनिट्स्की प्रक्रिया का मुख्य प्रकार एक बच्चा है प्रयोग,एक प्रकार की स्प्रीयाє नौचनं पेरेकोनन्न्या बच्चे जो भी समस्या के विपरीत समाधान की शुद्धता पर। Tsya tekhnologiya priyaє razvitka vminnya pose समस्याएँ, रोबिट vlasnі vysnovki। efektivnoї organіzatsії danoї dіyalnostі Bulo organіzovano neobhіdne विषय-rozvivalne seredovische के लिए: kutochki eksperimentuvannya vіdpovіdno को vіku dіtey, सजाया वेलिका मात्रा naochno-demonstratsіynogo materіalu (tematichnі चित्रों kartka іz simvolіchnim metodіv doslіdzhennya छवियों, चित्र doslіdіv कि eksperimentіv के स्थान poslіdovnogo)।

क्रमिक मौतों का गठन डिजाइन गतिविधि की प्रक्रिया में हो रहा है, बच्चे युवा उत्तराधिकारियों की स्थिति लेते हैं जो वैज्ञानिक साहित्य, बच्चों के विश्वकोश के साथ काम करते हैं।

प्रौद्योगिकी रोस्तोक (TRIZ-RTV)आपको बच्चों की TRIZ विधियों और तकनीकों के साथ वोलोडिनी की प्रक्रिया में रचनात्मक विशेषता, गैर-मानक विचार विकसित करने की अनुमति देता है:

"तक-नितका" समूह में, बच्चे दुनिया भर में आवश्यक प्रकाश को संतृप्त करने के लिए शुरू करते हैं, एक प्रणालीगत विश्लेषण करते हैं और rozmіrkovuvat करते हैं। विषय पर विचार करते समय भोजन के अनुक्रम को स्पष्ट रूप से आत्मसात करने के लिए, एक अध्ययन-प्रदर्शन सामग्री और एक उपदेशात्मक मार्गदर्शिका तैयार की गई थी।

नवचा व्यवस्थित रूप से एक प्रतिभाशाली दिमाग, या "आकर्षक स्क्रीन" की योजना के बारे में सोचते हैं, जो बच्चे को वर्तमान दिन के बारे में, विषय या उपस्थिति से पहले घूमने और भविष्य का एक मॉडल बनाने की अनुमति देता है।

छोटे लोगों द्वारा मॉडलिंग की विधि से परिचित होने से बच्चों को भाषण की स्थिति (दुर्लभ, ठोस, गैस जैसी) में अंतर के बारे में ज्ञान प्राप्त होता है। पुराने पूर्वस्कूली बच्चे कर्कश चंचल रूप में भाषणों की आणविक संरचना से परिचित होते हैं।

Roselivoyuchi, की joystone के जुलूस की प्रक्रिया में ІГРОНОЙ ї иногонії ищение игротека, Со исть постое голеснисна вилкість Развиваю ігоровіться, yakі privarlovі मेरी rіznoplanovіsty, ग्रेट वर्तमान Potental Potenty, Mozhvilіstyu Delivati Movyazan Movu, Pamiy, का विस्तार वह लोगिशना मिस्लिन, विल कोन्न्यवती दितिनी। इस गेमिंग तकनीक की इस विशिष्टता का सार यह है कि यह आपको न केवल ज्ञान प्राप्त करने की अनुमति देता है, बल्कि इस बीच, यह सॉफ्टवेयर क्षमताओं तक हो सकता है, बल्कि उनका विस्तार भी कर सकता है।

(डिवि। ट्राइज़ टेक्नोलॉजी यू जे-एलआई विखोवेटल №7/2009, पृष्ठ 104)

तार्किक के साथ काम करें ज्ञानेश ब्लॉकबच्चों को ज्यामितीय आकृतियों, आकार और वस्तुओं की श्रेणी से परिचित कराने के लिए, rozumovі vminnya विकसित करना (लाना, विश्लेषण करना, वर्गीकृत करना, सीखना), सीखने की प्रक्रिया, रचनात्मक zdіbnosti। यह सार्वभौमिक उपदेशात्मक सामग्री सभी के द्वारा सफलतापूर्वक जीती जाती है सदी समूहओह।

इगोर टा को रंगीन राचंक्स के साथ सेट करें लाठी कुज्जनेरहाथों के ठीक मोटर कौशल बनाता है, आर्क पेपर पर ध्यान केंद्रित करता है, तारीख और संख्या के लिए मिलान करता है, संख्या पर रिपोर्ट करता है।

बड़ी दिलचस्पी के साथ पुराने प्रीस्कूलर इसमें लगे हुए हैं वी.वी. गेम्स. वोस्कोबोविच:

"आकर्षक वर्ग" - बच्चों को विभिन्न पदों और विषयों पर मदद बदलने के लिए सिखाने के लिए, दिमाग को विकसित करने में मदद करता है। tsієї gri के लिए योजनाएं सम्मान, पुराने पूर्वस्कूली बच्चों के तार्किक विचार।

बच्चों को सही समय पर एक घंटा "प्रोज़री स्क्वायर" लेने का प्रस्ताव मानसिक प्रक्रियाओं (सम्मान, स्मृति, विचार, रचनात्मकता, प्रदर्शन, चाल), संवेदी प्रक्रियाओं को विकसित करने में मदद करता है। रचनात्मक आदतें, "gnuchkіst", "स्पष्टता", spіvvіdnoshennia पूरे और भाग की शक्ति को जानने के लिए, एक रचनात्मक diyalnіst (स्मार्टली अलग-अलग वस्तुओं और ज्यामितीय आकृतियों से विसरुंकी को एक साथ रखें) बनाएं।

प्रक्रिया में ग्रि "जियोकोंटा»बच्चे स्वयं तलीय ज्यामितीय आकृतियाँ बनाते हैं, अपने स्वयं के रहुंका और पोवन्नी में समायोजित करते हैं।

. एक विशाल दिमाग के शुरुआती विकास तक पहुँचने के लिए, एक प्रसिद्ध इतालवी शिक्षक की विक्टोरिया द्वारा एक बच्चे की कृपा की मदद की जाती है मैरी मोंटेसरी: "फ्रेम्स एंड इंसर्ट", "यूनिक्यूब"».

विकासशील गेमिंग तकनीक का विकास "सरल, फोल्डिंग" के सिद्धांत और सीखने के एक विशेष रूप से उन्मुख मॉडल के समान विकसित किया गया है।

ध्वनि और जीवंतता के सुधार के लिए एक भाषण चिकित्सक और एक भाषण चिकित्सक के व्यक्तिगत काम में, सिकाट्रिकियल विधि और गेमिंग तकनीक: " आकर्षक ग्लोमेरुलस(आप सही शब्द घाव होने के बाद ही धागे को गेंद में घुमा सकते हैं)" खुशमिजाज छोटा बच्चा"(स्पीच थेरेपिस्ट सही vimov_ गोदाम, शब्दों और भाषण के साथ ट्विंकल पर कॉल करने के लिए)" इदेमो सिलाई(सही प्रतिक्रिया के बाद क्रोक फॉरवर्ड लूटी जा सकता है)। Obov'yazkovoyu umovoy शिक्षक का सकारात्मक दृष्टिकोण और बच्चे में मौखिक रूप से रुचि रखने वाले पोस्टिन।

इस तथ्य से भिन्न कि पुनरावृत्ति, सटीकता और सृजन में आसानी एक विशेष (स्मरक) गतिविधि में निहित है, विशेष रूप से मौखिक सामग्री को याद रखने के लिए निर्देशित, "मॉडलिंग" की विधि का उपयोग svyaznogo movlennya किया जाता है, scho आपको विकसित करने की अनुमति देता है सबसे फोल्डेबल मोनोलॉग मूव प्रीस्कूलर। बच्चों से अग्रिम में, शब्दों के प्रतीकों की योजनाएं (कार्ड) rozroblyayutsya हैं। आइए उन्हें बोलने के लिए एक क्षण दें। दली प्रस्ताव बयानबाजी में एकजुट हैं। नतीजतन, भाषण चिकित्सा समूह के बच्चों ने 8 प्रस्तावों से स्पष्टीकरण एकत्र किए, एक साथ रखा और योजनाओं के पीछे छंद, विशेषण, पहेलियों को पढ़ा। Mnemotechnics विधियों और दृष्टिकोणों की एक प्रणाली है जो सूचना के कुशल संस्मरण, बचत और पुनर्प्राप्ति को सुनिश्चित करती है। प्रीस्कूलर के लिए मेनेमोटेक्निक समय पर प्रासंगिक हो गए हैं। जीत के लिए रूपक न केवल एक मूव का विकास है, बल्कि एक स्मृति (विभिन्न प्रकार: श्रवण, ज़ोरोव, रुकोवो, स्पर्श), विचार, सम्मान और दृश्य है।

सूचना कार्यक्रमों के प्रकार।

ट्रोजंडी।

1. टिकट। Troyandy विभिन्न प्रकार के रोसलिन की तरह एक अलग रंग का परती खरीदते हैं।

गांदर।

1. लैमेलर चोंच।
2. स्ट्रिंग अंडे। मादा अंडे देखती है। गर्मी के लिए, उन्हें नम फुलाना के साथ कवर करें।

ट्राइटन।

की नकल करता है

1. एक लाल किताब लो

कंप्यूटर सक्रिय रूप से हमारे जीवन पर आक्रमण कर रहे हैं। एक आधुनिक प्रबुद्ध व्यक्ति की त्वचा, यहां तक ​​​​कि एक आधुनिक शिक्षक, उस माँ के लिए दोषी है, जो प्राथमिक ज्ञान चाहती है, इस बीच, एक पीसी पर काम करना, टोबो। सूचनात्मक रूप से सक्षम हो। यही कारण है कि प्रकाश प्रक्रिया में कंप्यूटर प्रौद्योगिकियों का उपयोग किया जाता है - आधुनिक पूर्वस्कूली शिक्षा के विकास के लिए एक तार्किक और आवश्यक कारण। कंप्यूटर प्रस्तुति अतिरिक्त कंप्यूटर प्रोग्राम के लिए सूचना प्रस्तुत करने का सबसे कारगर तरीका है। प्रस्तुति आपको पूर्वस्कूली बच्चों की व्यक्तिगत, मानसिक विशेषताओं, विषयों, मेटी, पाठ के संरचनात्मक घटकों के आधार पर सामग्री की रचना करने की अनुमति देती है।

आईकेटी (सूचना और संचार प्रौद्योगिकी) के उपयोग ने मास्टर की पेशेवर महारत के विकास में योगदान दिया है

(डिवीजन स्टेट "कंप्यूटर प्रेजेंटेशन" जे.-एल चाइल्ड्स गार्डन व्यू ए टू जेड नंबर 4/2010 पी। 109)

MDOU "एक संयुक्त प्रकार की Romodanivsky बाल नर्सरी"

पूर्वस्कूली शिक्षा की रोशन प्रक्रिया में नवीन तकनीकों का कार्यान्वयन।

(डीएनजेड के सेमिनार में भाषण)

द्वारा तैयार: आई.ए. लेवाशोवा,

वरिष्ठ व्हिसलब्लोअर।

MBDOU "बच्चों का बगीचा" गोरोबोचका "पी। कोरोबिट्सिन"

इसे सूत्रधार द्वारा तैयार किया गया था: नूरदीनोवा एन.यू.

2014

DNP . में आधुनिक प्रकाश प्रौद्योगिकियां

डीएनजेड की नौ शैक्षणिक टीमें काम में नवीन तकनीकों को सक्रिय रूप से बढ़ावा देती हैं। इसलिए, पूर्वस्कूली शिक्षक का मुख्य कार्य- बच्चों के साथ काम के संगठन के तरीके और रूप चुनें, नवीन शैक्षणिक प्रौद्योगिकियां, जो विशेषज्ञता की विधि के विकास से बेहतर मेल खाती हैं।

पूर्वस्कूली शिक्षा में आधुनिक शैक्षणिक प्रौद्योगिकियां पूर्वस्कूली शिक्षा के राष्ट्रीय मानकों के कार्यान्वयन के लिए निर्देशित करती हैं।

शैक्षणिक तकनीक का एक मूलभूत रूप से महत्वपूर्ण पक्ष है बच्चे की आध्यात्मिक और प्रकाश प्रक्रिया में स्थिति, बच्चे को बड़ों के पक्ष में रखना। Spіlkuvanni s dіtmi dotrimuetsya शिविर में बड़ा हुआ: "उस पर भरोसा मत करो, उस पर नहीं, बल्कि एक बार!"। विशेष रूप से बच्चे बनने की योग मेटा-स्वीकृति।

आज हम शैक्षणिक तकनीकों और पूर्वस्कूली शिक्षा में उनकी प्रभावी उपलब्धि के बारे में बात करेंगे। आइए अनुमान लगाकर शुरू करें कि "तकनीक" शब्द का क्या अर्थ है।

प्रौद्योगिकी - Tse sukupnіst priyomіv, scho zastosovuetsya in be-yakіy pravі, meisternosti, mystetstvі (बादल शब्दकोश)।

शैक्षणिक तकनीक- मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक दृष्टिकोण की समग्रता, जो रूपों, विधियों, तरीकों, प्रशिक्षण के तरीकों और उच्च शिक्षा के एक विशेष सेट को निर्धारित करती है; यह शैक्षणिक प्रक्रिया (बीटी लिखाचोव) के लिए एक संगठनात्मक और पद्धतिगत उपकरण है।

आज सौ से अधिक प्रकाश प्रौद्योगिकियां उपलब्ध हैं।

शैक्षणिक प्रौद्योगिकी के मुख्य लाभ (मानदंड):

आप आधुनिक प्रकाश प्रौद्योगिकी तक ला सकते हैं:

• स्वास्थ्य देखभाल प्रौद्योगिकियां;
• परियोजना गतिविधि की प्रौद्योगिकियां
• डॉस्लिडनिट्सकोय गतिविधि की तकनीक
• सूचना एवं संचार प्रोद्योगिकी;
• विशेष उन्मुख प्रौद्योगिकी;
• प्रीस्कूलर और शिक्षकों का प्रौद्योगिकी पोर्टफोलियो
• खेल प्रौद्योगिकी
• टीआरवीजेड तकनीक
• विषय-विकासशील माध्यम की प्रौद्योगिकियां

1. स्वास्थ्य और भाषा की बचत करने वाली प्रौद्योगिकियां

मेटोयू स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियों और स्वास्थ्य को बचाने के लिए बच्चे की क्षमता सुनिश्चित करना, नए आवश्यक ज्ञान में ढालना, कम करना, जीवन का एक स्वस्थ तरीका शुरू करना।

स्वस्थ-बचत शैक्षणिक तकनीकों में विभिन्न स्तरों पर एक स्वस्थ बच्चे के लिए शिक्षक के योगदान के सभी पहलू शामिल हैं - सूचनात्मक, मनोवैज्ञानिक, जैव ऊर्जा।

आज के दिमाग में स्वास्थ्य को आकार देने के लिए एक प्रणाली को प्रेरित किए बिना लोगों का विकास असंभव है। निर्धारित करने के लिए स्वस्थ और मैत्रीपूर्ण शैक्षणिक तकनीकों का चयन:

• पूर्वस्कूली बंधक के प्रकार के अनुसार,
• नए बच्चों के साथ तुच्छता पेरेबुवन्न्या के मद्देनजर,
• कार्यक्रम के प्रकार जिसके लिए शिक्षक काम करते हैं,
• विशिष्ट दिमाग डीओपी,
• एक शिक्षक की पेशेवर क्षमता,
• बच्चों के स्वास्थ्य के संकेतक।

हम देखते हैं (100 डीओपी) स्वास्थ्य और रोग-संरक्षण प्रौद्योगिकियों का आगामी वर्गीकरण:

सभी स्वस्थ स्वस्थ तकनीकों को 4 समूहों में विभाजित किया जा सकता है:

• स्वास्थ्य को बचाने और उत्तेजित करने के लिए प्रौद्योगिकियां।
• गतिशील विराम (शारीरिक घरघराहट के परिसर, जिसमें डाइचल, उंगली, कलात्मक जिमनास्टिक, आंखों के लिए जिमनास्टिक इत्यादि शामिल हो सकते हैं)
• रफ एंड स्पोर्ट्स गेम्स
• कंट्रास्ट ट्रैक, व्यायाम उपकरण
• खींच
• रिदमोप्लास्टी
• विश्राम
• स्वस्थ जीवन शैली के लिए प्रौद्योगिकियां।
• रैंक जिमनास्टिक
• शारीरिक शिक्षा गतिविधियाँ
• स्विमिंग पूल
• बिंदु मालिश (स्वयं मालिश)
• खेल गुलाब, पवित्र
• स्वास्थ्य दिवस
• (स्थितिजन्य छोटे खेल - भूमिका निभाना विरासत में मिला नकली खेल)
• इग्रोट्रेनिंग और इग्रोथेरेपी
• "स्वास्थ्य" श्रृंखला से गतिविधियाँ

सुधारात्मक प्रौद्योगिकियां

• व्यवहार सुधार तकनीक
• कला चिकित्सा
• संगीत जलसेक की प्रौद्योगिकियां
• कज़कोटेरापिया
• रंग से प्रभावित तकनीक
• मनो-जिम्नास्टिक्स
• ध्वन्यात्मक लय

शिक्षक, जो एक स्वस्थ बच्चे की रक्षा करता है, जो एक स्वस्थ बच्चे और पिता की संस्कृति के लिए जिम्मेदार है, सब कुछ के लिए जिम्मेदार है, लेकिन स्वस्थ, वैलेलॉजिकल ज्ञान की मां, रोबोट द्वारा अधिक काम नहीं किया जाता है, पेशेवर गतिविधियों के लिए, एक योजना बनाएं इसके कार्यान्वयन के लिए आवश्यक आत्म-सुधार और विस्तार के लिए।
एक बाल नर्सरी में बच्चों के समृद्ध शारीरिक विकास और स्वास्थ्य सुधार के लिए, गैर-पारंपरिक दृष्टिकोण अपनाए जाते हैं। त्वचा समूह में बूटी हो सकती है "कुतोचकी ज़दोरोव्या"। बदबू दोनों पारंपरिक एड्स (मालिश किलिमकी, मालिश करने वाले, खेल उपकरण, आदि) से सुसज्जित है, साथ ही शिक्षकों के हाथों से तैयार की गई गैर-मानक संपत्ति:
1 "ड्राई एक्वेरियम", जो तनाव को दूर करने, रिलीज करने, कंधे की कमर को आराम देने में मदद करता है
2 .ट्रैफिक जाम से किलिम्क के साथ चलना
3 .एक आधुनिक दहन्न्या के विकास और किंवदंतियों, पारंपरिक जीत और गैर-पारंपरिक संपत्ति (सुल्तान, टर्नटेबल्स) के दायित्व में वृद्धि के लिए
4 . Zagalnovidomo, हाथों की हथेलियों पर, एक समृद्ध बिंदु perebuvaet, मालिश की तरह आप शरीर में विभिन्न बिंदुओं को जोड़ सकते हैं। जिनके लिए विकरिस्ट अलग-अलग मसगेरी है, जिसमें आत्मविश्वास भी शामिल है।
5 । पैरों की मालिश और हाथों के समन्वय के विकास के लिए बन्स और बन्स के साथ किलिम्की का उपयोग किया जाता है।
6 . नंगे पांव मेटल ट्रैफिक जाम से बने रास्तों पर चलना।
7 . हर दिन सोने के बाद स्वास्थ्य-सुधार जिमनास्टिक नंगे पैर और संगीत करें।

त्वचा समूह में स्वास्थ्य में सुधार करने वाले आहारों की संरचना चिकित्सा और उपचारात्मक तकनीकों, विधियों, विधियों के स्पेक्ट्रा के इंटरविविंग के कारण होती है:
- मिमिक वार्म-अप
- आंखों के लिए जिम्नास्टिक
- फिंगर जिम्नास्टिक (ठीक मोटर कौशल का प्रशिक्षण, आंदोलन को उत्तेजित करना, विचार का विस्तार, सम्मान, रक्त परिसंचरण, जागना, त्वरित प्रतिक्रिया)
- डायहल जिम्नास्टिक (छाती के विकास और संकुचन को स्प्रे करें)
- बिंदु मालिश
-इग्री, फ्लैटनेस और पुट की रोकथाम और सुधार के लिए अधिकार
स्वस्थ जीवन शैली, बेहतर और अस्थिर विकास के लिए बच्चे की प्रेरणा के निर्माण में स्वस्थ yazberіgayucha diyalnіst परिणाम।
निर्धारित लक्ष्यों को व्यवहार में सफलतापूर्वक लागू किया जाता है।
- गतिशील विराम, याकी को एक घंटे के लिए फैसिलिटेटर द्वारा किया जाता है, 2-5 मिनट, बच्चों के पेट की दुनिया में। यदि आप इसे लेना चाहते हैं, तो आप आंखों के लिए जिम्नास्टिक के तत्वों को चालू कर सकते हैं, डाइकल जिम्नास्टिक और अन्य।
सही सांस लेने में मदद के लिए, आप साइनसिसिस, अस्थमा, न्यूरोसिस से दूर हो सकते हैं, सिरदर्द से पीड़ित हो सकते हैं, मर सकते हैं, सर्दी हो सकती है, नक़्क़ाशी कर सकते हैं और नींद आ सकती है, और गुलाब और शारीरिक ऑटोमी के बाद अभ्यास को याद रखना आसान है। पूर्ण श्वास के लिए, निम्नलिखित नियमों का पालन करना आवश्यक है: श्वास की आवश्यकता केवल समान रूप से और लयबद्ध रूप से होती है; किंवदंतियों को याद करने के लिए जितना संभव हो उतना गाएं, श्वास लेते हुए दोहराएं और जितना संभव हो उतना गहराई से काम करें; कम से कम असुविधा के समय, दिचल जिम्नास्टिक को अपनाएं।
- अच्छी तरह हवादार जगह, शांत वातावरण में डायहल जिम्नास्टिक करना जरूरी है। त्वचा के माध्यम से एक-एक करके जोड़ते हुए, कॉम्प्लेक्स को चरणबद्ध तरीके से महारत हासिल की जाती है।
- मनो-भावनात्मक स्थिति में सुधार तक, स्वयं और किसी के स्वास्थ्य के समायोजन तक शारीरिक संस्कृति का व्यवस्थित सुधार। आप एक फ़िज़ आयोजित करने का अनुरोध कर सकते हैं। hvilini komus isz बच्चे।
- रूहलीवी और खेल खेल. खर्च करना vihovateli, भौतिक vihovannya के kerіvnik। भौतिक संस्कृति व्यवसाय के एक भाग के रूप में, सैर पर, समूह शिविरों के पास - छोटे आकार के खेल।
- विश्राम। खर्च करना vihovateli, kerіvnik phyzicheskogo vyhovannya, मनोवैज्ञानिक किसी भी साहसी व्यक्ति पर। सभी सदी समूहों के लिए। आप शांत शास्त्रीय संगीत (त्चिकोवस्की, राखमनिनोव), प्रकृति की आवाज़ें बजा सकते हैं।
- फिंगर जिम्नास्टिक. एक छोटी उम्र से व्यक्तिगत रूप से या दिन के एक उपसमूह द्वारा एक शिक्षक या भाषण चिकित्सक द्वारा किया जाता है। सभी बच्चों के लिए अनुशंसित, विशेष रूप से छोटी समस्याओं वाले लोगों के लिए। किसी भी घंटे में किया जाना है, और एक घंटे का समय भी लेना है।
- आंखों के लिए जिम्नास्टिक. 3-5 मिनट के लिए शेड्नो। उस घंटे को लेने के लिए आपके पास एक अच्छा समय है, ताकि आप बच्चों से सर्वोत्तम रुचि ले सकें।
- जिम्नास्टिक दिहाल है. भौतिक संस्कृति और स्वास्थ्य सुधार कार्य के विभिन्न रूपों में, fz. hvilinah pіd घंटा उस p_slya नींद को लेने के लिए: जिम्नास्टिक का pіd घंटा।
- जिम्नास्टिक पिडबाग्योरलिवा. दिन की नींद के बाद शोडेनो, 5-10 मिनट। कट को बाहर ले जाने का रूप: गोद में दाहिना, चौड़ा धोना; रिब्ड बोर्ड पर चलना। एक स्पिनर बाहर ले जाओ।
- जिमनास्टिक सुधारात्मक और आर्थोपेडिक. भौतिक संस्कृति और स्वास्थ्य कार्य के विभिन्न रूपों में। भौतिक विहोवन्न्या के विहोवटेली, केरेवनिक को अंजाम देने के लिए।
- शारीरिक शिक्षा गतिविधियाँ।जिम में दिन में 2-3 बार एक हवादार कमरे में आयोजित किया जाना है। छोटी सदी - 15-20 वीं सदी, मध्य सदी - 20-25 वीं सदी, वरिष्ठ सदी - 25-30 वीं सदी। भौतिक विहोवन्न्या के विहोवटेली, केरेवनिक को अंजाम देने के लिए।
- समस्या-खेलने की स्थितियाँ।यह एक खाली घंटे में आयोजित किया जा सकता है, यह दिन के दूसरे भाग में हो सकता है। सुवोरो का एक घंटा फिक्सिंग नहीं, दिन में परती, शिक्षक द्वारा निर्धारित। खेल गतिविधियों की प्रक्रिया में शिक्षक की अतिरिक्त भागीदारी के लिए, बच्चों के लिए स्मृति के बिना गतिविधियों का आयोजन किया जा सकता है।
5 वीं शताब्दी के बच्चों में मानसिक आत्म-नियमन की नींव के लक्ष्य-निर्देशित गठन की संभावना विघटनकारी, साजिश-भूमिका-खेल और शारीरिक संस्कृति के माध्यम से प्राप्त की जा सकती है।
- M.V.Karepanova और E.V.Kharlamova द्वारा "मैं खुद को जानता हूं" पाठ्यक्रम से संचार खेल।
प्रति सप्ताह 1 बार 30 मिनट। बड़ी उम्र से। बदबू बातचीत, पढ़ाई और खेल में एक अलग डिग्री की धोखाधड़ी, व्यस्त पेंटिंग में प्रवेश करती है, जैसे कि बच्चों को टीम के अनुकूल बनाने में मदद करना। एक मनोवैज्ञानिक करें।
- सीखने के विकास के रूप में बच्चों और पिता के लिए जीवन सुरक्षा के साथ "स्वास्थ्य" श्रृंखला की गतिविधियाँ।प्रति सप्ताह 1 बार 30 मिनट। 3 कला। दिन के दूसरे भाग में vіku। वाइंडर्स का संचालन करें।

आत्म-मालिश। शारीरिक संस्कृति और स्वास्थ्य सुधार के विभिन्न रूपों में, सर्दी को रोकने की एक विधि के साथ, या कम से कम एक घंटे का शारीरिक व्यायाम। वाइंडर्स का संचालन करें।
- साइकोजिम्नास्टिक. सीनियर सेंचुरी से प्रति दिन 1 बार 25-30 मिनट पर। एक मनोवैज्ञानिक करें।
- परियों की कहानियों के माध्यम से प्रौद्योगिकी diy
एक परी कथा एक दर्पण है जो एक विशेष आत्मा के चश्मे के माध्यम से वास्तविक प्रकाश को देखती है। शायद उसके पास वो सब कुछ है जो ज़िन्दगी में नहीं है. Kazkoterapії के पाठों में बालक मौखिक चित्र एक साथ रखना शुरू करते हैं। पुराने को भूल जाओ और नई छवियों को देखें, बच्चे अपने कल्पनाशील प्रदर्शनों की सूची का विस्तार करते हैं, और बच्चे की आंतरिक रोशनी धीमी, समृद्ध हो जाती है। यह खुद को और दुनिया को समझने और स्वीकार करने का, आत्म-सम्मान बढ़ाने और सीधे बाज़न के साथ बदलने का एक अच्छा मौका है।
शार्ड्स को लगता है कि वे सकारात्मक हैं, लेकिन वे नकारात्मक हैं; सबसे महत्वपूर्ण लक्ष्यों में से एक है नकारात्मक छवियों को सकारात्मक में बदलना, ताकि बच्चे की रोशनी गार्नी और रेडियो हो।
शांत शिविर तंत्रिका प्रणालीबच्चों को स्वस्थ करें
वयस्कों को एक परी कथा सुनाई जा सकती है, या फिर यह एक समूह स्पष्टीकरण हो सकता है, सलाह एक व्यक्ति नहीं है, बल्कि बच्चों का एक समूह है।
- संगीत जलसेक की तकनीक. भौतिक संस्कृति और स्वास्थ्य कार्य के विभिन्न रूपों में। Znyattya तनाव के लिए Vikoristovuyutsya, pіdvischennya emotsіynogo मूड में। विहोवटेली और संगीतमय केरेवनिक का संचालन करना।
Dodatkovo vikoristovuvati विधियों और zagartovannya कर सकते हैं:
- गले और खाली मुंह को जड़ी-बूटियों (नीलगिरी, शावली, कैमोमाइल, कैलेंडुला, आदि) से गरारे करें, गहरे रास्तों के श्लेष्म झिल्ली पर एक एंटीसेप्टिक प्रभाव के रूप में, या समुद्री नमक के साथ, इसे हर दिन एक खिंचाव के बाद किया जाता है 2 स्ट्रोक।
- धुल गया ठंडा पानीएक दिन की नींद के बाद।
- शारीरिक संस्कृति के पाठों में और एक दिन की नींद के बाद किए जाने वाले दैनिक स्नान में Boshodzhennya।
-स्वस्थ जीवन शैली में पर्याप्त शारीरिक गतिविधि, तर्कसंगत भोजन, विशेष स्वच्छता, परिवार में स्वस्थ मनोवैज्ञानिक वातावरण, स्कूल में, बाल नर्सरी में, तेज आवाज की उपस्थिति में, किसी के स्वास्थ्य के लिए सम्मान शामिल है।

खिंचाव। 30 मिनट से पहले नहीं। आपके जाने के बाद, दिन में 2 बार, 30 मि. मध्यम आयु से खेल और संगीत हॉल में, या समूह के कमरों में, अच्छी तरह हवादार आवास में फ्लैट पैरों वाले बच्चों के लिए इसकी सिफारिश की जाती है। मियाज़ी पर बेहिसाब दबाव से डरें

रिदमोप्लास्टी . 30 मिनट से पहले नहीं। आपके जाने के बाद, दिन में 2 बार, 30 मि. मध्य युग से कलात्मक मूल्य, शारीरिक रुचि की परिमाण और बच्चों के सदियों पुराने प्रदर्शन के लिए आनुपातिकता के लिए सम्मान लौटाएं।

बिंदु मालिश।महामारी के अग्रिम में आयोजित होने के लिए, शरद ऋतु और वसंत काल में, वरिष्ठ सदी के शिक्षक के लिए यह एक घंटा हो। एक विशेष तकनीक के अनुसार सख्ती से किया जाना। यह लगातार सर्दी और ईएनटी अंगों की बीमारियों वाले बच्चों के लिए संकेत दिया गया है। Vykoristovuetsya वैज्ञानिक सामग्री। विखोवाटेली, कला। नर्स, शारीरिक शिक्षा के विशेषज्ञ।

आर्टेरापिया . 10-12 से सत्र 30-35 मिनट से लेने के लिए। मध्य समूह से। 10-13 लोगों के उपसमूहों के लिए कक्षाएं संचालित की जाती हैं, कार्यक्रम नैदानिक ​​​​उपकरण ले सकता है और प्रोटोकॉल स्थानांतरित कर सकता है। विखोवटेली, मनोवैज्ञानिक.

रंग में प्रौद्योगिकी।एक विशेष व्यवसाय के रूप में महीने में 2-4 बार कार्यों की स्थापना में पड़ जाते हैं। डीओपी के अंदरूनी हिस्सों के रंगों को विशेष सम्मान देना आवश्यक है। सही ढंग से चुने गए रंग तनाव को बदलते हैं और बच्चे के भावनात्मक मूड को आगे बढ़ाते हैं। आचरण vihovatelі, मनोवैज्ञानिक।

ध्वन्यात्मक लय।सबसे छोटी सदी से प्रति सप्ताह 2 बार, 30 मिनट के बाद अगले से पहले नहीं। फिर जाइए। भौतिक संस्कृति और संगीत हॉल में। मिली. सदी - 15 वीं सदी, वरिष्ठ सदी - 30 वीं सदी। श्रवण समस्याओं वाले बच्चों के लिए या निवारक उद्देश्यों के लिए अनुशंसित गतिविधियाँ। मेटा उधार - बिना रूह के ध्वन्यात्मक रूप से साक्षर भाषा। विहोवटेली, शारीरिक विहोवन्न्या के सेरिवनिक, भाषण चिकित्सक।

व्यवहार सुधार प्रौद्योगिकियां।25-30 मिनट से लेने के लिए 10-12 से सत्र। बड़ी उम्र से। 6-8 ओसीब के छोटे समूहों में विशेष विधियों के लिए आयोजित। समूह एक संकेत के लिए मुड़े हुए हैं - विभिन्न समस्याओं वाले बच्चे समूह में कम व्यस्त होते हैं। कक्षाएं खेल के रूप में संचालित की जाती हैं, नैदानिक ​​उपकरण और प्रोटोकॉल का उपयोग किया जा सकता है। विहोवटेली, मनोवैज्ञानिक को बाहर निकालें।

स्वस्थ प्रकाश प्रौद्योगिकियां क्या हैं जिन्हें रोबोट में पिता के साथ सहेजा जाता है, पीटा जाता है?
- बीमारी को कैसे रोका जाए, इस बारे में परामर्श, सिफारिशें और सलाह, विशेष स्वच्छता, कोरी सप्लीमेंट्री वॉक और इसे विभिन्न खेल वर्गों से लें, visvitliti tsі Pitanya बस एक ही और पिता के शिविरों में; स्थानांतरण फ़ोल्डर; शिक्षक का विशेष बट, पिता के साथ काम के गैर-पारंपरिक रूप, व्यावहारिक प्रदर्शन (अभ्यास); प्रश्नावली; विशेष प्रचार: खेल अवकाश, स्वास्थ्य के दिन; मेमो, "फिंगर जिम्नास्टिक" श्रृंखला की पुस्तिकाएं, "बच्चे को ठीक से कैसे करें?", दिन vіdchinenih दरवाजे; नवचन्न्या बटकिव प्रियोमिव और बच्चों के स्वास्थ्य सुधार के तरीके (प्रशिक्षण, कार्यशालाएं); समाचार पत्र डीएनजेड का अंक। रोबोट बनाते हैं।
एक स्वस्थ, स्वस्थ प्रक्रिया, बच्चों के विकास और विकास के शैक्षणिक दिमाग के निर्माण के लिएपूर्वस्कूली स्तर पर: खेल के रूप में बच्चों की विभिन्न गतिविधियों का संगठन; pobudov osvіtny प्रक्रिया संस्कृति के एक मॉडल के रूप में; प्रीस्कूलर की सांस्कृतिक रचनात्मकता का संगठन; बच्चों की गतिविधियों को संपत्ति, खिलौने, खेल, जुआ खेलने के अधिकार और सहायता से लैस करना
सभी चिया काम एक जटिल तरीके से, पूरे दिन के दौरान, और चिकित्सा और शैक्षणिक चिकित्सकों की भागीदारी के लिए किया जाता है: एक शिक्षक, एक शिक्षक - एक भाषण चिकित्सक, एक शिक्षक - एक मनोवैज्ञानिक, शारीरिक संस्कृति का प्रशिक्षक, एक संगीत वक्ता .
गोलोवनिमी व्यहोवतमी बच्चे पिता। साथ ही बच्चे की दिनचर्या को कैसे सही ढंग से व्यवस्थित किया जाए, कैसे पिता बच्चे के स्वास्थ्य का सम्मान करता है, मूड जमा करता है, शारीरिक आराम बनता है। एक बच्चे के लिए एक स्वस्थ जीवन शैली, जिसे बंधक के प्रकाश में ग्राफ्ट किया जाता है, कोई या तो घर पर अच्छी देखभाल जान सकता है, और फिर उसे बंद कर सकता है, या कोई नहीं जानता है, और फिर जानकारी ले जाएगा बच्चे के लिए तंग।
स्वास्थ्य के बारे में टर्बो एक त्वचा वाले व्यक्ति के लिए सबसे महत्वपूर्ण कार्यों में से एक है। सभी सांसारिक आशीर्वादों में, स्वास्थ्य एक मूल्यवान उपहार है, प्रकृति द्वारा लोगों द्वारा दिया गया एक उपहार, जिसे किसी भी चीज़ से बदला नहीं जा सकता है, लेकिन लोग स्वास्थ्य की इतनी परवाह नहीं करते हैं जितना कि यह आवश्यक है।
लेकिन यह समझना महत्वपूर्ण है कि आज हमारे बच्चों के स्वास्थ्य की चिंता निकट भविष्य में हमारे देश की पूर्ण श्रम क्षमता है।
हम सभी, पिता, डॉक्टर, शिक्षक, हम चाहते हैं कि हमारे बच्चे अच्छी तरह से पढ़ें, नदियों के बच्चे मजबूत हुए, वे बड़े हुए और न केवल जानकार, बल्कि स्वस्थ लोगों के महान जीवन में प्रवेश किया। अजे स्वस्थ एक अमूल्य उपहार है।

2. परियोजना गतिविधि की प्रौद्योगिकियां

लक्ष्य: इंटरस्पेशल इंटरेक्शन के क्षेत्र में बच्चों के अतिरिक्त समावेश के लिए सामाजिक और विशेष शिक्षा में उस सुधार का विकास।

शिक्षक, जो पूर्वस्कूली बच्चों की शिक्षा और प्रशिक्षण में डिजाइन तकनीक में सक्रिय रूप से महारत हासिल करते हैं, अकेले संकेत देते हैं कि बाल नर्सरी में उनके लिए जीवन का आयोजन किया जाता है, जिससे उन्हें विकास को बेहतर ढंग से समझने, बच्चे की आंतरिक दुनिया में प्रवेश करने की अनुमति मिलती है।

प्रारंभिक परियोजनाओं का वर्गीकरण:

• "इगेम" - बाल गतिविधियाँ, समूह गतिविधि में भागीदारी (खेल, लोक नृत्य, नाटक, विभिन्न प्रकार के गुलाब);
• "भ्रमण",समुद्री प्रकृति और सुखी जीवन से जुड़ी समस्याओं को सीधा करना;
• "शिक्षाप्रद",ऐसे बच्चों के विकास के दौरान, किसी को मौखिक, लिखित, मुखर कलात्मक (चित्र), संगीत (पियानो पर बजाना) रूपों में अपनी भावनाओं और भावनाओं को व्यक्त करना शुरू करना चाहिए;
• "रचनात्मक",एक विशिष्ट बनाने का उद्देश्य जौ उत्पाद: चाबुक मारना, फूलों की क्यारियों को जोड़ना।

परियोजनाओं के प्रकार:

1. प्रमुख विधि के पीछे:

• अंतिम,
• जानकारी,
• रचनात्मक,
• इगेम,
• फिट,
• अभ्यास अभिविन्यास।

1. zmіstu की प्रकृति के लिए:

• बच्चे को चालू करें और sim'yu,
• बचकाना स्वभाव,
• बच्चे और मानव निर्मित प्रकाश,
• बच्चे, suspіlstvo और सांस्कृतिक मूल्य।

1. परियोजना में बच्चे की भागीदारी की प्रकृति से:

• डिप्टी,
• विशेषज्ञ,
• विकोनोवेट्स,
• एक विचार के जन्म से परिणाम के पूरा होने तक प्रतिभागी।

1. संपर्कों की प्रकृति के अनुसार:

• zdіysnyuєtsya एक vіkovoї समूह के बीच में,
• किसी अन्य आयु वर्ग के संपर्क में,
• डीओपी के बीच में,
• परिवार के संपर्क में,
• संस्कृति के बंधक,
• सामुदायिक संगठन (एक सार्वजनिक परियोजना)।

1. प्रतिभागियों की संख्या के लिए:

• व्यक्ति,
• लड़का,
• समूह,
• ललाट

1. तुच्छता के लिए:

• छोटी स्ट्रिंग
• औसत तुच्छता,
• डोवगोस्त्रोकोवी.

3. अंतिम गतिविधि की तकनीक

एक बच्चे की नर्सरी में मेटा डोस्लिडनित्सकोय डायलनोस्ती- पूर्वस्कूली बच्चों में मुख्य प्रमुख दक्षताओं का निर्माण करने के लिए, पूर्व-विद्यालय प्रकार के विचार का निर्माण करना।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि टीआरवीजेड-प्रौद्योगिकी (शराब कारखानों के विकास के लिए तकनीक) को अपनाने के बिना डिजाइन और पिछली प्रौद्योगिकियों का विकास नहीं किया जा सकता है। इसलिए, ची का आयोजन करते समय, प्रयोग करना।

प्रयोगात्मक रूप से संगठन के तरीके और तरीके - doslidnitskoy

कार्य:

अनुमानी रज़मोवी;

एक समस्याग्रस्त चरित्र के उस विरिश्ण्य पोषण का मंचन;

सावधानी;

मॉडलिंग (निर्जीव प्रकृति में परिवर्तन के बारे में मॉडल बनाना);

पालन ​​करना;

परिणामों का निर्धारण: चेतावनी, अनुवर्ती, प्रयोग, श्रम गतिविधि;

- "ज़ानुरेन्या" फ़ारबी में, ध्वनियाँ, गंध और प्रकृति की छवियां;

कलात्मक शब्द का विक्टोरिया;

उपदेशात्मक खेल, शैक्षिक खेल और रचनात्मक विकास

स्थितियां;

लेबर हैंडओवर, दी।

1. अनुवर्ती (प्रयोग)

• स्टैंड भाषण का परिवर्तन है।
• घूमो, चलाओ।
• मिट्टी और खनिजों की शक्ति।
• रोजलिन के जीवन को धो लें।

1. संग्रह (रोबोट का वर्गीकरण)

• रोसलिन देखें।
• जीव देखें।
• भविष्य के विवाद देखें।
• परिवहन देखें।
• पेशा देखें।

1. मानचित्र पर उठो

• दुनिया से दूर।
• मूर्तिकला की राहत।
• प्राकृतिक परिदृश्य और उनके निवासी।
• दुनिया के हिस्से, उनके प्राकृतिक और सांस्कृतिक "निशान" प्रतीक हैं।

1. उठो "नदी घंटा"

• भौतिक सभ्यता के "निशान" पर मानव जाति (ऐतिहासिक घंटे) का अतीत और वर्तमान दिन (उदाहरण के लिए, मिस्र - पिरामिड)।
• मैं उस जीवन के इतिहास की व्यवस्था करूंगा।

4. सूचना एवं संचार प्रोद्योगिकी

जिस दुनिया में एक आधुनिक बच्चा विकसित हो रहा है, उसकी जड़ें उस प्रकाश में हैं, जिसमें पिता बड़ा हुआ है। यह प्रथम श्रेणी के नॉन-स्टॉप लर्निंग के रूप में प्री-स्कूल विकास के लिए एक नया तरीका प्रस्तुत करता है: आधुनिक सूचना प्रौद्योगिकियों (कंप्यूटर, इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड, टैबलेट, आदि) के बारे में सीखना।

Osvіtyan-preschoolers . के सामने रखने के लिए Suspіlstva का सूचनाकरणकार्य:

• समय के साथ कदम मिलाकर चलें
• नई तकनीकों के आलोक में बच्चे के लिए एक मार्गदर्शक बनें,
• कंप्यूटर प्रोग्राम के चयन में एक संरक्षक,
• योग विशेषता की सूचना संस्कृति की नींव तैयार करने के लिए,
• शिक्षकों के पेशेवर स्तर और पिताओं की क्षमता को बढ़ावा देना।

इन सूचनाओं में कार्य और शिक्षा की सभी दिशाओं को अद्यतन और पुनरीक्षित किए बिना इन कार्यों को पूरा करना असंभव है।

कंप्यूटर प्रोग्राम के लिए विमोगी डीओपी:

• दोस्लिडनित्सकी चरित्र
• स्वतंत्र बच्चों के लिए कब्जा करना आसान
• रोसविटोक एक विस्तृत श्रृंखलानौसिखिया और उपस्थिति
• विकोवा vіdpovіdnіst
• त्सेकाविस्ट।

कार्यक्रम वर्गीकरण:

• Rozvitok प्रकट, myslennya, स्मरण
• शब्दकोश, क्या कहें, विदेशी भाषा
• सबसे सरल ग्राफिक संपादक
• खेल-अधिक महंगा
• पढ़ना सीखो, गणित
• मल्टीमीडिया प्रस्तुतियों की जीत

कंप्यूटर लाभ:

• कंप्यूटर स्क्रीन पर एक चंचल रूप में जानकारी की प्रस्तुति, बच्चों को बड़ी दिलचस्पी से बुलाना;
• अपनी खुद की छवि प्रकार की जानकारी में ले जाएं, रज्जुमिली प्रीस्कूलर;
• आंदोलन, ध्वनि, एनीमेशन स्थायी रूप से बच्चे के सम्मान को जोड़ता है;
• बच्चों की सीखने की गतिविधि को उत्तेजित कर सकता है;
• हम प्रशिक्षण के वैयक्तिकरण की संभावना देते हैं;
• कंप्यूटर पर अपनी गतिविधियों की प्रक्रिया में, प्रीस्कूलर अपने दिमाग में लाभ उठाता है;
• आपको एक ऐसी स्थिति के जीवन का मॉडल बनाने की अनुमति देता है, जो रोजमर्रा की जिंदगी में संभव नहीं है।

विजयी सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों के लिए क्षमा:

• शिक्षक की अपर्याप्त व्यवस्थित तैयारी
• कक्षा में आईसीटी की उपदेशात्मक भूमिका का गलत असाइनमेंट
• योजना का अभाव, आईसीटी ठहराव की अस्थिरता
• Perevantazheniste व्यस्त प्रदर्शन।

दैनिक शिक्षक के काम में आई.सी.टी.

1. स्टैंड, समूह, कैबिनेट (स्कैनिंग, इंटरनेट, प्रिंटर, प्रस्तुति) के डिजाइन के लिए उपयोग की जाने वाली निदर्शी सामग्री का चयन।

2. Pіdbіr dаtkovogo pіznavalny सामग्री उधार लेने के लिए, zіomstvo zі परिदृश्य पवित्र और इनशिह zakhodіv।

3. रूस और विदेशों में अन्य शिक्षकों की मदद से ज्ञान का आदान-प्रदान, पत्रिकाओं से परिचित होना।

4. समूह प्रलेखन, कॉल का पंजीकरण। कंप्यूटर को कॉल नहीं लिखने और जल्दी से विश्लेषण करने की अनुमति है, लेकिन यह योजना को एक बार टाइप करने के लिए पर्याप्त है और फिर आवश्यक परिवर्तन नहीं करता है।

5. पिता के शिविर आयोजित करने की प्रक्रिया में बच्चों और पिता से शैक्षणिक योग्यता लेने के लिए शिक्षा की दक्षता में सुधार के लिए पावर प्वाइंट कार्यक्रम में प्रस्तुतियों का निर्माण।

5. विशेष रूप से उन्मुख प्रौद्योगिकी

विशेष रूप से उन्मुख प्रौद्योगिकियों को पूर्वस्कूली शिक्षा प्रणाली के केंद्र में रखा जाना चाहिए, बच्चों की विशेषता, बच्चों और प्रीस्कूलर के लिए आरामदायक दिमाग का प्रावधान, विकास के लिए संघर्ष-मुक्त और लापरवाह दिमाग, स्पष्ट प्राकृतिक क्षमता का कार्यान्वयन।

बीच में विशेष रूप से उन्मुख तकनीक लागू की जाती है, जो विकसित होती है, नए प्रकाश कार्यक्रमों को अपनाने का समर्थन करती है।

खुले स्थान में बच्चों के साथ विशेष-उन्मुख बातचीत के दिमाग के निर्माण की कोशिश करना आवश्यक है, जो बच्चे को अपनी गतिविधि को सर्वोत्तम संभव तरीके से दिखाने, खुद को पूरी तरह से महसूस करने की अनुमति देता है।

उदाहरण के लिए, पूर्वस्कूली बंधक में वर्तमान स्थिति हमेशा के लिए आपको उन लोगों के बारे में बात करने की अनुमति नहीं देती है जो शिक्षकों ने विशेष-उन्मुख प्रौद्योगिकियों के विचारों को लागू करना शुरू कर दिया है, बच्चों में आत्म-प्राप्ति के लिए बच्चों की बहुत संभावना, पुनर्जन्म के जीवन का तरीका उनके साथ व्यस्त है।

विशेष-उन्मुख प्रौद्योगिकियों के ढांचे के भीतर, स्वतंत्र निर्देश देखे जाते हैं:

मानवीय विशेष प्रौद्योगिकियां, जो एक पूर्वस्कूली बंधक के दिमाग के अनुकूलन की अवधि के दौरान कमजोर स्वास्थ्य वाले बच्चों की मदद करने के लिए मनोवैज्ञानिक और चिकित्सीय निर्देशन के अपने मानवतावादी सार को संशोधित करते हैं।

इस तकनीक को नए प्रीस्कूल मॉर्गेज में लागू करना अच्छा है (उदाहरण के लिए: d / s नंबर 2), de kіmnati psyhologicheskogo razvantazhennya - tse m'yakі फर्नीचर, रिच रोसलिन, थानेदारों को सजाना, खिलौने, थानेदार प्रियत इनग्राम को लेते हैं , obladnannya indivіdualnyh के लिए। संगीत और भौतिक संस्कृति हॉल, डोलकोवुवन्न्या के लिए कक्षाएं (बीमारी के बाद), प्रीस्कूलर के पारिस्थितिक विकास और उत्पादक गतिविधियों के लिए आवास, बच्चे रुचि के लिए अपनी गतिविधियों का चयन कर सकते हैं। वही सभी सार्वभौमिक कारण और बच्चे को प्यार, रचनात्मक शक्तियों में विश्वास करते हैं, यहां कोई प्राइमस नहीं है। एक नियम के रूप में, समान पूर्वस्कूली बच्चों में, बच्चे शांत, मिलनसार होते हैं, संघर्ष में नहीं।

• स्पिवप्रैक्टिस तकनीकपूर्वस्कूली शिक्षा के लोकतंत्रीकरण के सिद्धांत को साकार करना, शिक्षक और बच्चे के बीच समानता, आपसी संबंधों की प्रणाली के साथ साझेदारी "विकास - बच्चा"। शिक्षक और बच्चे विकासशील मध्य का मन बनाते हैं, संतों के लिए सहायक, खिलौने, उपहार तैयार करते हैं। Spіlno vyznachayut raznomanіtnu रचनात्मक गतिविधियाँ (खेल, अभ्यास, संगीत, पवित्र, गुलाब)।

प्रक्रियात्मक अभिविन्यास से शैक्षणिक आदानों के मानवीकरण और लोकतंत्रीकरण के आधार पर शैक्षणिक प्रौद्योगिकियां, विशेष इनपुट की प्राथमिकता, व्यक्तिगत दृष्टिकोण, लोकतांत्रिक प्रबंधन और परिवर्तन की स्पष्ट मानवतावादी दिशा। इस दृष्टिकोण के साथ, नए ज्ञानोदय कार्यक्रम "रैदुगा", "बचपन से - युवावस्था में", "बचपन", "लोगों से स्कूल तक" चुने गए हैं।

तकनीकी संयुग्म-प्रकाश प्रक्रिया का सार विहदनिह प्रतिष्ठानों के कार्यों के आधार पर बनाया गया है: सामाजिक विकास (पिता, निलंबन), प्रकाश अभिविन्यास, और दुनिया के प्रकाश का उद्देश्य। Tsі vihіdnі प्रतिष्ठानों में प्रीस्कूलरों की पहुंच का आकलन करने के साथ-साथ व्यक्तिगत और अलग-अलग ferentióvanih कार्यों के लिए दिमाग बनाने के लिए वर्तमान pіdhodi का संक्षिप्तीकरण है।

विकास की प्रकट गति उत्पादक को समान विकास पर त्वचा के बच्चे को ट्रिम करने की अनुमति देती है।

साथ ही, तकनीकी दृष्टिकोण की विशिष्टता यह है कि संयुग्म-रोशनी प्रक्रिया लक्ष्य की उपलब्धि की गारंटी दे सकती है। Vіdpovіdno to tsogo को तकनीकी दृष्टिकोण से navčannya में देखा जाता है:

• लक्ष्य निर्धारित करना और अधिकतम स्पष्टीकरण (विहोवन्न्या और नवचन्या ज़ ओरिएंटैट्सियू परिणाम प्राप्त करने पर;
• प्रारंभिक लक्ष्यों और कार्यों तक उचित रूप से पद्धतिगत सहायता (प्रदर्शन और हैंडआउट्स) तैयार करना;
• एक प्रीस्कूलर के वर्तमान विकास का आकलन, बच्चे के जन्म में सुधार, लक्ष्यों की उपलब्धि को निर्देशित करना;
• परिणाम का अंतिम मूल्यांकन एक प्रीस्कूलर का विकास है।

विशेष रूप से उन्मुख तकनीक पारंपरिक तकनीक के बच्चे के लिए सत्तावादी, अलग-अलग और अविकसित दृष्टिकोण का विरोध करती है - कोहन्या, टर्बोटी, स्पाइव्रोबनिस्त्वा का माहौल, विशिष्टता की रचनात्मकता के लिए दिमाग बनाते हैं।

6.प्रौद्योगिकी पोर्टफोलियो प्रीस्कूलर

विभाग - tse karbnichka विभिन्न प्रकार की गतिविधियों पर एक बच्चे की विशेष पहुंच, सफलताएं, सकारात्मक भावनाएं, अपने जीवन के क्षणों को एक बार फिर से जीने की क्षमता, बच्चे के विकास के लिए स्वयं का मार्ग।

कई पोर्टफोलियो कार्यों का प्रयोग करें:

• डायग्नोस्टिक (गायन अवधि के लिए उस वृद्धि दर में परिवर्तन को एक घंटे तक ठीक करना),
• zmіstovna (vikonuvannyh रोबोट की पूरी श्रृंखला की खोज करता है),
• रेटिंग (कमी की सीमा और बच्चों की संख्या दिखा रहा है) और में।

पोर्टफोलियो बनाने की प्रक्रिया एक तरह की शैक्षणिक तकनीक है। पोर्टफोलियो विकल्प बहुत समृद्ध हैं। Zmіst rasdіlіv zapovnyuєtsya कदम से कदम, एक प्रीस्कूलर की उस प्राप्ति की व्यवहार्यता के लिए vіdpovіdno।मैं। रुडेंको

भाग 1 "आइए एक दूसरे को जानें"।एक बच्चे की तस्वीर लें, उस नाम का उपनाम, समूह की संख्या इंगित करें; आप शीर्षक "आई लव ..." ("आई लाइक ...", "आई लव इफ ...") दर्ज कर सकते हैं, जिसमें बच्चों को रिकॉर्ड किया जाएगा।

भाग 2 "मैं बढ़ रहा हूँ!"।एंथ्रोपोमेट्रिक डेटा (कलात्मक और ग्राफिक विकोनन पर) विभाजन से पहले दर्ज किया जाता है: "मैं एक हूट हूँ!", "मैं बड़ा हो रहा हूँ", "मैं बढ़ रहा हूँ", "मैं महान हूँ"।

धारा 3 "मेरे बच्चे का चित्र"।Rozdіlі mіstya में अपने छोटे के बारे में बैटकेव बनाएं।

धारा 4 "मैं सपना देख रहा हूँ ..."।विभाजन वाक्यांशों को जारी रखने के प्रस्ताव पर तय करता है: "मैं सपने देखता हूं ...", "मैं एक लूट बनना चाहता हूं ...", "मैं जांचता हूं ...", "मैं खुद को लात मारता हूं ...", "मैं खुद को बचाना चाहता हूं ... "," मेरे प्रेमी करते हैं ... "; इस सवाल का जवाब: "अगर मैं बड़ा हो जाऊं तो मैं क्या और क्या बनूंगा?", "मुझे क्या सोचना पसंद है?"।

Rozdіl 5 "एक्सिस स्को आई कैन"।Rozdіlі mіstya zrazki tvorchostі intini (बेबी, opіdannya, samobochnye किताबें) पर।

धारा 6 "मेरी पहुंच"।वितरण केंद्रों पर प्रमाण पत्र और डिप्लोमा तय किए जाते हैं (विभिन्न संगठनों के लिए: किंडरगार्टन, ZMI, प्रतियोगिताएं कैसे आयोजित करें)।

धारा 7 "मुझे खुश करो ..."।शाखा में, पिताओं को एक बच्चे के साथ अभ्यास करने के रूप में सूत्रधार और सभी फ़ैवित्सी के रूप में सिफारिशें दी जाती हैं।

धारा 8 "पूछो, पिताजी!"।rozdіlі batki fahivtsіv DNZ को अपना पोषण तैयार करें।

एल। ओर्लोवा ऐसे पोर्टफोलियो विकल्प को बढ़ावा देता है, आप एक बच्चे की नर्सरी की तरह एक पोर्टफोलियो बना सकते हैं, इसलिए घर पर आप इसे बच्चे के राष्ट्रीय दिवस के दिन एक मिनी-प्रस्तुति के रूप में प्रस्तुत कर सकते हैं। लेखक पोर्टफोलियो की संरचना का प्रस्ताव करता है। शीर्षक पृष्ठ, जिस पर बच्चे के बारे में जानकारी भेजी जाती है (नाम, नाम, पिता के बाद, जन्म तिथि), कोब पर तारीख और पोर्टफोलियो के पूरा होने की तारीख, बच्चे की छवि पोर्टफोलियो का पूरा होना तय है।

भाग 1 "मुझे जानें"आवेषण का बदला लेने के लिए "मुझ पर प्रशंसा करें", जहां बच्चे के चित्रों को बाद में चिपकाया जाता है, लोगों के दिनों में अलग-अलग भाग्य में zroblenі, कि "मेरे बारे में", जहां घंटे और जन्म के स्थान के बारे में जानकारी बच्चे के नाम के अर्थ के बारे में, जन्मदिन की छुट्टी की तारीख के बारे में, थोड़ा rozpov_d Batkіv भेजा जाता है, क्यों tse im'ya, zvіdki pіshlo p_zvische, _प्रसिद्ध नामों और _houses के बारे में जानकारी एकत्र की गई थी एक ही नाम, बच्चे की व्यक्तिगत जानकारी (राशि, राशिफल, तावीज़ और इन।)

भाग 2 "मैं बड़ा हो रहा हूँ"इंसर्ट "विकास की गतिशीलता" शामिल है, जहां जीवन की पहली चट्टान से बच्चे के विकास के बारे में जानकारी दी जाती है, और "नदी के लिए मेरी पहुंच", यह दिखाया गया है कि एक बच्चा कितने सेंटीमीटर बढ़ गया है, जो मेरे पास है पिछले महीने के लिए सीखा, उदाहरण के लिए, राहुवत से पांच तक, फेंकना।

भाग 3 "मेरा परिवार"।Zmіstu tsgogo rasdіlu से पहले sіm'ї के सदस्यों के बारे में संक्षिप्त rozpovidі शामिल थे (विशेष डेटा हैं, आप पेशे का अनुमान लगा सकते हैं, चरित्र को आकर्षित कर सकते हैं, रोजगार का प्यार, sіm के सदस्यों के साथ सोने में एक घंटे बिताने की ख़ासियत। ).

धारा 4 "मैं जो कुछ भी कर सकता हूं - मैं आपकी मदद करूंगा"बच्चे की तस्वीरों से बदला लेने के लिए, जिस पर उसे घर पर काम करते हुए दिखाया गया है।

धारा 5 "हमारे लिए प्रकाश"।इस शाखा में छोटे रचनात्मक रोबोट और बच्चों को भ्रमण, शैक्षिक सैर के साथ लाया जाता है।

धारा 6 "नटखनेन्या सर्दी (वसंत, ग्रीष्म, शरद ऋतु)"।बच्चों के रोबोट (छोटे वाले, परियों की कहानियां, छंद, रैंकिंग से तस्वीरें, छंदों के रिकॉर्ड, जैसे कोई बच्चा उस घाव पर चढ़ गया।)

वी। दिमित्रीवा, वाई। Egorova भी पोर्टफोलियो की संरचना का प्रदर्शन करते हैं:

धारा 1 "बटकिव की जानकारी",खंड में "आइए पता करें", जिसमें बच्चे के बारे में रिपोर्ट शामिल है, पहुंच, जैसा कि पिता ने स्वयं संकेत दिया था।

भाग 2 "ईसाइयों की जानकारी"कुछ प्रमुख दिशाओं में बाल नर्सरी में थोड़ी देर के लिए शिक्षकों द्वारा बच्चे के बारे में सावधान रहने के बारे में जानकारी का बदला लेने के लिए: सामाजिक संपर्क, संचार गतिविधि, विभिन्न गेरल सूचनाओं की आत्मनिर्भरता और उस तरह की गतिविधि।

भाग 3 "बच्चे की अपने बारे में जानकारी"जानकारी का बदला लेने के लिए, खुद बच्चे की दृष्टि को दूर करने के लिए (छोटे बच्चे, खेल, जैसे कि बच्चा खुद आया था, अपने बारे में कहानियाँ, दोस्तों, पुरस्कारों, डिप्लोमा, डिप्लोमा के बारे में बताएं)।

एल. आई. एडमेंको ने अगले पोर्टफोलियो संरचना का सुझाव दिया:

ब्लॉक "याका बच्चा अच्छा है"बच्चे की विशेष विशेषताओं के बारे में किसी भी प्रकार की जानकारी और इसमें शामिल हैं: tvir Batkiv एक बच्चे के बारे में; बच्चे के बारे में सोचो; अनौपचारिक बातचीत की प्रक्रिया पूछने में बच्चों की मदद करें "मुझे अपने बारे में बताएं"; बच्चे के बारे में रिपोर्ट की जांच के लिए दोस्तों, अन्य बच्चों से पूछताछ; एक बच्चे का आत्म-मूल्यांकन (परीक्षण "फॉक्स" के लिए उप-बैग); बच्चे की मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विशेषताएं; "कोशिक पोबज़ान", जब तक कि बच्चा बच्चे में प्रवेश नहीं करता - दया, उदारता, दया के लिए; पोडियाकी पिता को छोड़ देता है - विहोवन्न्या दितिनी के लिए;

ब्लॉक "याक चाइल्ड वमिला"उन लोगों के बारे में जानकारी का बदला लेने के लिए जो बच्चे हैं, वे क्या जानते हैं, और इसमें शामिल हैं: बच्चे के बारे में समीक्षा; एक बच्चे के बारे में बच्चों की रिपोर्टिंग; rozpovіdі edagoіv, एक बच्चे की तरह समूहों और वर्गों में जाने के लिए; शेयरों में बच्चों की भागीदारी का आकलन; मनोवैज्ञानिक pіznavalnyh nteresіv बच्चे की विशेषताएं; नामांकन के लिए डिप्लोमा - पीने, स्मार्ट बनाने, पहल करने, आत्मनिर्भरता के लिए;

ब्लॉक "याक एक बच्चा सफल है"एक बच्चे के रचनात्मक कार्यों के बारे में जानकारी का बदला लेने के लिए, जिसमें शामिल हैं: एक बच्चे के बारे में पिता की टिप्पणी; बच्चों को उनकी सफलताओं के बारे में बताएं; रचनात्मक रोबोट (छोटे वाले, छंद, परियोजनाएं); साक्षरता; सफलता और int के चित्रण।

इस तरह, एक पोर्टफोलियो (एक बच्चे के लिए विशेष पहुंच का एक फ़ोल्डर) आपको एक बच्चे की त्वचा के लिए एक व्यक्तिगत पास बनाने की अनुमति देता है और बच्चे को खुद को उपहार के रूप में एक बच्चे की नर्सरी से रिहा होने पर और sіm'ї से सम्मानित किया जाता है।

7. प्रौद्योगिकी "एक शिक्षक का पोर्टफोलियो"

वर्तमान शिक्षा के लिए नए प्रकार के शिक्षक की आवश्यकता होगी:

• रचनात्मक रूप से सोचें,
• आधुनिक तकनीकों का उपयोग कर वोलोडा क्या है,
• मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक निदान के तरीके,
• एक विशिष्ट व्यावहारिक गतिविधि के दिमाग के लिए शैक्षणिक प्रक्रिया के स्वतंत्र निर्माण के तरीके,
• अपने अंतिम परिणाम की भविष्यवाणी करने के लिए स्मार्ट।

एक चमड़े के शिक्षक के पास सफलता का डोजियर हो सकता है, जिसके लिए एक शिक्षक के जीवन में सभी चमक, सिकेव और भाषण के दिन जीते जाते हैं। ऐसा डोजियर एक ऑस्विटानिन का पोर्टफोलियो हो सकता है।

पोर्टफोलियो आपको विभिन्न प्रकार की गतिविधि (आध्यात्मिक, प्राथमिक, रचनात्मक, सामाजिक, संचार) में शिक्षक द्वारा प्राप्त परिणामों को सुरक्षित करने की अनुमति देता है, साथ ही शिक्षक के काम की व्यावसायिकता और प्रभावशीलता का आकलन करने का एक वैकल्पिक रूप भी देता है।

एक जटिल पोर्टफोलियो के निर्माण के लिए, निम्नलिखित डिवीजनों में प्रवेश करना आवश्यक है:

Rozdіl 1 "शिक्षक के बारे में हाइलाइट्स"

• Tsey rozdіl vysnovki को एक शिक्षक के व्यक्तिगत विशेष विकास की प्रक्रिया के बारे में अनुमति देता है (नाम, नाम, पिता के अनुसार, लोगों की नदी);
• osvіtu (क्या और यदि आप समाप्त करते हैं, तो डिप्लोमा के लिए एक विशेषता और योग्यता प्राप्त करें);
• श्रम और शैक्षणिक अनुभव, इस रोशन बंधक के लिए कार्य अनुभव;
• योग्यता को बढ़ावा देना (संरचना का नाम, पाठ्यक्रम को सुनना, नदी, माह, पाठ्यक्रम के मुद्दे);
• ऐसे मानद रैंक और डिग्री की उपस्थिति की पुष्टि करने वाले दस्तावेजों की प्रतियां;
• शहर के सबसे महत्वपूर्ण आदेश, प्रमाण पत्र, तह के पत्ते;
• विभिन्न प्रतियोगिताओं के डिप्लोमा;
• शिक्षक के परीक्षण के लिए अन्य दस्तावेज।

धारा 2 "शैक्षणिक गतिविधि के परिणाम".

• लागू किए जा रहे बच्चों के कार्यक्रमों के विकास के परिणामों के साथ सामग्री;
• सामग्री जो बच्चों की उपस्थिति और मृत्यु के विकास, विशेष गुणों के विकास के विकास की विशेषता है;
• शैक्षणिक निदान के परिणामों, विभिन्न प्रतियोगिताओं और ओलंपियाड में भागीदारी के परिणामों के आधार पर तीन साल के लिए शिक्षक की गतिविधि का तुलनात्मक विश्लेषण;
• प्रथम श्रेणी और में विखोवंतों के प्रशिक्षण के परिणामों का विश्लेषण।

धारा 3 "वैज्ञानिक और पद्धतिगत गतिविधि"

• सामग्री, जिसमें प्रौद्योगिकियों का वर्णन किया गया है, क्योंकि शिक्षक बच्चों के साथ गतिविधि में जीतता है, और उनकी पसंद को कवर किया जाता है;
• सामग्री जो एक व्यवस्थित संयुक्त, रचनात्मक समूह के काम की विशेषता है;
• सामग्री जो पेशेवर और रचनात्मक शैक्षणिक प्रतियोगिताओं के भाग्य की पुष्टि करती है;
• तिज़्न्याख pedmaisternosti में;
• संगोष्ठियों में, "गोल मेज", मास्टर कक्षाएं;
• लेखक के कार्यक्रम, पद्धतिगत विकास;
• कार्य, सार, अतिरिक्त दस्तावेज़, लेख और अन्य दस्तावेज़

धारा 4 "विषय-विकास केंद्र"

समूहों और कक्षाओं में विषय-विकास माध्यम के संगठन के बारे में जानकारी प्राप्त करें:

• विषय-विकास माध्यम के संगठन की योजनाएँ;
• रेखाचित्र, तस्वीरें बहुत पतली।

विभाजन 5 "पिता के साथ रोबोट"

vikhovantsiv (कार्य की योजना; प्रवेश और प्रवेश के परिदृश्य) के पिता के साथ काम के बारे में जानकारी प्राप्त करें।

इस तरह, पोर्टफोलियो शिक्षक को स्वयं का विश्लेषण करने और महत्वपूर्ण पेशेवर परिणाम प्रस्तुत करने, पहुंचने, अपने पेशेवर विकास की निगरानी सुनिश्चित करने की अनुमति देता है।

8. गेमिंग तकनीक

यह एक संपूर्ण ज्ञानोदय की तरह होगा, जो प्रारंभिक प्रक्रिया के पहले भाग की निंदा करता है और इसे एक बड़े चित्र, कथानक, चरित्र के साथ जोड़ता है। इससे पहले, क्रमिक रूप से चालू करें:

• इसे सही ढंग से खेलें, जो वस्तुओं के मुख्य, विशिष्ट लक्षणों को देखने, मिलान करने, उन्हें सेट करने के लिए मन बनाते हैं;

• गायन के संकेतों के पीछे वस्तुओं के कोनों पर इगोर के समूह;
• इगोर के समूह, प्रीस्कूलर के बीच, वे असत्य लोगों की वास्तविक अभिव्यक्तियों के दिमाग में विकसित होते हैं;
• समूह इगोर, scho vyhovuyut vminnya volodya स्वयं, शब्द की प्रतिक्रिया की गति, ध्वन्यात्मक कान, चालाक और अन्य।

अंतिम और महानतम तत्वों से गेमिंग तकनीकों का भंडारण - त्वचा उल्लंघनकर्ता का टर्बोट।

नवचन्न्या ग्रिस के रूप में कर सकते हैं और बुटी cіkavim, cіkavim, लेकिन rozvazhalnym नहीं। इस तरह के दृष्टिकोण के कार्यान्वयन के लिए, यह आवश्यक है कि प्रीस्कूलर की शिक्षा के लिए विकसित की जाने वाली रोशनी प्रौद्योगिकियों ने खेल निदेशकों और अन्य खेलों की प्रणाली के स्पष्ट रूप से परिभाषित और विस्तृत विवरण का बदला लिया ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि विकोरिस्ट सिस्टम, शिक्षक इसके बारे में पता होना चाहिए, zavoєnnya। बच्चा tієї chi inshої विषय zmіstu। पागलपन से, पूरे दिन बच्चे का निदान किया जा सकता है, और तकनीक, जो शिक्षक जीतता है, प्रासंगिक सामग्रियों की मदद से निदान के लिए दोषी है।

अतिरिक्त गेमिंग तकनीकों के साथ काम करने पर, बच्चों में मानसिक प्रक्रियाएँ विकसित होती हैं।

बाल नर्सरी के आध्यात्मिक और प्रकाश कार्य और मुख्य कार्यों की उपलब्धियों के पक्ष में खेल प्रौद्योगिकियां हमारे साथ निकटता से जुड़ी हुई हैं। बच्चों के व्यवहार के शैक्षणिक सुधार के रूप में Deyakі suasnі osvіtnі कार्यक्रम प्रोपोनुयुट vykoristovuvavat narodnu समूह।

9. प्रौद्योगिकी "TRVZ"

वाइनरी की खेती की तकनीक

हेड मेटा , अपना खुद का टीआरवीजेड कैसे लगाएं - शिक्षक त्से: - बच्चों में रचनात्मक सोच की एक सदी की ढलाई, टोबो। विभिन्न गतिविधियों में गैर-मानक कार्यों के स्थिर समापन के लिए तैयार एक रचनात्मक व्यक्ति की खेती करना। टीआरवीजेड पद्धति को रचनात्मकता का स्कूल कहा जा सकता है, और मुख्य आदर्श वाक्य हर चीज में रचनात्मकता है: भोजन की स्थापना में, योग के स्वागत में, सामग्री की प्रस्तुति में

TRVZ (वाइनमेकर्स के विजन का सिद्धांत), जैसा कि वाइनमेकर टी.एस. अल्टशुलर।

काम के गैर-पारंपरिक रूपों के विकोरिस्टोवेटर, जैसे बच्चे को किसी व्यक्ति की स्थिति में रखना, आप क्या सोचते हैं। पूर्वस्कूली उम्र के लिए अनुकूलित, टीआरवीजेड-तकनीक आपको "सभी के लिए रचनात्मकता!" आदर्श वाक्य के तहत एक बच्चे को विकसित करने और सिखाने की अनुमति देती है। पूर्वस्कूली उम्र अद्वितीय है, क्योंकि जैसे ही एक बच्चा बनता है, ऐसा जीवन होगा, त्वचा की रचनात्मक क्षमता को प्रकट करने के लिए इस अवधि को याद नहीं करना भी महत्वपूर्ण है।

एक बच्चे की नर्सरी में Metoyu vikoristannya tsієї tekhnologii विकास, एक तरफ से, इस तरह के याकोस के विचार, जैसे gnuchkіst, सुस्ती, systemnіst, द्वंद्वात्मक; z इनशोय - खोज गतिविधि, प्रग्नेन्या नवीनता; ले जाएँ और निर्माता को दिखाएँ।

टीआरवीजेड अनुसंधान का मुख्य कार्य पूर्वस्कूली उम्र के लिए प्रौद्योगिकियां हैं - बच्चे को रचनात्मक अभिव्यक्तियों का आनंद देना।

बच्चों के साथ रोबोट के लिए मुख्य मानदंड सामग्री की प्रस्तुति की सहजता और सरलता है और फोल्डिंग फॉर्मूला, यह होना चाहिए था, स्थिति। बच्चों द्वारा सरल बट्स पर मुख्य प्रावधानों को समझे बिना टीआरवीजेड के चुनाव को टालने का वादा न करें। परियों की कहानियां, चंचल, pobutovі स्थितियाँ - धुरी मध्य है, एक बच्चे की तरह, zastosovuvat trizovski समाधान सीखें जो उसकी समस्याओं के सामने खड़े हों। दुनिया प्रोटिरिच को जानती है, आप खुद आदर्श परिणाम, विचित्र संख्यात्मक संसाधनों का एहसास करेंगे।

TRVZ (वाद्य यंत्र) के तत्वों से अधिक रोबोट पर जीतना संभव है, क्योंकि शिक्षक ने TRVZ तकनीक में अपर्याप्त रूप से महारत हासिल की है।

पैठ का पता लगाने की विधि से योजना को विघटित कर दिया गया है:

• पहला चरण सकारात्मक और नकारात्मक शक्तियों को एक अस्तित्व के रूप में नामित करना है, अभिव्यक्ति का उद्देश्य जो भी हो, जैसे बच्चों में हमेशा के लिए मजबूत संघों को बुलाना।
• दूसरा चरण अनिष्ट शक्ति के विषय की सकारात्मक और नकारात्मक शक्तियों का नियतन है ।
• इससे भी कम, संवेदनशीलता के एक बच्चे की तरह, जिसके साथ आप बड़ा होना चाहते हैं, आपको उन वस्तुओं और अभिव्यक्तियों की जांच के लिए आगे बढ़ना चाहिए जो कट्टर संघों को बुलाते हैं।

ज्यादातर समय, शिक्षक पहले से ही ट्राइज़ोवस्की रोजगार कर रहा है, नविट को त्से के बारे में संदेह नहीं है। Adzhe, वही, मन की स्पष्टता और निर्धारित कार्य के अंत में अंत तक जाने के लिए भवन - रचनात्मक शिक्षाशास्त्र का सार।

10. एकीकृत प्रशिक्षण की प्रौद्योगिकी

रोजगार का एकीकरण पारंपरिक उप-विषय लिंक पर आधारित है, जो अन्य विषयों की सामग्री के सामयिक समावेश को संप्रेषित करता है।

एकता - विभिन्न रोशन क्षेत्रों से समान स्तर पर ज्ञान विकसित करने के लिए, एक का पूरक। जिन पर विकास का कार्य गलत है, उन्हें एकीकृत करने के लिए महत्वपूर्ण गतिविधियों, विषयों की प्रस्तुति, उप-बैग गतिविधियों को अंजाम देना बेहतर है।

एकीकृत रोजगार पर लागू करने के लिए सबसे प्रभावी तरीके:

पंक्ति विश्लेषण, मंचन, खोज, अनुमानी गतिविधि।

समस्याग्रस्त पोषण, उत्तेजना, सबूत दिखाना, "लाओ", "समझाना" जैसे कार्य।

ओरिएंटल संरचना:

परिचयात्मक भाग: एक समस्याग्रस्त स्थिति बनाई जा रही है, जो बच्चों की गतिविधि को जीवित रहने के लिए उत्तेजित करती है (उदाहरण के लिए, क्या होगा, अगर ग्रह पर ड्राइविंग नहीं होगी तो क्या होगा?);

मुख्य हिस्सा : विज्ञान पर आधारित विभिन्न क्षेत्रों के विकास के आधार पर नए कार्य; शब्दावली का सुधार और सक्रियण;

अंतिम भाग: बच्चों को याकी बनने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है व्यावहारिक रोबोट(डिडक्टिक ग्रै, पेंटिंग);

त्वचा 2 और संतों में व्यस्त है।

तैयारी और संचालन की विधि:

चयनित क्षेत्र

सॉफ्टवेयर टूल्स की उपस्थिति;

बुनियादी सीधा;

रोजगार प्रणाली के मूल सिद्धांत को प्रकट कर सकेंगे;

विकासशील कार्यों पर विचार करें;

vikoristovuvati raznomanіtnі vidi diyalnostі;

गुलाब की ढलाई की विशेषताओं को सुरक्षित रखें विभिन्न प्रकारमाइस्लेनिया;

Vykoristannya विशेषताओं और वैज्ञानिक सामग्री की अधिक संख्या;

विकोरिस्टोवुवत विधि और एक उत्पादक चरित्र लें;

व्रखोवुवती विशेष-अभिविन्यास पिदखिद;

"ज्ञान और भौतिक संस्कृति" क्षेत्रों का अधिक विनम्र एकीकरण; "ज्ञान: गणित और कलात्मक रचनात्मकता"; "संगीत और मान्यता", "कलात्मक रचनात्मकता और संगीत"; "संचार वह पतला है। रचनात्मकता"

11. विषय-विकास माध्यम के निर्माण के लिए प्रौद्योगिकियां

मध्य, जिसमें बच्चा जाना जाता है, उसके विकास की गति और चरित्र से समृद्ध है, और इसलिए शिक्षकों और मनोवैज्ञानिकों द्वारा समृद्धि को विशेष के विकास में एक कारक के रूप में माना जाता है।

अपने बैच में बालवाड़ी में Zavdannya pedagogіchnih pratsіvnikіv polyagaє vmіnnі modelyuvati sotsіokulturne, prostorovo-विषय rozvivayuche seredovische, याक की अनुमति दी ditinі proyaviti, rozvivati zdіbnostі, आलंकारिक vіdtvorennya svitu को pіznavati रास्ता ख है कि MTIE Mistetstvo, realіzovuvati pіznavalno-estetichnі कि सांस्कृतिक komunіkativnі vіlnomu viborі पर की आवश्यकता है। विषय-माध्यम की मॉडलिंग से आपसी तौर-तरीके, स्पिवप्रत्सी, बच्चों की आपसी शिक्षा के लिए दिमाग तैयार होता है।

मध्य के विषय-विकास के पोबुडोव - शैक्षणिक प्रक्रिया का दिमाग, जो बड़े होने की दृष्टि में आत्म-विकास के उद्देश्य से बच्चे की स्वतंत्रता को व्यवस्थित करने की अनुमति देता है।

मध्य स्थान प्रकाश को जीत सकता है, विकसित कर सकता है, घूम सकता है, उत्तेजित कर सकता है, व्यवस्थित कर सकता है और कार्यों को संप्रेषित कर सकता है। अले नायगोलोव्निशे - बच्चे की स्वतंत्रता और आत्म-अनुशासन के विकास पर अभ्यास करने में सक्षम नहीं होंगे।

विस्नोवोक: तकनीकी नवाचार, इसलिए नई शैक्षणिक प्रौद्योगिकियां एक प्रीस्कूलर की उपलब्धि की गारंटी देती हैं और स्कूल में उनकी सफल शिक्षा की गारंटी देती हैं।

एक चमड़ा शिक्षक प्रौद्योगिकी का निर्माता है; रचनात्मकता के बिना प्रौद्योगिकी का निर्माण असंभव है। एक शिक्षक के लिए, जिसने तकनीकी स्तर पर अभ्यास करना सीख लिया है, वह अपने भविष्य में सीखने की प्रक्रिया के लिए मुख्य दिशानिर्देश होगा, जो विकसित होता है। सब कुछ हमारे हाथ में है, हम उन्हें जाने नहीं दे सकते।

सभी रचनात्मक सफलता!

रोबोट को अपनी मूल बातें भेजना आसान है। विकोरिस्टोवी रूप, नीचे रज़तस्तोवनु

छात्र, स्नातक छात्र, युवा वयस्क, अपने प्रशिक्षित रोबोट में ज्ञान के विजयी आधार की तरह, आपके सबसे अच्छे दोस्त होंगे।

पर रखा http://www.allbest.ru/

नगर बजटीय पूर्वस्कूली प्रकाश व्यवस्था की स्थापना

चेल्याबिंस्की शहर के संयुक्त दृश्य के बच्चों की नर्सरी नंबर 480

नवाचारप्रौद्योगिकियोंमेंघुमाііप्रशिक्षणіबच्चेमेंबचकानाबगीचा

द्वारा तैयार: फाजिलोवा डी.टी.

चेल्याबिंस्क 2015

" रेबेनोक लचीलापन देता है परिवर्तन अस्पष्टता, योग अकेला. शिक्षा शास्त्र दोषी दिनांक ठीक सीधे सीआईएम अस्पष्टता. " (में।एफ।ओडोएव्स्की)

शिक्षा की पूरी प्रणाली के पुनर्गठन की प्रक्रिया, जो कई वर्षों से चलती है, पूर्वस्कूली शिक्षा और प्रशिक्षण के संगठन तक, पूरी प्रक्रिया के लिए नए, प्रभावी मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक दृष्टिकोण की खोज तक लटकी हुई है।

पूर्व-विद्यालय शिक्षा के विकास के विकास के विकास के चरण में अभिनव प्रक्रियाएं बच्चे की क्षमता के विकास के कोब स्क्री की तरह, प्री-स्कूल शिक्षा की प्रणाली शुरू करती हैं। पूर्वस्कूली शिक्षा का विकास, नवीन तकनीकों के विकास के बिना एक नए यक्षिणी का संक्रमण विकसित करना असंभव है।

नवाचार नए तरीकों, रूपों, तकनीकों, प्रौद्योगिकियों का परिचय देते हैं, जो शैक्षणिक अभ्यास में विजयी होते हैं, एक बच्चे की विशेषता पर केंद्रित होते हैं, अपनी विशेषताओं के विकास पर।

डीएनजेड की नौ शैक्षणिक टीमें काम में नवीन तकनीकों को सक्रिय रूप से बढ़ावा देती हैं। इसलिए, पूर्वस्कूली शिक्षक का मुख्य कार्य बच्चों के साथ काम के संगठन के तरीकों और रूपों को चुनना है, नवीन शैक्षणिक प्रौद्योगिकियां जो विशेष कौशल के विकास का बेहतर समर्थन करती हैं।

नवाचारवां- उस विजयी नए घटक के निर्माण का नाम बताइए, जो बीच में एक शिविर से दूसरे शिविर में परिवर्तन की मांग करता है।

नवाचारप्रौद्योगिकियों- कुछ नया निर्माण और कार्यान्वयन, नई प्रौद्योगिकियों का विकास, विकास और विकास, साथ ही प्रकाश बंधक में इन प्रौद्योगिकियों की स्वीकृति। Tse पिता के साथ vzaєmodії शैक्षणिक टीम में नए रूपों का निर्माण कर सकता है, रचनात्मक zdіbnosti बच्चों का भी tsіkavі zasobi विकास।

पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए आधुनिक शैक्षणिक प्रौद्योगिकियां पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के कार्यान्वयन को निर्देशित करती हैं।

शैक्षणिक तकनीक का एक मूलभूत रूप से महत्वपूर्ण पक्ष है बच्चे की आध्यात्मिक और प्रकाश प्रक्रिया में स्थिति, बच्चे को बड़ों के पक्ष में रखना। Spіlkuvannі z dіtmi dotrimuєtsya शिविर में बड़ा हुआ: "उस पर भरोसा मत करो, लेकिन एक बार में!"। योगा मेटा- संतान के बनने को विशेष स्वीकार करें।

आज हम शैक्षणिक तकनीकों और पूर्वस्कूली शिक्षा में उनकी प्रभावी उपलब्धि के बारे में बात करेंगे। "तकनीक" शब्द का क्या अर्थ है?

प्रौद्योगिकी ग्रीक शब्द "मैजस्टर्निस्ट, मिस्टेस्टवो" और "लॉ, साइंस" के समान है - यही मैजस्टर्निस्ट का विज्ञान है।

प्रौद्योगिकी - tse sukupnіst priyomіv, scho zastosovuetsya at be-yakіy pravі, maisternostі, mystetstvі (बादल शब्दकोश)।

शिक्षक की व्यावसायिक गतिविधि के लिए प्रौद्योगिकी मुख्य उपकरण है।

शैक्षणिकप्रौद्योगिकी- संपूर्ण वैज्ञानिक-शैक्षिक परियोजना, शैक्षिक अभ्यास में कार्यान्वयन के लिए सैद्धांतिक विचार के अनुसार शैक्षणिक प्रणाली की नियुक्ति। शैक्षणिक तकनीक सीखने के प्रक्रियात्मक पक्ष को दर्शाती है कि सीखना, लक्ष्यों की निंदा करना, ज़मिस्ट, रूप, तरीके, परिणाम, उनके संगठन के उस दिमाग के परिणाम।

शैक्षणिक प्रौद्योगिकी एक विज्ञान के रूप में कार्य करती है, जो परियोजना को सीखने का सबसे तर्कसंगत तरीका प्रदान करती है, एल्गोरिदम की एक प्रणाली के रूप में, गतिविधि के तरीके और परिणाम, और सीखने और विकास की एक वास्तविक प्रक्रिया के रूप में।

उन लोगों में शैक्षणिक प्रौद्योगिकी का सार जिनके पास चरणों (पोक्रोकोवोस्ट) की बहुत सारी अभिव्यक्तियाँ हैं, जिसमें त्वचा के चरण में पेशेवर प्रक्रियाओं का अपना सेट शामिल है, जिससे शिक्षक को अपने पेशेवर के परिणामों को डिजाइन करने और स्थानांतरित करने की प्रक्रिया को स्थानांतरित करने की अनुमति मिलती है। शैक्षणिक

शैक्षणिक तकनीकों में महारत हासिल की जा सकती है, जैसे बच्चों के साथ रोबोट में, और रोबोट में एक शैक्षणिक टीम और विखोवंतिव के पिता के साथ।

आज सौ से अधिक प्रकाश प्रौद्योगिकियां उपलब्ध हैं। आधुनिक प्रकाश प्रौद्योगिकियों तक आप जोड़ सकते हैं:

मुख्य विमोगी (मानदंड) शैक्षणिक प्रौद्योगिकियों:

· स्वास्थ्य और सुरक्षा प्रौद्योगिकियां;

· परियोजना गतिविधि की प्रौद्योगिकियां

आगे की गतिविधि की तकनीक

· सूचना एवं संचार प्रोद्योगिकी;

· विशेष उन्मुख प्रौद्योगिकी;

प्रौद्योगिकी पोर्टफोलियो प्रीस्कूलर

· गेमिंग तकनीक

प्रौद्योगिकी "टीआरवीजेड"

विषय-विकास माध्यम की प्रौद्योगिकियां

ज़्दोरोव'याज़बेरिगायुचि प्रौद्योगिकियों - त्से प्रणाली ज़ाहोदेव, क्या शामिल है आपसी संचार і परस्पर क्रिया सब कारकों प्रकाश मध्य, सीधा पर जमा पूंजी मैं स्वस्थ हूँ दितिनी पर सब चरणों योग प्रशिक्षण і विकास, आकार देने पर नया ज़रूरी जानना, मरो, नौसिखिए पर स्वस्थ छवि जीवन . मूंछ मैं स्वस्थ हूँ रक्षा करना प्रौद्योगिकियों संभव, संभव अलग पर 3 गुट :

· प्रौद्योगिकियों स्वास्थ्य की बचत और उत्तेजक।

· स्वस्थ जीवन शैली सिखाने के लिए प्रौद्योगिकियां।

सुधारात्मक प्रौद्योगिकियां

पारिस्थितिकी के बिगड़ने, स्वास्थ्य की वैश्विक तस्वीर और अनुचित खान-पान के आलोक में यह विशेष रूप से प्रासंगिक है।

प्रौद्योगिकियों डिजाईन गतिविधियां .

डिजाईनडायलनिस्ट - लक्ष्य एक गायन पद्धति के साथ डायलनिस्ट को सीधा किया जाता है, पोशुकोविह की सिद्धि के लिए एक गायन योजना के पीछे, किसी भी प्रत्यक्ष ज्ञान के लिए गंभीर, व्यावहारिक कार्य।

किंडरगार्टन में परियोजना गतिविधियाँ बच्चे द्वारा शिक्षक के साथ मिलकर कार्यान्वित की जाती हैं। मेटा - समस्या पर एक रोबोट, आखिरकार, एक बच्चे के रूप में, हम भोजन की आवश्यकता को दूर करते हैं।

प्रौद्योगिकियों अंत से पहले गतिविधियां

त्सेलीकिंडरगार्टन में प्री-स्कूल गतिविधियाँ - प्रीस्कूलर में मुख्य प्रमुख दक्षताओं का निर्माण करना, प्री-स्कूल प्रकार के विचारों का निर्माण करना।

दोस्लिडनित्स्का डायलनिस्ट इट्स इट डूपोमागस व्याव्ल्यत नियव्ल्यत्नु वैयव्ल्यत्नु प्रोबाव्ल्या टा पॉपोमोगोयू लो इय विरेशिति। इस बच्चे के साथ, प्रयोगों को स्थापित करने के लिए, अनुवर्ती कार्रवाई करना आवश्यक है।

एक रचनात्मक परियोजना पर काम का आयोजन करते समय, छात्रों को एक समस्याग्रस्त कार्य पर काम करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है, क्योंकि वे वायरस से प्रभावित हो सकते हैं, प्रयोग करना जारी रख सकते हैं।

सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों .

सूचना के प्रौद्योगिकियों में शिक्षकों की प्रशिक्षण नाम मूंछ प्रौद्योगिकी, क्या जीतना है विशेष तकनीकी सूचना के सोबि ( संगणक, ऑडियो, वीडियो ).

शांति, जिसमें एक आधुनिक बच्चा विकसित होता है, उसकी जड़ें उस प्रकाश में होती हैं, जिसमें पिता बड़ा हुआ। यह प्रथम श्रेणी के नॉन-स्टॉप लर्निंग के रूप में प्री-स्कूल विकास के लिए एक नया तरीका प्रस्तुत करता है: आधुनिक सूचना प्रौद्योगिकियों (कंप्यूटर, इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड, टैबलेट, आदि) के बारे में सीखना।

कंप्यूटर इस्पात चौड़ा विकोरिस्ट में रोशनी, प्रकट हो रहा है अवधि - " संगणक प्रौद्योगिकी प्रशिक्षण ". कंप्यूटर प्रौद्योगिकियों विकसित करना विचारों प्रोग्राम किया प्रशिक्षण, चिल्लाना अर्थपूर्ण नया, अधिक नहीं जाँच करना प्रौद्योगिकीय विकल्प, बुना हुआ एच अनोखा संभावनाओं वर्तमान कंप्यूटर і संचार .

विशेष रूप से उन्मुख प्रौद्योगिकियोंकेंद्र में stavlyat usієї sistemi doshkіlnoї osvіti osobistіst ditini, के लिए doshkіlnіy ustanovі पर zabezpechennya आरामदायक मन rozvitku іndivіdualnostі ditini, bezkonflіktnih कि Bezpieczne मन її rozvitku, realіzatsіya nayavnih प्राकृतिक potentsіalіv, dіtmi में rozvivayuchomu prostorі scho dozvolyaє ditinі proyaviti Vlasna की stvorennya मन osobistіsno-orієntovanoї vzaєmodії गतिविधि, अपने आप को महसूस करने का सबसे अच्छा तरीका।

बीच में विशेष रूप से उन्मुख तकनीक लागू की जाती है, जो विकसित होती है, नए प्रकाश कार्यक्रमों को अपनाने का समर्थन करती है।

Tse rіznі संवेदी kіmnati, kutochki के लिए inndivіdualnih इगोर टा टेक।

प्रौद्योगिकी " विभागप्रीस्कूलर".

पोर्टफोलियो विभिन्न प्रकार की गतिविधियों, सफलताओं, सकारात्मक भावनाओं, अपने जीवन के क्षणों को एक बार फिर से जीने की क्षमता, बच्चे के विकास के लिए एक अनूठा मार्ग में बच्चे की विशेष पहुंच का खजाना है।

पोर्टफोलियो बनाने की प्रक्रिया एक तरह की शैक्षणिक तकनीक है। पोर्टफोलियो विकल्प बहुत समृद्ध हैं। Zmіst rasdіlіv zapovnyuєtsya कदम से कदम, एक प्रीस्कूलर की उस प्राप्ति की व्यवहार्यता के लिए vіdpovіdno।

इगामेप्रौद्योगिकियों

इगामे प्रौद्योगिकियों - एक्सिस नींव के सभी पूर्वस्कूली सूचित करना . में रोशनी जीईएफ इससे पहले स्पेशलिटी दितिनी के जैसा लगना पर सबसे पहले योजना і अभी मूंछ पूर्वस्कूली बचकानापन दोषी लेकिन मैं सौंपा गया ग्रे .

पर खेल अवैयक्तिक, संज्ञानात्मक, प्राथमिक कार्य हो सकते हैं।

नवीन प्रौद्योगिकी शिक्षण स्टाफ

बच्चों का ज्ञानोदय एक पूरी प्रक्रिया की तरह होगा, जो एक बड़े प्रकाश, कथानक, चरित्र द्वारा एक साथ लाया जाएगा। नया क्रमिक रूप से चालू होता है:

· सही खेलें और खेलें, जो दिमाग में वस्तुओं के मुख्य, विशिष्ट लक्षणों को देखने, मिलान करने, उन्हें स्थापित करने के लिए बनता है;

· गायन के संकेतों के पीछे की वस्तुओं के कोनों पर इगोर के समूह;

· खेल के समूह, जिसके दौरान पूर्वस्कूली बच्चे असत्य की वास्तविक घटनाओं के दिमाग में विकसित होते हैं;

· समूह इगोर, scho vyhovuyut vminnya volodya स्वयं, शब्द की प्रतिक्रिया की शीघ्रता, ध्वन्यात्मक सुनवाई, स्मार्टनेस जो कि है।

अंतिम और महानतम तत्वों से गेमिंग तकनीकों का भंडारण - त्वचा उल्लंघनकर्ता का टर्बोट।

प्रौद्योगिकी " TRIZ"

प्रौद्योगिकी " TRIZ" (वाइनरी की खेती का सिद्धांत), जैसा कि वाइनमेकर टी.एस. अल्टशुलर।

काम के गैर-पारंपरिक रूपों के विकोरिस्टोवेटर, जैसे बच्चे को किसी व्यक्ति की स्थिति में रखना, आप क्या सोचते हैं। पूर्वस्कूली उम्र के लिए अनुकूलित, टीआरवीजेड-तकनीक आपको "सभी के लिए रचनात्मकता!" आदर्श वाक्य के तहत एक बच्चे को विकसित करने और सिखाने की अनुमति देती है। पूर्वस्कूली उम्र अद्वितीय है, क्योंकि जैसे ही एक बच्चा बनता है, ऐसा जीवन होगा, त्वचा की रचनात्मक क्षमता को प्रकट करने के लिए इस अवधि को याद नहीं करना भी महत्वपूर्ण है।

एक बच्चे की नर्सरी में Metoyu vikoristannya tsієї tekhnologii विकास, एक तरफ से, इस तरह के याकोस के विचार, जैसे gnuchkіst, सुस्ती, systemnіst, द्वंद्वात्मक; z इनशगो - खोज गतिविधि, प्रग्नन्या नवीनता; ले जाएँ और निर्माता को दिखाएँ।

टीआरवीजेड अनुसंधान का मुख्य कार्य पूर्वस्कूली उम्र के लिए प्रौद्योगिकियां हैं - बच्चे को रचनात्मक अभिव्यक्तियों का आनंद देना।

तकनीकी नवाचार, इसलिए नई शैक्षणिक प्रौद्योगिकियां एक प्रीस्कूलर की उपलब्धि की गारंटी देती हैं और स्कूल में उनकी सफल शिक्षा की गारंटी देती हैं।

ज़स्तोसुवन्न्याअभिनवशैक्षणिकप्रौद्योगिकियोंफुहार:

· रोशनी की चमक में सुधार;

· आवेदकों की योग्यता को बढ़ावा देना;

जस्तोसुवन्न्या शैक्षणिक दोस्विदु और योग व्यवस्थाकरण;

· व्यकोरिस्तन्या कंप्यूटर प्रौद्योगिकी व्यहोवंत्स्यामी;

· विखोवंतिव के स्वास्थ्य का संरक्षण और सुधार;

· विहोवन्न्या सीखने की गुणवत्ता में सुधार।

एक चमड़ा शिक्षक प्रौद्योगिकी का निर्माता है; रचनात्मकता के बिना प्रौद्योगिकी का निर्माण असंभव है। एक शिक्षक के लिए, जिसने तकनीकी स्तर पर अभ्यास करना सीख लिया है, वह अपने भविष्य में सीखने की प्रक्रिया के लिए मुख्य दिशानिर्देश होगा, जो विकसित होता है। सब कुछ हमारे हाथ में है, हम उन्हें जाने नहीं दे सकते।

मैं चार्ल्स डिकेंस के शब्दों के साथ अपना भाषण समाप्त करना चाहूंगा

ल्यूडिना नहीं शायद पर- दांई ओर ठीक हो जाओ, यक्षो नहीं मदद ठीक हो जाओ अन्यथा .

स्वयं को बनाओ। जिस तरह रहस्योद्घाटन के बिना कोई बच्चा नहीं है, उसी तरह रचनात्मक प्रेरणा के बिना कोई शिक्षक नहीं है। आपको रचनात्मक सफलता!

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